有關愚人節作文彙總八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的愚人節作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節作文 篇1

三月的最後一天，你是否已蓄勢待發為明天的節日做好準備？有人説：“如今的愚人節是淘氣孩子的節日！”回憶起以前的愚人節，男生經常拿噁心的東西，把女生弄得哭笑不得。今年的愚人節，你會怎麼過？哈哈，我嘛，當然是這樣過嘍！

鏡頭一：

“嘿，姐姐，我有字不認識，你看看。”我特意用撒嬌的口吻。姐姐的臉湊近白紙，冷笑一聲，説：“像我這種有三位數高智商的宇宙超級骨感美女，連這幾個小字都不認識，還説得過去嗎？‘安事只竹’（俺是隻豬）嘛！”“親愛的姐姐！”我厚臉皮地走上前，説，“你剛剛説了，‘俺是隻豬’哦！愚人節快樂！宇宙超級骨感美女！”我説完便腳踩西瓜皮——溜之大吉了，免得被這位“骨感美女”狠K。

鏡頭二：

“媽咪~”見我如此親暱，媽媽不免打了個冷顫。“我想問一下，豬的英語是不是‘pug’？”“嗯，是pig，別搞錯了！”媽媽有點奇怪地看着我這座“笑彌勒”。“不對啦，豬明明是u嘛！”“怎麼回事，我記錯了？不，是i呀！”媽媽疑惑不解，但仍立場堅定地説道。我把頭別向一邊，捂嘴偷笑。但馬上，我又一本正經地説：“不對不對，pig是u！”“哎呀，pig是i！”“媽咪，你確定？”我把一旁的爸爸拉過來，準備當公證人。“嗯，確……定。”儘管媽媽丈二和尚——摸不着頭腦，可還是想一探究竟。“哈哈，爸爸，原來你娶了一頭豬呀！愚人節快樂哦！豬豬老媽！”正當二老閃神之際，我趕緊溜回房間，冒着被“骨感美女”狠k的危險，用手記下了這美好的愚人節回憶。

愚人節作文 篇2

每當愚人節(4月1日)到來，我們全家都要愚弄別人，誰被愚弄的次數最多，還要表演節目呢!!因此，我們全家就叫這個節日叫做"笨蛋節"。

去年的愚人節裏，我們玩得十分開心，那天早上，爸爸説：“小娜，你媽媽買來了你喜歡的油條，如果你不起牀，恐怕會被別人吃光光咯!!!”

“真的?”我驚訝地説，“你沒騙我?”

爸爸笑眯眯地點點了點頭。我一骨碌就下了牀，走到餐桌前，看到的竟是那寫餐盤正大搖大擺地在桌上睡懶覺，我氣極了，便跟爸爸説：“你根本就是在欺騙小孩子嘛!”

爸爸像個小孩子一樣，吐了吐舌頭。

我想：敢愚弄我，等十年後還早呢!中午，吃完飯，我就輕輕地開門，然後又輕輕地關上去。最後開了門，裝着隔壁的王奶奶的聲音：“老陳啊!接電話咯!”爸爸屁股還沒坐熟就轉身朝我這裏走來，一看是我，便説：“好小子，咱們互不相欠咯!”在廚房的媽媽説：“你們父女就別吵了嘛，來，吃你們就喜歡吃的西瓜，解解渴!”我和爸爸爭先恐後地跑向廚房，看見廚房只有冬瓜嘛!就埋怨地説：“什麼嘛!騙誰呀?”“哈哈!我一下子就捉了兩個大笨蛋。”媽媽笑着説。我和爸爸就像兩個落湯雞，望來望去。

列表出來了：我2次;爸爸也是2次;媽媽是本屆的冠軍。

我和爸爸被愚弄的次數最多，所以得表演節目。我門演了一個趙本山與宋丹丹的小品，因為我們演得很滑稽，所以媽媽笑得前俯後仰。

朋友們，開心不?至今，我還沒忘這件事呢!因為這件事增添了我家的快樂!

