關於五四作文300字4篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的五四作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五四作文300字 篇1

我在五年級四班五年了，與許多有趣的故事。

我們的班裏，有一位猴子、燒餅，那就是周炳睿。

周炳睿的故事，可謂是人人皆知，幾乎每一節課上，他都要讓同學們狂笑一陣，像如今天，他就讓我差一點笑出聲來。

今天的第二節課練歌，準備合唱比賽，我們先背誦了演講詞，然後練了幾遍，當第四遍的時候，我們唱《雛鷹之歌》，歌詞是：“藍天裏風雨中，飛翔着勇敢的雛鷹，”周炳睿把歌詞裏的雛鷹改成了燒餅，歌詞變成了“藍天裏風雨中，飛翔着勇敢的燒餅”，想一想，天上飛着燒餅，哈哈……

還有一次，是這樣的：

有一次同學過生日，吃了一些菜，我們拆開了蛋糕開始吃，家長給我們一人盛了一小盤，周炳睿給龔柏巖把蛋糕抹在了臉上，抹得到處都是，龔柏巖也拿起了自己的蛋糕反擊，直接把自己的蛋糕寇在了周炳睿的臉上,結果周炳睿趕緊去廁所洗，洗了將近半個小時，那天晚上，我們都笑瘋了，只因為這隻猴子。

還有前天，我們去音樂室練歌，大家都努力唱着，只有一位特例，我們的猴子同學，嬉皮笑臉的，惹得我一直在笑，忽然，我們的邢老班從邊上拿起掃帚，衝着周炳睿就去了，讓我們班全部爆笑。

五四作文300字 篇2

什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些説法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。

愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。

總之，五四精神代表着誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。

五四作文300字 篇3

少先隊員有着助人為樂的精神，有着拾金不味的品質，有着……接下來，我想講述一名我心中的優秀少先隊員的光榮事蹟。

有一次，在一輛公共汽車上已經沒有座位了。一位老人揹着包上了車。因為汽車在晃動，所以那位老人站不住了。有一位少先隊員見此情景，就急忙站起來讓座。老婆婆説：“不用了”。可少先隊員堅持要讓座。最後，那位老婆婆感動地坐了下來。

後來，在電影院門口，我又見到了那位少先隊員。當時有一位小女孩丟了5元錢。那位“讓座”的少先隊員就急忙撿起來並將它還給了小女孩。還沒等小女孩道謝，少先隊員就轉身離去了。

而我呢?唉!比起這位少先隊員來就差多了。

有一次在公交車上，我也遇到了一位老人，可我沒有讓座，還大聲對她説：“站一邊去。”

我和那位少先隊員的差距真是太大了。但我相信：只要知錯就改，就一定成為一名出色的少先隊員的.!

五四作文300字 篇4

青春是美好的，但它又是短暫的。常常使你來不及細細品味，它就以悄然而逝。

人的生命只有一次，青春的季節我們也只能擁有一次。誰不想挽留住青春的腳步，在這美好的季節裏盡情馳騁，為人生留一分豪情，留一分永恆呢?校園裏我們曾滿懷希望，無數次想象着走出校門後的輝煌。走進社會，才發現繽紛的事物不過是精美的包裝。面對這麼多的不盡人意。不由感到煩悶。失望。望着茫茫世界，紅塵萬丈，年輕的心充滿惆悵。何不換個角度看待人生，堅定你凌亂的步伐，重赴你未竟的征程。青春是短暫的，怎能肆意揮霍，機遇不會從天而降，如何能得過且過?不要説人生如夢，須知歲月逝去不再來。不要説任其自然，其實命運就握在你的手中。有更好的選擇，為何固守舊地，有成功的機會，為何不去力爭?人戰得勝天，戰得勝地，未必能戰得勝自己，走得出風雨，走得出苦難，首先要學會走得出自我!