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讓人生更加燦爛同步練習題
  • 讓人生更加燦爛同步練習題

  • 讓人生更加燦爛同步練習題讓人生更加燦爛同步練習題一、單項選擇題(每小題1分,共20分)12345678910111213141516171819201、“生命的質量在於追求,而不在於僅僅活着”;“有的人活着,他已經死了;有的人死了,他還活着。”從這些詩句中,你能體會到A、人的生命因為智慧而閃爍光彩B、生...
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讓人生更加燦爛檢測試題設計
  • 讓人生更加燦爛檢測試題設計

  • 課題:蘇人版第十五課學習案——讓人生更加燦爛總第3—4個一、學習目標1、指出人和動物的區別。2、通過對人生的不同態度的分析,能準確看待人生。3、做有意義的事情,知道自己應該怎麼做。二、知識建構1、馬克思認為,直接把人同動物的生命活動區別開來。2、人的生命不在長短,而...
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  • 連加連減同步練習題

  • 2+6+2=5+3+2=4+0+3=10-3-7=9-3-6=10-1-4=7-2+4=8+2-6=10-4+3=3+6-8=8-7+16=6+10-5=19-4-5=10-8+3=7+8-4=5+8-3=2+3+7=9+7-6=7-4+7=8+1+6=11-1+5=7-4+8=8-3+8=9+9-7=8+7-5=6-2+7=16+2-2=9+4-3=11-0+7=4+1+4=8+6+4=8+9-6=9-1+7=7+8-5=4+1+6=8+8-8=11+7-7=8-2+8=19-4-4=8+6-...
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  • 讓生命之花更燦爛

  • 表壞了,可以修;房子破了,可以補;錢沒了,可以掙……但是,只有生命,一去不返。人只有一次生命,可見生命之寶貴,生命之重要。然而,我在目睹人的生命一次又一次被無性的交通事故奪去時,我不禁感歎:人的生命難道這樣脆弱嗎?每年因交通事故而被奪去生命的人有不少。20xx年約每6分鐘死一人,每...
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  • 《窮人》同步練習題

  • 温故知新1、辨字組詞莓()慮()魁()填()擱()黴()虛()槐()鎮()隔()2、選詞填空抱怨埋怨☆你沒做好只能怪自己不爭氣,不能()別人。☆我()小明睡過了頭,沒能搭上清早的班車。寧可……也……與其……不如……儘管……還是……☆桑娜一家()生活十分艱難,()決定收養西蒙的孩子。☆漁...
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讓生命笑得更燦爛作文
  • 讓生命笑得更燦爛作文

  • 在這個世界上,有一大部分人因為很多原因而愁眉苦臉,每天都笑不起來。哈哈,要是我會克隆,我要克隆許許多多最美麗最燦爛的笑容。然後開一個笑容廠,沒有笑容,想要笑容的人都可以來。你聽了肯定會感到很奇怪,就你一個小孩子家,怎麼會突發奇想,想克隆笑容呢?哎,其實我早就這樣想過了,現...
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讓人生更加燦爛檢測試題及答案
  • 讓人生更加燦爛檢測試題及答案

  • 讓人生更加燦爛檢測試題(附答案)一、學習目標1、指出人和動物的區別。2、通過對人生的不同態度的分析,能準確看待人生。3、做有意義的事情,知道自己應該怎麼做。二、知識建構1、馬克思認為,直接把人同動物的生命活動區別開來。2、人的生命不在長短,而在其。3、如何讓自己的生...
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《讓人生更加燦爛》課堂教學設計
  • 《讓人生更加燦爛》課堂教學設計

  • 一、情感、態度與價值觀1.引導學生用積極的情感,健康的心態來注視充滿創造魅力的生命世界。2.幫助學生認識人類是富有創造性,富有智慧的生命,引導學生探索人生的意義,初步確定積極的人生態度,找出自己存在的價值與定位。3.珍惜生命的分分秒秒,讓學生懂得實現人生的意義,必須從日常...
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  • 《爛漫的點地》同步練習題

  • 《爛漫的點地》同步練習題1.讀拼音,寫漢字。xuěyùɡāoyuányánɡɡāochìrè()()()2.先寫出下面字的同音形近字,再分別組詞。姍()()()陲()()()3.補寫下面詞語和句子。奼()嫣()()不及()()言()語繁()富()心()如()()言()語陽光照耀下,花兒更紫得(),紫得(),紫得()。天上是()的雲彩,地裏是()的花兒。青藏高原的天有多(),雲有多(),點地梅就有多...
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讓青春更燦爛作文
  • 讓青春更燦爛作文

  • 不經意間,我已漸漸長大,步入了初中的大門,開始從兒童向成年過渡,迎接青春的到來。青春的孩子們,像新生的豆莢,充滿着勃勃的生機。但青春期並不是很容易過的,青春期的孩子們的心裏充滿着矛盾,誰都會脆弱、孤獨,也躁動不安,但我們在奔跑中不斷完善。面對青春期的一些充滿矛盾的心理時...
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詩讓我更加燦爛初三作文
  • 詩讓我更加燦爛初三作文

