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有關愚人節的作文彙總6篇

有關愚人節的作文彙總6篇

在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的愚人節的作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關愚人節的作文彙總6篇

愚人節的作文 篇1

今天,是一個特殊的日子,我懷揣着一顆忐忑不安的心走進了教室,今天,不是期末考試的日子,也不是老師發成績單的日子,到底什麼讓我這麼害怕呢?哦,原來,今天是4月1日,愚人節。

要提到這個愚人節,我們班可是有傳統的,上次愚人節,可憐的我,就被金元寅捉弄,從一樓跑到五樓,在從五樓跑到一樓……而女生們更慘,不是在文具盒裏發現了死蒼蠅,就是回家才發現衣服上被貼滿了貼畫。總而言之,愚人節,是不好過滴。

早上,我提心吊膽地上完了兩節課,既沒發現板凳上有口香糖或502膠,也沒發現鉛筆盒裏有令人作嘔的東西,不由得在胸口劃了一個十字。第三節上課,大家都懶洋洋的,好像講台上的朱老師與自己一點關係也沒有。朱老師氣憤地説:“你們再不好好聽講,明天的春遊就是校長室免費一日遊!”

一石激起千層浪,我們一聽,先是一陣騷動,接着立刻以光速收起了水瓶與零食,乖乖地坐好聽講。下課後,哥們兒幾個走在一起合計明天春遊的事情,首先,楊鎏恆興沖沖地説:“萬歲!熬出頭啦!解放啦!明天春遊啦!”而楊印天卻説:“切!這絕對不可能,哥以人格擔保,明天絕不春遊!”楊鎏恆一聽,不高興了,反諷道:“你這種人還有人格?”這下好了,兩個好漢一言不合,很快扭打在一起,唉……

第四節課,是馬老師的課,馬老師一走進教室就説:“如果你們那個今天表現不好,明天春遊就別去了。”大家一聽,又是一陣騷動,連我也不禁高興起來,暗暗想到:“哈哈,兩個老師都説明天春遊,看來真實度是沒問題啦!也不知道是去哪兒玩,哇哈哈哈……”

中午,陳老師看飯,我們都想了解到一些關於春遊的情報,一下課,就把陳老師半徑5米地區封鎖,圍得是裏3層,外3層,突然,陳老師説:“春遊?什麼啊,學校根本沒有通知,你們搞錯了吧。”一聽到這話,大家都蒙了,什麼,沒有通知?到底是怎麼回事呀,我百思不得其解。

很快,因為“真假春遊”事件,大家都渾渾噩噩地上到了第三節課,很快馬老師走了進來,説:“今天是什麼日子呀?”我們一聽,都不假思索地説:“愚人節!”“所以我整你們可別怪我哦!”“啊!”全班全都用悲慘的`一叫結束了愚人節,當然,伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……

你的愚人節是怎麼過的呢?

愚人節的作文 篇2

盼星星,盼月亮,終於盼到了這一天,可以盡情地高破壞,不會帶面具和約束。

剛邁進校門,一個聲音高叫着,“喂,你的學生證呢?”啊,嚇死我了,立即站穩腳,低頭一看,這不,學生證好好地掛着嗎?哦,瞧我記性,今天4月1日。好傢伙,以牙還牙,我可不是好愚的!輕飄飄走進宿舍,我裝摸作樣的表現出一副漫不經心的樣子,假裝發現室長大人的毛衣掛絲了,然後放聲大笑(裝笑也挺不容易的,笑得我半天喘不過氣來),故意指着她看不見的後背,使勁地笑呀,弄得室長大人莫名其妙,趕緊找到兩面鏡子,利用光的反射,可光線太暗,怎麼也看不見,氣得室長大人直跺腳,這個勁呀,哈哈哈,我捶着胸,笑得更歡了(這倒不是假的)。“咚咚咚”連跑到室外,“哎,小麗啊,看我衣服背上有口子嗎

”“哦……好象……”我們向小麗使了一個鬼眼,“哦,有呢,好大的口子呀,壞了!”她拍手叫道,“哈,有吧!”我得意極了。“壞了!”室長大人一拍手,連忙扭着身子側着向後瞅,瞅來瞅去也沒見到什麼,“哈哈,你們幾個……我……”“啊,完了,今天,今天四月一日,天大的玩笑也不要緊,你……你……”我上氣不接下氣地解釋道,另外幾個室友早已消失了……

再上來看看,同學們又忙開了,門縫處放上一個水盆,門一推準會瀑布飛瀉,大雨傾盆了,呵,這主意不錯,呆會準會有好戲看喲……

一盆盆水都潑了下來,可一人也沒愚到,可萬物已經發出了的呼救。

愚人節的作文 篇3

今天是4月1日,愚人節,騙人的時候又開始了,今天我要提防着點,可不要被騙了。

我來到學校,準備迎接同學們的“戰鬥”。同桌遞給我一顆糖,“諾,給你的。”我心想:今天是愚人節,他肯定沒安什麼好心,放在平時,他也不會給人糖吃的,這其中肯定有詐。我把糖還回去説:“不不吃糖的,你自已吃吧。”説完我微微一笑。“唉,你看出來了,嘿嘿,這糖裏面加了辣椒,要不我們去捉弄其他人吧。”我爽快地答應了。

