當前位置:文書都 >

節日作文 >清明節作文 >

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文,歡迎大家分享。

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文1

稀稀拉拉的雨聲,窗外不停地下着。不時,汽車濺起的水花聲,風吹樹葉的沙沙聲,匯成一曲令人膽戰心驚的交響樂,把人們心中的不安釋放出來。窗外漆黑一片,只有幾盞路燈在亮着。幾乎所有的行人都在低着頭,深深的憂思感染着每一個人。

清明時節,掃墓早已成為人們的傳統。祭拜祖先,是從炎黃時期就已經有了的傳統。但每一次這個時候都會給人帶來無盡的悲傷。每每想起那親人,現卻埋葬在靈碑之下,那一幅幅沉寂在腦海多年的時光照片,回放着一件件温馨的往事,還有那一張張燦爛笑容的臉。

我從未失去過我最親的親人,我也未曾體驗過那種感受。感情的力量是偉大的。唯有那些真情流露的文章是最動人心絃的。我不知我的親人會在何時離我遠去,何時化成塵土。我希望這一天永遠都是未來。我無法可想,有了那一天,我的世界會變成怎樣的。

悲傷化成了細雨,淋淋歷歷地滴進人們的心房。這個時節,也有許多人來到烈士陵園,去瞻仰緬懷那些英烈。未曾見過其容顏,但站在先烈的碑前,追憶他們的捨身為國的革命精神。“有的人死了,他還活着,有的人活着,他已經死了……”這是祭奠魯迅去世十三週年寫的一首詩句。那些烈士們的軀體雖已消失,但他們的精神,他們的靈魂,卻感染着人們的心靈。他們,永遠活在人們的心中。

不知為何,人們都變得平靜,安祥了一些,或許真如詩中所説的“路上行人慾斷魂”吧!憂心忡忡成了人們心中無法抹去的情感,沒有大聲地喧鬧,唯有雨聲和腳步聲。清明節同時也是閤家歡聚一堂的日子。雖有歡樂,追思先人,給這種歡樂籠罩了一層難以磨滅的印記,彼此會因此更加珍惜身邊的親人。那些已故的親人的身影,現在卻有一場細雨,來傳達這一份特殊的思念,化作一份黑白相片。

杜牧當時的心情現在無人能給出一個準確的答案,但他和所有人一樣,都沉思在清明節發出的特殊情感,走在雨中的世界,行在歸鄉的路上……

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文2

清明將至,人們腦海中總會隨着這個節日的到來,而想起一些詩句。例如杜牧的“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”也許,有些人會尋思着,為什麼清明節時,路上的行人會“欲斷魂”?每個人都有每個人的理解。而我認為,這是關於天氣的原因。請聽我細細解説。

清明節時,天空中總會飄零着一些濛濛細雨,細雨何處而來?當然來自於天。而當我們抬頭望天時,仰望着天空中一層層厚重的陰霾,心中也一定會不免惆悵。這天氣似乎是挺應景的,清明節本就是一個四處瀰漫着傷感的日子,然而這天氣的陰沉又加重了人們心中的哀愁,歎氣聲連着細微的雨聲砸入人們的心底,所以才有了“路上行人慾斷魂”一説。

反之,如果那天是陽光明媚,萬里無雲,清風混合着青草的芳香迎面向我們的臉頰拂過,那時,誰的內心還會感到壓抑呢?我們可以沿着青石板鋪成的小徑,一邊看着四周怡人的風景,還可以唱唱小曲舒緩舒緩心情,何樂而不為呢?我們還可以為自己已逝的親人而感到慶幸,他們長眠於如此幽靜的地方,想必內心也一定欣喜吧。如此想着,內心也就釋然了很多,也不會覺得他們在這百年不變的深山老林中會感到孤獨了。

天氣只是一個外在的因素,人心才是最容易被感染的。我認為不論是為何原因我們在那時會感到悲傷和憂愁,我們都應該以樂觀的心情去面對,這也是讓已逝者安心的問候。孔子曾經説過一句話:“逝者已矣生者如斯。”他想告訴我們的意思其實很明白,不論你失去的是多麼重要的人,他都已經走了,而你則應該繼續高高興興地生活下去,開開心心的度過每一天,讓死者的靈魂在另一個世界可以因為你的幸福而感到幸福,這就是對已逝者最大的安慰。