愚人節作文 篇3

今天，陽光明媚，百花怒放，今天是四月的第一天，我跑到陽台上，張開雙臂。放聲大喊：“4月你好！”

到了教室，我坐在座位上等待上課。一會兒，傳來有節奏“咚咚”聲，老師穿着高跟鞋優雅的走進教室，還沒過多長時間，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，老師的電話響了：“喂，怎麼啦？”老師也很疑惑，“怎麼可能，應該沒有這回事吧？全班都要懲罰嗎？我只要讓那幾個奔跑的同學罰，可以嗎？”老師越説越嚴肅，眉頭緊鎖，瞪大眼睛，教室裏越來越安靜，又過了一會兒，教室裏安靜的可怕，幾乎能聽到心臟跳動的聲音，同學們個個臉上都露出了不安的表情，老師又繼續説：“這不可能吧？這學期都沒能拿到文明班級了？不公平。”就這樣談話結束了。老師向我們大家説：“在我不在的那幾天你們闖禍了，剛才是校長打來的電話，我想你們也大概知道剛才電話裏的內容了，校長説我們三（3）班大概有兩個穿粉衣服的女生和三個穿黑衣服的男生在走廊奔跑打鬧，説要全班同學一起罰。罰每天讀小學生文明手冊，還需要發羣。校長還説這學期我們都拿不到文明班了。”聽後我們一個個坐立不安，默默反思，老師喊了幾個同學説感受，同學們都是在説自己的不足之處，老師又點了我的名字，我看着全班五十八雙眼睛看着我，我鼓起勇氣説：“可能是因為在您出去的三天裏我沒管好班級，沒注意同學在外奔跑，我很對不起大家。”錢品臣也站起來説：“我前幾天都沒穿過黑衣服，這裏面應該沒有我。”其他同學也這樣應聲道：“我沒穿黑衣服，我也沒穿衣服。”但心還是繃得緊緊的。不知道什麼時候老師的臉一下子變了，臉上充滿微笑，老師大聲地喊：“同學們，愚人節快樂！”語音剛落，教室裏就沸騰起來，有的同學説：“哈哈，我就知道，老師是騙我們的！”有的同學指着老師説：“老師你太壞了！”還有的同學不知道剛剛發生了什麼事，而我呢？腦子裏一頭污水，也一片空白。

一場鬨笑過後，班裏終於靜了下來，老師説：“這只是個玩笑，那如果真的被領導拍到，那就不是開玩笑了，你們要不管老師在不在，都必須管理好自己，小學生手冊上説的都應該做到。你走出教室，你就代表三（3）班，如果你走出校園，那你就代表着整個濱江學校。”老師的話讓我一直銘記在心。

老師對我們的良苦用心，我一定不會辜負。加油，我一定要靠優異成績回報老師，長大後為社會做更大的貢獻。

愚人節讓我們鬨笑了一把，更讓我們爬上了一層進步的階梯。

愚人節作文 篇4

“明天是愚人節…我們這樣…這樣…”，夜晚，安靜的校園裏，一個小小的寢室裏傳來窸窸窣窣的聲音，偶爾迸出幾聲“嘻嘻”的笑聲，又被其他人使勁制止：“噓——”“小聲點，被老班聽見就完啦”，“嗯嗯…”……

你應該知道這是在做什麼了吧，明天是愚人節，我們幾個著名的“搗蛋鬼”心裏早就癢癢了，於是晚上，我們幾個如此這般的商議着，一個個露出狡猾的笑容，等着明天好戲的上演……

No1、餅乾事件

清早一起來，我們就開始了行動第一步，室長霖一聽到起牀鈴聲就“蹬蹬蹬”的跑向小賣部，買回來一盒曲奇餅乾，“喂喂，為了這次行動我可犧牲了自己的零花錢啊，你們可一定得成功！”她裝出非常非常心疼的樣子扮着鬼臉説，“OK啦，一定搞定，嘿嘿！”“洋娃娃”印嘻嘻的笑着説，“好啦，快把餅乾給我，我要開始工作了！”我迫不及待地大喊，“可別露出破綻啊！”“我們就靠你了！”大家興奮的嚷嚷着，“保證完成任務！”我敬了個禮，轉身開始了“工作”……

