要勇於創新話題作文演練

話題75：要勇於創新

【文題設計】

閲讀下面的材料．根據要求作文：

價值的轉換

一位勤勞的農民，從自己的菜園裏收穫了一個大得不得了的南瓜，他又驚又喜，把這個南瓜獻給他的國王。

國王一高興，賜給農民一匹駿馬。

這件事很快家喻户曉。

財主想：獻一個大南瓜，就能得到一匹駿馬。如果獻一匹駿馬，國王會賜給我什麼呢？

於是，財主向國王獻了一匹價值連城的千里馬。

國王同樣很高興，吩咐侍臣：

就將那個農民獻給我的南瓜，賜給這個獻給我駿馬的人吧！

結果財主得到了南瓜

聰明的商人

有一位聰明的商人，帶着兩袋大蒜，騎着駱駝，一路跋涉到了遙遠的'阿拉伯地區。那裏的人們從來沒有見過大蒜，更想不到世界上還有味道這麼好的東西。因此。他們用當地最熱情的方式款待了這位聰明的商人，臨別時送與他兩袋金子作為酬謝。

另一位聰明的商人聽説了這件事後，不禁為之心動，他想：大葱的味道不也很好麼！於是，他帶着兩袋大葱來到了那個地方。那裏的人們同樣沒有見過大葱，甚至覺得大葱的味道比蒜的味道還要好！他們更加盛情地款待了商人，並且一致認為，用金子遠不能表達他們對這位遠道而來的客人的感激之情。經過再三的商討，他們決定送與這位朋友兩袋大蒜！

請以要勇於創新為話題，寫一篇文章。

注意：

①立意自定；

②文體自選；

③題目自擬；

④不少於800字。

【寫前指導】

兩則材料，旨意基本相同：從農民和第一位聰明的商人來説，不能説他們沒有創新的思維，因為他們敢為天下先；而財主和第二位聰明的商人就有點亦步亦趨了。當然，從另一個角度講，駿馬畢竟不同於南瓜，大葱畢竟不同於大蒜，從別人的做法中，受到啟示而有所為之，也可以算是一種創新。因此，既可以否定財主和第二位商人，也可以肯定財主和第二位商人。另外，寫作時不一定要在文中引用這兩則材料，這是話題作文與材料作文的不同。最起碼的．要明瞭創新的意義、作用等。創新是一個熱門話題。創新是一個民族的靈魂。是社會發展的不竭動力。它是科技進步、經濟繁榮、社會文明的必要前提和強大動力。比如美國一個窮畫家海曼畫畫時苦於常常找不到橡皮。便想，如果將橡皮和鉛筆聯結在一起。問題不就迎刃而解了嗎？於是他發明了帶橡皮的鉛筆，申請了專利，辦廠生產，成為鉅富。創新的主要特點在於想他人所不能想，謀他人所不能謀，以變應變，變被動為主動。這在政治上被高明的政治家匠心獨運。便能化腐朽為神奇。這方面的例子是比較多的。當然。創新也並非科學家、政治家、腦力勞動者的專利，每個人都可以進發創新思維的火花。創新無處不有，無處不在，無孔不入地存在於日常生活中。有時候只要稍微動動腦筋。就可以產生創新思維的成果。總之．只要明確了創新的內涵、作用等，寫作時就能緊扣話題，寫出創新作文。

可寫成議論性文章。可以選一個較小的角度來議論。比如，可以從個人的角度來談：要想在競爭中脱穎而出，就必須具有創新意識。也可寫成敍事性文章，可以談自身的經歷。還可寫成詩歌、小説、散文等文學體裁。比如寫成散文：創新是詩人眼中不同的春天。

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