已經過去的就讓他成為往事埋藏在心底吧,微笑着繼續面對每一個落日黃昏,潮起潮落吧。不要忘記,在天國的一端,還有一些愛我們的人在默默關心着我們……

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文3

清明被俗稱為“祭祖日”,祭祀掃墓是傳統習俗。在這一天,爺爺會拿着紙錢、香燭、鞭炮,帶着子孫,前往故去親人的墓地進行祭奠。穿過喧鬧的街市,一直往大山深處走去,這條路爺爺似乎走過許多次。這裏依山傍水,十分安靜,此處正是姥姥(爺爺的母親)長眠之處。爺爺將準備好的東西依次擺放出來,點燃香燭,恭敬地插在墓碑前,焚燒紙錢的同時嘴中還在念叨着什麼。這時,爸爸點燃鞭炮,煙霧升騰籠罩着我們,隱約中我看見爺爺眼中含着熱淚並用手輕輕擦拭着姥姥的墓碑。

這些習俗對於我來説是陌生的,我本想立即詢問爸爸這些風俗的含義,但他臉上的莊嚴肅穆又讓我止住了到嘴邊的話。從長輩開始進行祭拜並將墳上的雜草進行清理,這一切都是在寂靜中進行着。完成祭拜後,在回家路上,不時聽到陣陣煙竹聲、鞭炮聲,“路上行人慾斷魂。”路人們臉色都很憂傷,這些人有的是離家在外的遊子,有的是同鄉的街坊,不管身處何方,他們都會在這個時候回到家鄉,祭拜先祖。爸爸説,根在哪,家就在哪。

清明時分的雨是“及時雨”,寒冷而又漫長的冬季使大地陷入沉寂。清明時節的雨可以喚醒大地,春暖花開。俗話説“清明前後,種瓜點豆。”這個時節是很適宜農耕春種的。我家也不例外,菜園子是奶奶的天地。這天,奶奶挎着籃子去菜園裏。我好奇地跟過去,“奶奶,你這是要幹什麼呀?”“要種莧菜種了。”奶奶頭都沒抬,手上一直忙活着。見奶奶沒空理我,我就自己在菜園裏抓蚯蚓,拔野草,玩得不亦樂乎。奶奶種完後要喚我回去了,我驚奇地發現地裏竟然沒有澆水,立即“報告”奶奶,生怕是她是忘記了。結果,奶奶不以為然地説:“老天爺會澆水的!”果不其然,回家後淅瀝瀝的雨就下起來了。

春風重拂地,佳節倍思親。在這個時刻我們追思故人,在這個節氣我們也將在心中播種下他們對我們的愛,靜待花開。雨紛紛,又是一年清明時。

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文4

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”清明節到了,紛紛的細雨也到了,這雨淅淅瀝瀝的,彷彿在為亡人彈奏一曲悲歌,有了這雨,清明更顯得淡淡悲涼和絲絲憶念。清明時節總是細雨綿綿。空氣,死寂,好我雜亂無章的思緒凝結、糾纏在了一起,剪不斷,理還亂。

今年,我雖然沒有去掃墓,卻知道思念,源於那清明那一天的思念。我知道家鄉的山山水水,依舊那麼秀美,可故人已經離去,我那親愛的曾祖父,離我遠去。

曾祖父還在這世上時和我在一起的一幕一幕,此時此刻又如電影般在我那憂傷的眼前緩緩放映,我看到了那段記憶深處,卻又不曾忘記的回憶:四歲的時候,曾祖父和爸爸帶着我去湖邊玩,我很喜愛曾祖父,喜歡粘着他,讓他給我講故事、唱歌。我覺得口渴了,爸爸便跑去旁邊的自動飲水機前買水,可萬萬沒想到,就在爸爸去買飲料的幾分鐘裏,竟發生了這等事。我和曾祖父走着,我時不時跑着跳着,可我不知道這水的兇狠,腳一不小心扭了一下,側身向湖水摔去,曾祖父不顧他那腿早年犯下的病痛向我跳去,把我救上來後,不料,他的病這時候犯了,嗆了好幾口水,過了幾秒鐘,曾祖父竟不見了。我在岸上不知所措,叫着爸爸‥爸爸,爸爸聞聲迅速跑了過來,叫我拿着東西,就縱身跳入湖中,過了幾分鐘,爸爸把曾祖父救了上來後立刻撥打了120。我們在門口守着,直到傳來好的消息——曾祖父還好,我們那懸在空中的心終於落了地。為這事,我不只一次地責怪自己,雖然曾祖父已經原諒我了。

翻着相冊,撫摸着那能定格時間的相片,淚不爭氣地劃過了我的臉頰,滴在他微笑的臉上,他的笑真的很可愛,會讓一個悲傷的人都破涕為笑;他的笑很燦爛,讓昏暗的心靈都可以變得明亮。

清明,在天空中搜尋他的影子,多想撥開雲瞧一瞧,只可惜,雲太高,我的手,太短了!在夢裏尋找他的影子,在迷離的夢裏,在所有的影好像裏,就是沒有他的影子!