餅乾“加工”完成了，找誰呢？哈哈，有美稱“老實人”的悦正在這時走了過來，“就是你了！”，我心中大喊。“悦姐，等等！”我衝上去，一把攬住她肩膀，“悦姐，學校新來了一種曲奇餅乾，很好吃的，你嚐嚐！”我堆滿笑容，獻着殷勤，在心裏狂笑，“哦？謝謝。”她禮貌的回了一句，伸手來拿，正在這時，好友豆子跑了過來，“哇，我最喜歡的餅乾耶，好啊你，有東西吃都不叫我！”她故意不滿的撅起了嘴，也伸手來拿餅乾，“好哇，多來幾個人，越多越好！”我心裏狂喜，老天或許真是被我的誠意感動了，又走來好幾個朋友，她們也都大大咧咧的來拿餅乾吃，似乎根本不知道今天是愚人節。

“咦，我以前吃的曲奇餅乾是巧克力的啊，這個怎麼有股薄荷味兒啊？”豆子咬了幾口，奇怪的説，“怎麼可能，是巧克力的啊！”我故意一副毫不知情的樣子，心裏早已樂開了花，“嗯？這餅乾怎麼嚼出泡泡來啦？”悦姐萬分奇怪的説，“我這個也是，好多泡泡哦！”粽子也附和着，她已經滿嘴都是泡沫了，我憋呀憋，終於憋不住了，“哈哈…”一聲笑了出來，大家都滿嘴泡泡的望着我，一臉茫然，我見她們這副樣子，笑得更厲害了，很快就笑得蜷成一團了，機靈的豆子一下子反應過來：“哎呀，遭了，今天是愚人節啊！”“啊？？？”大家一下子都反應過來了，轉而惡狠狠的盯着我，彷彿要把我生吞了一般……

哈，終於突破重重包圍回到了“基地”——寢室，我一進門就興奮的大喊：“你們看見了吧，太好笑了，哈哈……”姐妹們都興奮的衝上來圍着我，“我們都偷偷看着呢，她們也太傻了，哈哈……”“是啊是啊，她們做夢也想不到我們會把餅乾的奶油弄掉，而在裏面擠上牙膏的，哈哈哈……”“還是你鬼點子多啊，嘻嘻”……

No、2當！

“哎，上次愚人節我們被仔仔整得夠嗆，這次我們得想個辦法好好整整他！”印託着下巴，煞有介事的説，“就是，上次我們幾個被老班罰站一節課就是因為她，這次要報仇雪恨！！！”阿布攥着小拳頭，“惡狠狠”的説，於是乎，全寢室陷入安靜，大家都苦苦想着方法……

“有了！”這次想出辦法的是阿布，“你們聽好了，我們就這樣…”“好啊你，不錯啊！”“不愧是阿布！”“嘿嘿，那可不是！”一條“毒計”出爐了，大家都邪惡的笑着……

過了十多分鐘，仔仔接到一個電話：“您好，您的朋友為您點了一首歌，如要收聽，請按#鍵。歌曲是動力火車的《當》。”電話的這一頭，是善於變聲的大姐——室長霖，她正努力的“工作”着，我們幾個湊在她身邊，“洗耳恭聽”着電話那頭的情況，果然，電話那頭在沉默了幾秒後，響起了一身清脆的聲音“嘟”，哈哈，她中計啦！阿布立即拿來早就準備好的不鏽鋼臉盆，拿着飯勺，對着話筒狠狠一敲，“當~~~~！”聲音大得霖險些把手機掉在地上，但她還是憋住笑，依舊禮貌的對電話那頭輕輕説了一句“歌曲播放完畢，愚人節快樂，再見！”，在霖按下結束鍵的一瞬間，全寢室爆發出震天動地的大笑聲，“哈哈哈…………！！！”，大家都笑得東倒西歪，一個個淚花兒飛濺，都栽倒在地上……