下課了,惡作劇也就開始了,我和我同桌把那塊糖遞給班長“班長,你管理我們班辛苦了,諾,這是我的小小心意。”班長沒懷疑我們,二話不説,拆開包裝來吃。班長吃後,立馬吐了出來,我們兩個逃跑了。

下午放學,惡作劇還沒結束呢!我揹着書包在往回家的路走,路上我遇見了我朋友沒想到我朋友也跟我開起了玩笑。“唉,你的鞋帶掉了唉,”我説:“今天愚人節,不相信。她無奈的笑了。”

下午第一節課是科學課,我們打算整整科學老師,老師一進門,我們就起鬨“老師,你錢掉了啊?”科學老師就説:“我的去在宿舍裏,想騙我,你們還不行。”科學課是到一半,老師就説:“剩下來的時間自由活動。”我們全班都歡呼了起來。科學老師一排手,“哈哈哈哈,被騙了吧,繼續上課。”我們無言以對。

愚人節這天可以騙人的噢,可以被原諒的。平時不要騙人噢.

愚人節的作文 篇4

“妹妹,母親今天給了我100塊零花錢,你也快去問母親要吧。”哥哥一大早就對我説,説完之後就揹着書包上學了。

今天什麼日子啊?母親居然給100塊零花錢,嘿嘿,我先去問問。我高興的跑過去問母親要100塊零花錢的時候,母親告訴我,我被哥哥騙了,因為今天是愚人節。啊……可惡的哥哥,怎麼可以騙自己親妹妹,我憤憤的走去了學校。

到了學校,同桌小麗很開心的對我説:“小婷啊,你語文居然考了98分,厲害啊,就有一個填空題錯了被扣了兩分,作文居然滿分,你真行啊!”

我憋了憋嘴説道:“愚人節快樂!”就是想告訴小麗,今天是愚人節,我不會上當的,我的作文從來沒有得過滿分。

“哎呀,你以為我騙你啊,今早學習委員去辦公室拿試卷了,我幫你領了。”説着小麗就把手中的試卷放到了我的眼前。

我一看,紅筆寫着98分,哇,我拿過試卷在看看作文,哇塞,果真滿分,哈哈哈哈……沒想到啊。

數學試卷也發下來了,你的數學考了100分,小婷,你開掛了啊!”小麗還沒等我興奮完又接着説。

“真的嗎?我的數學一直都是很差的啊,真不敢……”相信兩字還沒説出口,我就看到數學試卷上紅筆寫着70分,我這是……被騙了。

“死小麗你居然騙我。”

“哈哈哈哈……”

愚人節的作文 篇5

今天是四月一日,也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日,大家都會想出各種方法,來捉弄對方。

這不,我早晨剛來到學校,我的後桌就對我説:“啊呀!你的衣服破了一個洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節嗎?她一定在和我開玩笑。於是我説:“呵!今天是愚人節,我可不會上當。”説完,我們就開心的笑了起來。

上午第一節課,我們數學老師——李老師剛進教室的門,就聽見有人説了一句,李老師,錢掉了,只見李老師剛一低頭,全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝李老師愚人節快樂,李老師才反映過來。

有趣的事情一件一件的發生。

到了第三節英語課快下課的時候,只聽見班長説:“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像李老師上了當,而是笑眯眯地説:“我知道今天是愚人節,我是不會上當的!”話剛説完,也不知道誰説了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫錯了,當寇老師回過頭看黑板時,我們笑了起來,寇老師這才認識到自己上當了,於是和我們一起開心的笑了……

趣事到這裏就結束了,今天的愚人節可真有趣啊!

愚人節的作文 篇6

今天是四月的第一天,是我最害怕又最期待的日子。每年的今天大家都提防,一不小心就會被人戲弄,可是每次大家不管怎樣提防都會被耍,果然同學們像惡作劇機一樣,不停地戲弄老師和同學,可是在哪天不好偏偏在被我稱為最快樂日子的週三,讓快樂的日子變成了最可怕的日子,而被戲弄的人,個個暴跳如雷。大家猜到是什麼節了嗎?對了,就是愚人節,下面讓我來説説哪天我的經歷吧!

人物一:我

早上我像平常一樣,來到教室把書包放下,一邊拿作業一邊和同桌聊聊天,組長叫我們不要講話,劉民煜把頭轉過來望望又轉回,去然後我們就開始讀書。可今天卻不同,組長和同桌都向我借剪刀,可借完後他們兩臉上都露出了奸笑,過了一會,我發現我的不見了,然後他們扔了一枝鋼筆和一枝鉛筆,我便生氣的説:“你們什麼意思”,“今天是愚人節,我們就這個意思”他説,這時我才想起今天是愚人節!

人物二:小朋友

回家後,我在窗邊看到了兩個小朋友準備玩水槍,我拿出我的水槍,對一個人射了一槍,他生氣的問另一個人為什麼射他,另一個人也生氣的回答到:“我又沒射你,別血口噴人好不好?"於是另一個人生氣打了他·一拳,然後另一個人又還了一拳,兩個人開始了激烈大戰,我笑了笑説真是兩個笨蛋呀。

哈哈最後祝大家愚人節快樂!

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