一切的一切都沉浸在寂靜之中……風,還在吹,雨,還在下。老天似乎也在流淚。

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂……”

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文5

清明時節雨紛紛,這句話出自古詩《清明》。是啊,在清明的這一天,即使過了幾千年,古人也和我們一樣,能感受到清明的這份悲愴與淒涼。今天,我們便帶着這樣的心情,走上了去掃墓的沉重地道路。

天空中發着暗黃的淡光,雨絲猶如銀針一般,灑落在地上。這一刻,世界是最安靜地,街上偶爾有汽車開過,但發動機的聲音也似乎被湮滅在那悄無聲息的雨中。小區裏少了愛玩的小朋友們的身影,少了平常大人們的談話聲。這一切,似乎都為來到的清明而停止了。

我坐在車上,行駛在雨中,雖然説是清明,但我還是看到了許多初春時候的景象。兩旁的路邊上,濕漉漉的柳樹剛發出了嫩芽,金燦燦的迎春花張開了笑臉。這一切,也似乎在為清明的到來而到來了。

媽媽每次到了掃墓的時候,心情總是很不好,但是看到滿山的春景,好像給了她許多安慰一般,她的心情便會逐漸地好起來。車行駛在馬路上,飛濺起來的水花拍打着車門,似乎催促着我快到目的了。到了九龍山風景區,汽車駛了進了大門,漫山遍野的春景吧我嚇了一跳。九龍山似乎在悄然發生着變化。我們沿着狹小的山路上了山,來到了那個我夢寐以求的地方。我們拿好了準備祭祀爺爺的東西,爬上了山。這裏真是一個神奇的地方,外面下多大多大的雨,在這片安靜的山上,都不會有一點影響。多大,也只是有一絲絲的細雨,洗滌着人們純淨的心靈。記得四五年前來的時候,我還小,只爬了個山,就累得氣喘吁吁地,爬到山頂還要坐着休息會兒。可是現在,我卻一口氣爬到山頂還是不嫌累的。我們將供奉爺爺的東西放在了墓前,我回頭望望四周,四周的一切好像也還如當初那樣,只是多了許多供奉的人們的花兒。

我們走到了山下,將買來的紙拿了出來,點上以後,看着那如煙如灰的紙旋轉在空中,我們也在心中悄悄地祈禱,祈禱爺爺在上天也能好好地花到這筆錢,買許多好吃的東西,享享福。

我們掃完了墓,便開車下山去了。這次掃墓,我領悟到了很多很多,清明,似乎並不代表着憂傷,它似乎也是代表着春天,它時時刻刻都透露着一種春的氣息,春意盎然,讓人不可抗拒。

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文6

每年一到清明,最先在我腦海的不是寫文字追思,而是一幕一幕的畫片,清晰而又模糊。指尖敲擊文字,猶如在玩味遊戲,但是又比較的任性。越是想讓文字簡潔,接近真實的時候,卻總是在記憶中看不到自己。

找不到自己,我很想看到自己。看到是一種幸福,看不到是一種痛苦。於是我真的懷念那段記憶,一段與之外公(姥爺)和外婆(姥姥)的幸福生活。幸福以“我”起頭,這個人稱我喜歡,也很奇妙;它讓我更加真實的展現,更重要的是它代表着一種人格的確定。在那段記憶裏,“我”並非個體。

我所祭奠的只是外公外婆,那個“我”也是不代表任何人的,只是起穿針引線的作用罷了。

回憶起我的外公外婆,手中卻遲遲不知從何動筆。或許更多的是來自內心的矛盾,這個矛盾始終不能像鮮豔的白菊那樣美麗綻放,卻更像是自己在一直尋找的一個過程。我的思維,我的靈魂似乎漸漸在繁華都市中給磨平了,甚至失去了記憶。記憶的隧道里似乎黑暗更多一些。

回憶是需要靈感的,靈感來的時候,哪怕是在久遠我都會想起。但是,回憶又不能僅僅依靠靈感,在慢慢靠近某種光亮的時候,其實“爬行”也不見得是一種愚蠢的回憶方式。我可能就是在這種爬行中,來慢慢內心擺渡自己。我看到了那段回憶,那段幸福。