笑過了，我們幾個躡手躡腳的去查看仔仔的情況，只見她還站在原地，神情茫然地盯着手機，一動不動……

No、3多媒體風波

前幾次整的都是個人，沒把事兒鬧大，我們幾個都不太滿意，趁着還有幾節課放學，我們都拼命想着有什麼方法能把全班轟動，這個説放只老鼠，那個説裝鬼，都覺得不太好，最後，我把大家召集到一起，説了我的計劃，大家都點點頭……

下午體育課下課後，我們幾個以百秒衝刺的速度衝回教室，最擅長模仿老師寫字的印抓起一根粉筆就“刷刷”在黑板上寫下幾個大字：第三節課在多媒體教室上，請同學們帶上書！”到處看看，嗯，沒人發現，“嘿嘿”，我們幾個竊笑幾聲，趁着沒人，趕緊溜了，不一會兒，同學們都回來了，我們也趁機混入人羣，“咦，待會兒在多媒體上課！”眼尖的果果指着黑板叫了起來，“oh，yes！”全班沸騰了，為了不使別人懷疑，我們也興奮地大叫，“零零——”，上課了，同學們都拿上書往多媒體教室衝，我們幾個嘛，自然也拿上書，慢慢悠悠的往教室走去……

大家耐心的等待着……等待着……再次等待着……等了十多分鐘，老師還是沒有來（嘿嘿，本來就不可能來嘛），性急的小Du終於忍不住了，大吼一聲：“我去找老師！”我們幾個面面相覷，心中竊笑，有點幸災樂禍的等着小Du得歸來，終於，她回來了，臉上的表情一點也沒令我們失望：“誰幹的！根本就不在多媒體上課，我還被老師吵了！到底是誰？！”“啊？”全班同學嘴巴無一例外的張成了O字形，我們那個激動啊……

哈哈，這個愚人節太過癮了，下一個愚人節，我們要再創新高！

愚人節作文 篇5

得那次愚人節對我有了極大的影響。下面我來給你講一講。

那天早上我來到學校，被好朋友告知今天是愚人節，可我沒在意認為會有人對我那樣。第一節課上完後，英語老師叫我下午到她辦公室來。

下午來的時候我在路上一直想這個問題。我來到辦公室只見桌子上有一張紙條。只見紙條上寫着要我到校長辦公室把用的文件搬來。於是我快馬加鞭來到辦公室，只見校長辦公室門正關着。沒辦法，只有等了。學校的風景讓我都看了好幾遍了，可我卻沒看見英語老師的影子。上課鈴響了，我不得不進教室。在路上，一陣風吹來我猛然想起今天是愚人節。啊，我被老師給騙了，不行，一個報復計劃在我腦海中。

上完第一節課後，英語老師故意問我為什麼沒有去，還讓她搬的很晚。我也假戲真做，故意説我等了很晚，並帶去了餃子。‘什麼，餃子？’‘對呀’。她很後悔沒有吃到餃子，並對我説了實情。

這個愚人節過得真有趣。

愚人節作文 篇6

愚人節似乎要越來越多的年輕人認同，這一天，我收到了許多的小短視頻，大多是惡搞的。也在我的留言板上寫了很多話，我靜靜的看着手機，刷着微博，門被打開，我就知道，弟弟回來了，前面一黑影，把我手機搶過去，霸氣的説：“陪我”我瞪着他：“手機還我，我看新聞呢”

我弟又調皮的説，“手機重要我重要”。我無可奈何，只能應着我弟弟“當然是你重要，可是我好不容易空閒下來玩手機，你不能阻擋我對手機的熱情”

“那我不管，少玩手機，説你又不聽”用抱枕錘着我的大腿，“姐，我想跟你説件事情”

“哎呀，你要説什麼，我知道啦！不用説了。”我對於一個不聽話的小孩沒有過多的耐心。

“今天有球賽，電視讓給你，但是我想玩你的手機。”

“不看了，你想得美。”

一場沒有結局的關於手機的歸屬權爭鬥就此打住，然後我的弟弟很氣的跟我説“姐，今天愚人節，我不跟你搶你手機，都是逗你的。”