回憶註定是一種幻覺。在回憶之後,內心又有某種恐懼,這種恐懼與生俱來,但很快又空洞消失。像空的酒杯等待注滿全新的紅酒一樣。我內心的`恐慌也只是瞬間一刻,隨即消失。所以我還是認真的想起那段記憶,這可能就是一個片段,一個細節,但是對我卻影響一生。

提起外公外婆的故事,其實我永遠都回憶不完的,甚至這輩子我也無法回憶完。只要喜歡,的確,在那個年代,天與地,人與事。看似簡單枯燥但卻意味深長,催人淚下。我知道,每當我在祭奠外公外婆的時候,自會承受想往那段幸福的痛苦。往事如煙,往事並不如煙。我愛我的外公外婆,我對他們的追思與緬懷是我一生的不變。在此跪拜二位慈祥善良的老人天國一路走好。

深夜,外面的風還是夾雜着冷意,儘管這是春天。北京。有風。瀟彧。休假之餘回憶與外公外婆在一起我的兒少時。幸福生命的路程。就這樣如此——幸福一直在延續

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文7

幾絲細雨將春日的温暖推走了,梧桐樹剛抽出的葉子在冷風中掙扎着。天空仍是一副陰沉沉的面孔,抑鬱的春風壓得人喘不過氣來。

爸爸的摩托車行走在被雨粒浸軟的土地上,深褐色的路面頹喪着臉,空氣中飛散着的細小的雨點互相碰撞,激起許多細小的水粒。它們充滯在大地的心事裏。剛探頭的太陽光被他們吞咬,晨曦閃爍着朦朦朧朧的光芒。只有摩托車的鳴叫,迴盪在晨風中,夾雜了多少的愁思。

山崗上淡綠的林帶湧入眼睛。我們緩緩走來,爺爺的墳墓上留下許多去年的野草枯黃的死軀。同爸爸和我一起來的有我的姑姑和爸爸的弟弟,按輩份兒,我在這裏應該叫他小爹的。爸爸點燃了一掛鞭炮繞在爺爺的墳邊,以喚醒沉睡的或者原並不存在的爺爺的魂靈。被打火機點燃的黃紙上擺滿了祭祀用的水果、餅乾。據説這些東西真被燒成了黑炭才意味逝者真正收下了這些祭品。

爸爸、姑姑跪在地上一言不發,小心翼翼地望着燃燒的火紙,我知道他們在想些什麼。小爹呢,因為怕潮濕的土地髒了他的褲子,他腳尖踩地,雙腿彎下,卻儘量不跪地。膝蓋兒曲向前,再向後一回,脖子伸了幾下,這便是磕頭了。我的這個小叔啊,爸爸早早輟學上工地幹活兒,供他上學,他畢業後做了藥品生意,當時他花言巧語騙了爺爺所有的積蓄,在城裏買房買車過起了逍遙日子。如今,在爺爺的墳墓去,他就用這種虛心假意來糊弄曾經視他若珍寶的爺爺。

我對爺爺的印象越來越模糊了。他在我六七歲時去世,只記得他剃去了所有的頭髮,他高挺的身軀從未在歲月中彎過。記得我有一次要吃核桃,他便趕着牛,走過坑坑窪窪的幾裏土路,來到集市,給我買來了朝思暮想的核桃。每逢做了錯事兒要捱打時,他便走來推開爸爸媽媽教訓我的巴掌!儘管有些事明知他做的不對,但我時刻能感受到他給我的那份如陽光般的幸福。

我虔誠地跪在爺爺墳前,回憶着爺爺生前給我的點點滴滴温暖的記憶。睜開眼睛,感覺整個世界都在旋轉,太陽仿若騎在人身上,心中的悲痛再次如潮水般湧來。我再次重重地磕下頭,我相信,地心深處仍有温暖在流轉。

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文8

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”哦不,在這個充滿的悲傷的節日裏,對於我們潮汕人來説,卻是別樣的氛圍。因為在這一天,無論我們身處在多麼遙遠的異國他鄉,我們都會回到家鄉,和親人們一起祭拜祖先。因此,這也是我們一年難得相聚的日子。

太陽公公從那墨綠色的山林中露出淡淡地笑容,我們一行人便浩浩蕩蕩地上山掃墓。年輕力壯的爸爸負責挑着兩個大竹筐,裏面盛滿了各種各樣的山珍海味:供奉的香,酒,豬頭......伯伯扛着除草機和鋤頭,而年邁一點的長輩和我們小朋友便負責吸收新鮮空氣,談笑風聲。

我們乘着風奶奶的順風車,很快就到了墓地,大人們先開始打掃墓地:有的人用除草機嗡嗡地開始除草;有的人用斧子把纏住墓碑的藤砍掉;還有些人用毛筆蘸着紅色的油漆把墓碑上的字重新描紅;有的人看快清理得差不多了便開始擺放貢品:雞鴨鵝,美酒,新鮮的大米......當然還少不了我們潮汕人最愛喝的茶啦!一會功夫,琳琅滿目的美食就呈放在墓碑前,祭拜祖先。

我也想表達我對祖宗的敬意。大家都各自忙碌着,我們小孩卻沒有工作,我便連忙跑去問媽媽:“媽媽!媽媽!為什麼大家都有工作了,而我卻沒有工作呢?”媽媽對我笑了笑,從身後拿出了一大疊五顏六色的紙條遞給我説:“當然有工作啊!你把這些紙條全部撕成片,灑在墳墓四周。”我接過紙條,心裏暗自高興:這下終於有工作了。我來到墓碑的上面,把手裏的紙條一片片地撕成碎片,我便像仙女撒花般將彩紙碎片撒在墳墓的各個角落。

佈置好現場後,便正式開始祭拜我們的祖先,大家在墓碑前作揖祭拜,嘴裏唸叨着什麼。之後大人們便坐在山頭的石凳上聊起祖輩們的當年......雨下起來了,緬懷先輩之情也湧出心頭。

每逢清明,我們一起祭奠我們的祖先,感恩先人的付出,互相訴説着我們來之不易的生活!

羅老師點評:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”讓孩子寫出憂傷之情是困難的。但是小作者通過自己細緻的觀察,對清明時節的親人活動描寫得很真實。我想,小孩子的幸福生活與感受,都是祖先希望的。緬懷先輩!

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文9

這是春天嗎?前幾天天空還飄着雪。這是春天嗎?樹上那草草幾片葉子仍在飄零。這個春天彷彿來得太遲緩。

恍恍惚惚又是一年,又是一年清明——-憶故人的時候。確實四月了,確實是春天了,但我心中卻彷彿擱了個秋似的。

彈指一揮間,姥姥已離開我整整數十年時間了。十年,哪一年的今日,我不是在思念中度過,在回憶中度過的。

照舊的,今日我早早的起牀了,等家人從那個地方回來,我才出發。

天空陰沉沉的,不一會雨便密密麻麻的下了起來,如煙如霧,撲朔迷離,尋尋覓覓,這應是今年第一次春雨吧,本應是帶給人們喜悦的,在今日降臨卻只能給人們心中徒添幾分沉重,幾分憂愁。

毫不例外的,我在去的途中沒有打傘,我喜歡獨自在煙雨迷濛虛無縹緲中行走,迷迷茫茫的往前走,沖掉心中的污穢,放下一切沉重的包袱,輕輕鬆鬆往前走,

姥姥的墓地並不遠,而我彷彿走了很長時間。

雨,仍纏纏綿綿的下着。

墓旁那幾棵枯黃的小草在隨風搖曳着,我沒有將它們拔除,“野火燒不盡,春風吹又生”,這場雨過後,它們定會甦醒。只有它們,才可以為這個地方增添些許活力。

不是會傳來來悼念親人的人的哭泣聲,而我向來沒在姥姥墓前掉過一滴眼淚,一滴。我不喜歡在別人面前掉淚,哪怕是最親的人。我知道無論在什麼場合哭都不會解決一切,改變一切。十年了,姥姥的音容笑貌我從未淡忘過。清楚記得,姥姥是笑着離去的,是那種滿足的微笑。那是我六歲,六歲的我幾乎是對死亡沒有概念的,沒有任何恐懼的。那時我只知道,姥姥睡了,以後無論我哭,我笑,我鬧,她都不會再醒過來,所以我只想讓姥姥看到,她的寶貝我外孫女永遠是快樂的,笑着的,不曾哭泣。

雨仍是無力的下着。我沿着小路回家了,我沒有對姥姥訴説些什麼,只是笑,燦爛的笑。因為我知道,姥姥一定也在對我笑,愛憐的笑。

春天確實來了,只是有些遲緩罷了!