我還在認真玩手機的時候，又聽到我的弟弟的真情告白“姐，其實吧，我長這麼大，很想跟你説一聲謝謝，記得之前有人把炮竹丟進我的書包的時候，你二話不説把我的書包扯下來丟給了那個扔的人，他自己受傷還害得你被他爸媽説，對不起啊，還有我成績不好的時候，你會給我補課，要我的成績趕上去，也謝謝~”

我低着頭，眼淚呼之欲出，雖然跟我的弟弟的年齡差不大，有時候很嫌棄他，我這麼會有一個那麼凡人的弟弟，別人的弟弟都挺會照顧人的。

當我的眼淚還沒掉下來之前，我弟弟大笑一聲“哈哈哈，愚人節快樂。”就飛快的跑了。

我還是笑着看着他跑開的背影，眼淚還是含着淚的，我知道那是他的真心話，也知道跟我搶手機玩是想吸引我的注意，哄我開心。

愚人節作文 篇7

今天是4月1日，也就是“愚人節”。我最怕的而又最期待便是這個節日。每當到了此時，如果哪個人沒有被整到的話，那幾乎是不可能的事。果然，今天這個“黑色星期五”的日子裏，我們班的那羣不堪寂寞的同學們如同惡魔一般，陰魂不散的一個接一個的惡作劇，那些被整得老師、同學們，不是被弄得暴跳如雷，就是搞得低低啜泣，在這裏，我就倒點苦水給您聽聽罷！ 人物之一：同學 今天一早，我匆匆趕到學校，發現同學們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情；興奮的是能看到好戲，緊張的.是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定，那邊傳來好友丹丹的驚叫聲：“啊！錢天堯！你的頭髮怎麼那麼像雞冠頭啊！怎麼搞的？”她一臉壞笑的指着後面那個胖乎乎的男生説道。“是呀！”樂樂也添油加醋。 “啊？！是麼？哪裏哪裏？”錢天堯非常慌亂的狂抓他的腦袋，“幫我弄弄平……”

丹丹看着她那傻兮兮的模樣，拚命咬住嘴脣忍住笑，臉憋成了豬肝色。隨着一聲：“騙你的！”她再也無法抵制了，仰天長‘笑’——“哈哈哈哈……”錢天堯不好意思地撓了撓後腦勺，臉也紅了。 在那邊，幾個男生——熊津、馮培奇、桌一俊買來了貼紙，撕下一大張，將有粘性的一面朝上，悄悄的放在了素有“瘋子”之稱的厲害女生——張程鳳的座位上，他們仨躲在張程鳳椅子周圍，等着她坐下，捂住嘴巴竊笑着，八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧！ 張程鳳抱着一疊數學作業姍姍而來，只見她一個箭步的跨到座位前，以迅雷不及掩耳的速度抓起靜卧在她椅子上的貼紙，只聽得“叭！”的一聲，貼紙顯現在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態望着三個失措的男生面前，嘴角揚了一下，喝道：“你們這些小鬼頭哪能和我如來佛祖比？一邊涼快去吧！！” 人物之二：老師 第四節是大家翹首期盼的美術課，雖説教我們美術的莫老師是個和藹可親的人，但是他還是逃脱不了厄運啊！ 第三節課剛剛下課，幾個同學就早已想好了針對莫老師的惡作劇。他們簇擁着來到黑板上的課表上，把第四節美術課換成了語文課。大家紛紛心領神會，把桌上的美術書換成了厚厚的語文課本，興奮的等待老師的到來。 “叮鈴鈴……”莫老師踏着上課鈴如約而至，正欲開始講課，調皮的男生——翔翔裝着嚴肅的表情對老師説道：“莫sir，這節課是語文課呀！哪股風把你吹來了？” 莫老師愣了一愣，眼神中掠過一絲驚訝的神情，又瞧了瞧同學們的課桌——全都是語文書！一時間，莫老師還真認為自己走錯班級了呢。他有些結結巴巴的：“這……不是吧……” 眼看就快成功了，不知是誰噴出笑來，老師還真不愧是老師，他一拍腦袋：“好哇好哇！