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文10

春天,是一本個萬物復甦的季節。她雖然沒有“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”的美好純潔,卻有“燕子飛時,綠水人家繞”的生機勃勃;她雖然沒有“水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香”的醉人芬芳,但也有着“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”的明媚春光。然而,在明媚春光裏,雨,是少不了。而清明,是“賞春景,聽春雨”的最好時光了。

清晨,雨下得很大,“霹靂啪啦”地打在窗户上,到有了一絲寒意。時間老人還沒走了幾步,這窗外的雨,卻又成了“像牛毛,像花針,像絲線”斜斜密密的織在一起,這倒讓人舒服些。天上的雲兒聚在一起,想一牀厚厚的大棉被蓋在天上。

突然,雨伴隨着猛烈的大風又強起來了。柳樹搖着他那鵝黃色的長髮,桃兒,杏兒,梨兒,也輕輕搖晃着,向居民們演示着自己嬌媚的花朵。如果湊近一些會發現如珍珠一般的露水在一個個盛開着的花朵上滾動着。或許,它會隨着含苞欲放的花朵滴落到地上。當然,不僅是花朵,樹枝上,柳條上,嫩葉上,都掛滿了珍珠。可是,因為有風,所以不一會兒,這晶瑩的水晶簾就散了。不過不必擔心,散了之後又會重新裝起來的。

打開窗户,一種泥土的芬芳和着花草的味道融進我的身心,感覺是那麼輕快,那麼清涼,到有了點兒秋雨的味道。深吸一口氣,春天的氣息便全有了:泥土的清新,花朵的迷人,鳥雀的歡快,孩童的笑聲……在我的腦海中揮之不去。

過了中午,於悄無聲息地停了。太陽便衝出雲朵,欣賞着春雨過後的和諧美景。雲朵兒們呢,到也蠻聽話的,悄悄地挪移了。

我不禁想起了蘇軾筆下的:“花褪殘紅青杏小。燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。牆裏鞦韆牆外道。牆外行人,牆裏佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。”

清明,真是一個美麗的節氣。

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文11

“清明時節雨紛紛”,細細想來的確如此。

清明時節空氣裏總有揮之不去的潮氣,乍一看永遠以為不過是陰天。但是一旦跑出去,便能感受到皮膚上一點點的微微涼意,被水沖洗後的青石板映着天光,如一片片破碎的琉璃。拱橋的石欄上伸手一觸摸,便是一串串細長的水珠。但此時的雨再大,也是帶着江南特色的雨,不過是漫天漫地,如霧如紗,輕盈、纖巧、清秀,彷彿不受力般,模糊成一卷精緻的水墨畫,茫茫的銀白色,為這江南小城添了幾分詩意。

清明時節裏不論何時抬頭看,天空永遠是一片蒼茫的灰白色,讓人不敢確定是暗淡無雲的天空,還是連成一片的烏晦的雲,似乎懸掛着一片化不開的愁緒。霏霏的雨哭在花草叢中,哭在石廟前的石獅子上,哭在每一個行人的睫毛上。

我坐在窗前,精緻的白紗簾外響起潺潺的聲音,雨絲與簾子垂直地交織着,織出了這樣一個朦朧的下午。

撩開簾子,看見青色的屋檐上滾動着水珠子,“嗒”清脆一聲,碎在了石階上;看見行人向前匆匆的趕着路,腳從水窪中提起,濺起了水珠,落在了褲腳上;看見汽車的刮雨器不停地磨擦着玻璃;看見有人從花店出來,一手捧着花束,一手撐着傘,向遠方走去……我想他這是去掃墓吧?我陷入了沉思。

“掃墓”這詞在我的字典中幾乎沒有出現過,我從未掃過墓。原因很簡單,以前是因為沒有親人離我遠去,只是一年前外公離開了,因為我要去上課,所以沒去掃墓。外公離開的那天,我並沒有哭,因為外公在我小的時候就卧病在牀,和他沒有什麼接觸。那天屋子裏點燃了一支支蠟燭,薰得我眼睛難受,説話聲有些沙啞,看着外公安靜地躺在牀上,心中好好像被什麼叮了一下,有點疼。

可現在回想起來,卻有想哭的衝動。

放在窗台上的書被風吹動,書頁發出“嘩嘩”的聲音,有點好像哭聲,風改變了方向,書停止了哭泣。“天空依舊風清雲淡,歲月依然悄無聲息地趟過。請珍惜現在的良辰美景,失去了便不再擁有。”冰冷的字跡在灰濛濛的天空下呈現……

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文12

別人都説“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”這兩句詩寫得很好,可我卻不怎麼同意。既然是講節日,為什麼詩句不用陽光明媚或者綠葉呢?哦,對了,肯定當時清明節在下雨嘛,要麼詩人又怎麼會想這兩句詩呢?回過頭來想想,這兩句詩似不是渲染了一點悲痛與傷懷嗎?但這不就恰到好處,説到點子上了,清明節是為了懷念去世的親人,當然要顯得憂傷一點,才顯示出自己的誠心嘛,可這也太對不住去世的親人了吧,人們不是常説嗎:人死不能復生。既然都已經死了,我們又何必去想那些陳年往事,自我傷心呢。我想去世的親人,在九泉之下,也不希望我們這樣吧。如果按我這種説法推算來,那麼“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”這兩句詩不就顯得沒有價值了。其實對於我個人來説,這兩句詩本來就不值得稱讚,也寫得很爛。為什麼這麼説呢?首先你想想,一個去世的人,他(她)還會希望自己的親人悲傷嗎?答案顯然是否定的,既然是這樣,詩人就不應該寫“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”這兩句詩,而是用兩句有陽光,或者有綠葉的字詞來抒寫,因為這樣不僅有快樂温馨的氣息,也代表着蓬勃朝氣有希望。倘若泉下的親人有魂,他(她)肯定也希望是這樣。

那我又為什麼要背這兩句詩呢?當然是我那時,少兒無知,出於興趣,就把它背下的。至於現在嘛,思想有點成熟,就覺得這兩句詩,寫得不是很好。但又出於對詩人的同情,心裏不想把詩句望得乾淨。還請你們不要認為我“腳踏兩隻船”。説到這,你們是不是很想把我的話打住,因為我有點羅嗦,這就對了,要麼我又怎麼會寫《清明時節“語”紛紛》這題目呢?這裏我也爽快接受你們認為我羅嗦,但還請你們千萬不要把我當作婦女。因為“羅嗦”這一個詞語似乎用在學校班主任身上更適合。你想想,班主任一天要説多少話啊?他,一要説班上紀律。二要講書本課文,有時在走廊上看見亂紀的同學,還要走進教室,東拉西扯,從紀律説到學習,再從學習講到教育,又從教育談到未來,最後弄得你都無地從容,甘拜下風。結束後,你也只能在心裏暗自臭罵:誰叫他是班主任,口才就是好。

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文13

清明時節雨紛紛

清明,在這二十四節氣中最為讓我不順眼的節氣來了。

清明的雨下得並不大,卻紛繁且令人不快,如同一個悲傷的孩子,在他要放聲大哭的那一剎忽的被堵住嘴——那是他自發的用自己的手來堵,細細的,而又很長很長,不間斷地哭。陰沉的天空滿是鉛灰色的碎點,把人的心情也不由地擠壓成了鉛灰色。

我看了看距清明正節還有兩天的天空,不由得眉頭一鎖。還沒到正節呢,就哀傷成這樣子,到了正節會怎麼樣?居於蒼穹之上的那個嬰孩會放聲大哭嗎?

伴着這樣的想法,寒食那天去鄉下時遇見的白事成為了我討厭這個節氣的又一大理由。

生者已逝,天空卻在他們被淚沾濕的衣襟上又染上了一道透明而沉重的痕跡,他們行走在路上,猶如一條純白的銀蛇在鉛灰的世界中痛苦而又頑強的扭動着自己的身軀。

真令人不明白啊!

我的大腦一片混亂。從那一刻之後世界的任何一個角落都將看不見逝者的身影,可我們卻在為他們而傷心——

值得嗎?

世界的每一分,每一秒都會誕生或消失生命,我們沒理由為他們悲傷啊!

不對不對!

我把自己拉了回來。

猶如一些人所説,世間所有的生命都是偉大的,生與死都是次要的,重要的是他們留下了什麼。

我的確不喜歡生死交替,但面對紅白喜事,我卻不由得因為他們的快樂而快樂,因為他們的悲傷而悲傷。

因為我可以感受到,他們對於這個世界的愛。

我也曾想過,當我的親人合上了那雙滿懷對世界的愛的雙眼時,我該報以怎樣的情感。他們讓我開心過,讓我仇恨過,讓我失落過,讓我興奮過。雖然有時會讓我百般不順眼,可到頭來,我早已發現了他們在我的心中紮下了深深的根基,他們是我生命中最為重要的人。

為何血濃於水,只因愛在心間。

突然,我感到那陰森的天空,開了一條雪白的口子。

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文14

春季,是一本個春回大地的時節。她儘管沒有“白雪卻嫌春光晚,故穿庭樹作飛花”的幸福純真,卻有“燕子飛時,綠水人家繞”的生機盎然;她儘管沒有“水晶簾動輕風起,滿架薔薇花一院香”的迷人清香,但也擁有 “綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”的燦爛春色。殊不知,在燦爛春風裏,雨,是免不了。而清明節,是“賞春天景色,聽春雨”的最好是歲月了。