你們這羣小孩，敢戲弄我！！” 同學們高喊：“今天是愚人節喲！” 人物之三：我 中午的陽光懶洋洋的照在教學樓中，我獨自一人在外頭曬太陽，心中暗自慶幸整個上午都沒被人惡搞過，心情很愉悦。 這時，我的死黨毛媛媛跑了過來，她拍了拍我的肩，對身為英語課代表的我説：“小藝，英語王老師要你去他的2樓辦公室，好像是讓你發英語語法練習，快去啊！” 我吸取了前幾位老師和同學的教訓，十分警惕的説：“別耍我了，今天是愚人節！” 可沒想到，她有點愠怒了：“拜託！我跟你什麼和什麼呀！怎麼會騙你！” 我想了一想，還是走上樓去。 剛進入辦公室，就發現只有羅老師在裏面，王老師根本不見蹤影！我疑惑的問：“羅老師，王老師叫我麼？” 羅老師説：“開什麼玩笑呀！王老師還沒到學校呢。” 我立刻明白了——毛媛媛在耍我！ 哼哼，別以為我就這麼好玩的！我眼珠一轉，一個將計就計的錦囊妙計浮現在我的腦海。 下了樓，毛媛媛笑嘻嘻的望着我，以為我要大發脾氣。我強忍住怒火，揚起微笑，説：“毛毛！真謝謝你告訴我，我上去的時候王老師找我並不是發語法訓練噢，而是告訴了我這次月考的成績！我得了88，還馬馬虎虎可以吧。”我還真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。12

愚人節作文 篇8

“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，我伸了個懶腰，緊張的神經鬆弛下來。走出教室，手扶欄杆，極目遠望，盡情享受着輕鬆的課間十分鐘。窗外綠意盎然，輕柔的春風拂過臉頰，暖暖的，好愜意啊！

“嗨，幹什麼呢？”千羽不知什麼時候站在了我身邊。“沒幹什麼，放鬆放鬆。”“奧”千羽輕聲迴應道，神情怪怪的，“王芬，有句話，我想對你説……”我有點納悶，千羽可是一個陽光男孩，向來説話辦事直率利索：“別吞吞吐吐的，有話直説。”千羽似乎很難為情：“我……我……喜歡你！”我一下驚呆了，怔怔地望着千羽，大腦直接短路。千羽看着我傻傻的神情，哈哈大笑起來：“王芬，你被騙了，愚人節快樂！哈哈！”我回過神來，今天是四月一日——愚人節。我雙手一叉腰，一聲河東獅吼：“千羽！”千羽一看形勢不好，撒腿就跑，我緊追不放。

剛轉過樓梯口，迎面和玄子撞個滿懷，千羽趁機跑遠了。玄子見到我，小眼睛一亮，露出驚喜的表情：“王芬，我正找你呢，昨天你丟的一百元錢，找到了，在班主任那呢！”“是嗎？太好了！”真是意外之喜呀。我顧不上多想，直奔班主任的辦公室。推開門，喊了一聲報告，走到班主任面前：“老師，我丟的錢呢？”班主任滿臉疑惑：“錢？什麼錢？”我也懵了：“我昨天丟的錢，玄子説在您這兒。”“沒有啊，我不知道你丟錢的事兒啊！”辦公室的窗外，玄子正偷偷往裏看。我恍然大悟，又上當了，我心裏那個氣啊！玄子卻幸災樂禍地衝我打哈哈：“愚人節快樂！”

我真是太愚鈍了，怎麼可能連續上兩次當呢？我坐在座位上沮喪地反省自己。蓉蓉走了過來：“王芬，數學老師今天請假了，這節課上語文，語文老師讓你趕緊去搬作業。”又有人想騙我，我沒好氣得哼了一聲：“為什麼讓我搬，你怎麼不去搬？”蓉蓉理直氣壯：“你是語文課代表，當然是你搬了。”別想耍花招，我才不去呢！我坐在座位上紋絲不動。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師親自搬着一摞厚厚的語文作業走進了教室。我徹底傻眼了：“倒黴的愚人節！”