早晨,這雪得非常大,“霹靂噼裏啪啦”地打在窗上,到有了一絲涼意。時間老人還沒有離開了兩步,這窗外下着雨,卻又變成“像牛毛,像花針,像線絲”斜斜密密層層織在一起,這倒令人更加舒服一些。藍藍的天空兒聚在一起,想一牀很厚大被子蓋在天空。

忽然,雨隨着着強烈的風大又強起來了。垂柳搖着他那嫩黃色的長頭髮,桃兒,杏兒,梨兒,也輕輕搖晃着,向住户們演試着自身嬌美的花朵。假如靠近一些會發覺如珍珠一般的露珠在一個個競相開放的花朵上翻轉着。也許,它會伴隨着含苞待放的花朵滴下到地面上。自然,不但是花朵,樹技上,柳枝上,葉子上,都擺滿了珍珠。但是,由於有風,因此 不一會兒,這晶瑩剔透的水晶簾就散開。但是無須擔憂,散開以後又會再次裝起來的。

打開窗户,一種土壤的清香和着花草植物的味兒融入我的心身,覺得是那麼歡快,那麼清爽,到有了一點兒秋風秋雨的味兒。深吸一口氣,春天的氣息便全有了:土壤的清爽,花朵的美麗動人,鳥兒的輕快,兒童的歡笑聲……在我的腦子裏難以釋懷。

過去了下午,於悄然無聲地停了。太陽光便衝破雲彩,賞析着春雨之後的和睦美麗風景。雲朵兒們呢,到也蠻聰明的,悄悄地挪動了。

我禁不住想到了蘇東坡金庸小説的:“花褪殘紅青杏小。燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。牆內盪鞦韆牆內道。牆外行,牆內麗人笑。笑漸不聞此聲漸悄,痴情卻被絕情惱。”

清明節,簡直一個漂亮的節令。

清明時節雨紛紛作文700字_六年級作文15

’清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。‘濛濛細雨隨着微微地寒風頑皮地從天空中滑了下來。

清明的雨,是那麼細,像牛毛,像花針,像細絲。有時密密的斜織着,像一塊無色的絲布;有時直往下掉,像一個個無色透明的降落傘快速地降落。

清明的雨,是那麼柔和,它像一眼靜靜流淌的清泉,輕輕地滋潤着大地。它又像一隻温暖的大手,温和地撫摸着樹葉、小草和花朵,所謂是“潤物細無聲’’

清明的雨,是那麼快樂,它像一個個舞女,穿着透明的紗裙,旋轉着,跳着輕盈的舞蹈。又如同一個個頑皮的孩子,在雨中蹦呀,跳呀,同時變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會兒,街道上水淋淋的,好像一條條閃閃發光的緞子。

清明的雨,是那麼頑皮,一會兒跳到屋頂上,騰起朵朵銀花;一會兒蹦到路邊的積水裏,濺起一個個小水泡;一會兒又落在樹葉上,像一顆顆晶瑩透明的珍珠。

清明的雨,如同一位彈琴高手,撥弄着春天的弦,奏出了春天的歡樂,帶給大地一片生機。

清明節下雨的,這個讓人感動的名字,這個讓人為之敬佩的名字.幾個月前,當王延勤的噩耗傳遍祖國大地時,不只有受過他幫助的殘疾人,還有聽過他感人事蹟的人們個個泣然淚下,甚至大老遠跑來為他守靈.的確,王延勤的精神是多麼值得我們敬佩啊!他能為殘疾人的按摩店拆下自家的空調送去,他能為了幫助殘疾人找工作而不顧自己的兒子該做什麼,他也能為了殘疾人光着膀子睡在會議室的辦公桌上......這樣的事例數不勝數,他在臨終前還想着要為殘疾人做些什麼事.王延勤走了,他像一朵盛開的花朵,卻突然凋零了;他像一盞明燈,卻一下子滅了;他像一首優美的鋼琴曲,卻在最高潮的時候終止了......他只給人們留下了一個美好的回憶,留下了為人民服務的偉大精神,留下了一名普通黨員對殘疾人的關愛,留下了人們心中永遠矗立的不朽豐碑.

我們正應該學習王延勤一心為人民服務,工作,學習一生的品質.王延勤走了,我們能做的只是學習他.

標籤: 清明 六年級 時節
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/jierizuowen/qingmingzuowen/o0l3ov.html
專題