  • 詩,上小學的我根本不理解他有什麼用:也最討厭背它,但有的時候也很快樂。在上學路上蹦蹦跳跳地,嘴裏還揹着詩,從大街上過去啊!那真叫人全身上下都舒服,就像在天上飛了一圈,真沒啊!比吃密還甜。其實上小學的我並不優秀,但從那以後,我才覺察到,自己可以比被人學的好,就開始努力學習了。...
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  • 奮鬥讓青春更燦爛作文

  • 青春是初升的太陽,容光煥發,光芒萬丈;青春是奔湧的江河,激情澎湃,一瀉汪洋;青春是展翅的雄鷹,搏擊長空,鳴聲嘹亮;青春是如櫞巨筆,濃墨重彩,書寫華麗篇章……梁啟超曾説:“少年智,則國智;少年富,則國富;少年強,則國強。”作為炎黃子孫,我們理應做主青春,以我血薦軒轅!只有珍惜時間的人才能走上...
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寬容讓友誼之花更加燦爛作文
  • 寬容讓友誼之花更加燦爛作文

  • 今天上午第三節體育課,我和鈕塵塵因為一點小事發生了爭執。事情是這樣的:鈕塵塵在我跳皮筋的時候故意把線抖來抖去,讓我跳錯,還取笑我。我"警告"了她以後,她還是一而再,再而三的把皮筋抖來抖去。我覺得"忍無可忍,無需再忍",於是,不管三七二十一,用雙手狠狠揪了她的頭髮,看見她疼得皺...
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讓堅守之花更加燦爛初中生作文850字
  • 讓堅守之花更加燦爛初中生作文850字

  • 從古至今,人們都知道“堅守”二字,可真正做到的就沒有幾人了。《歸去來兮辭》以及《歸園田居》這類詩歌充分表達了陶淵明對本心的堅守。在高官權貴面前,他不為五斗米向鄉里小兒折腰,堅決的辭官歸隱,追隨自己的本心,堅守淡泊明志的高尚品德,自在的生活。《師説》中的巫醫樂師百工...
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關於初中政治試題:讓人生更加燦爛彙總
  • 關於初中政治試題:讓人生更加燦爛彙總

  • 一、學習目標1、指出人和動物的區別。2、通過對人生的不同態度的分析,能準確看待人生。3、做有意義的事情,知道自己應該怎麼做。二、知識建構1、馬克思認為,直接把人同動物的生命活動區別開來。2、人的生命不在長短,而在其。3、如何讓自己的生活更有意義呢?三、基礎鞏固【2011...
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讓生命之花更加燦爛-初一演講稿
  • 讓生命之花更加燦爛-初一演講稿

  • 演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。隨着社會不斷地進步,演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編收集整理的讓生命之花更加燦爛-初一演講稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。尊敬的老師,同學們:大家好,今天我演講的題目是《...
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熱情,讓青春更燦爛作文
  • 熱情,讓青春更燦爛作文

  • 在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的熱情,讓青春更燦爛作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。熱情,讓青春更燦爛作文1我的熱情,好像一把火,燃...
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人生可以更加燦爛作文
  • 人生可以更加燦爛作文

  • 在我們每個人心中都深藏着一份無聲的渴望:一種創造輝煌人生的渴望。這種渴望有時會不經意地出現在靜謐的時刻,當我們在夜晚將頭靠在枕頭上時、當一天的壓力逐漸消失,有種聲音會震撼我們的靈魂:“生活不僅是這樣,我的人生可以更加燦爛。”生活中的挫折導致很多人已經學會了接受...
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讓花兒開得更加燦爛演講稿
  • 讓花兒開得更加燦爛演講稿

  • 讓花兒開得更加燦爛演講稿春天裏,花兒喜歡太陽,温和的陽光無私的照耀着大地,給大地帶來温暖,讓她們笑得更加燦爛;春天裏,花兒喜歡白雲,白雲能給他們帶來瞬間的涼爽,為她們遮擋熾熱的陽光,不讓她們受到半點燙傷;春天裏,花兒喜歡春雨,綿綿的春雨默默的滋潤着大地,讓萬物茁壯成長;春天...
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熱情讓青春更燦爛作文
  • 熱情讓青春更燦爛作文

  • 有人説,熱情像是一團火,散發着激情,洋溢着火熱。而我認為,熱情更像是一團火,點燃了青春。為什麼這麼説?在我看來,沒有熱情的青春就不是青春。換句話説,熱情是青春的代名詞。有人説過,沒有熱情的青春是死板的。在青春這個有活力的時期,有熱情洋溢,才有蓬勃的生命。聽母親説過,她在上初...
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夢想讓我們的生活更加燦爛作文
  • 夢想讓我們的生活更加燦爛作文

  • 夜空中,一顆顆星星在閃耀,恰如我們的夢想在閃光,讓星空更加燦爛。——題記每個人都有夢想,我們每個平凡的人都有自己的夢想,我們在追夢中實現人生的價值,是夢想引領我們在人生的旅程中不斷奮鬥。在我的身邊有許許多多的追夢人。我的爸爸媽媽,哥哥姐姐們,其中也有我。爸...
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  • 整式的加減同步練習題

  • 1.下列各式中,不是整式的是()A.3aB.2x=1C.0D.x+y2.下列説法正確的是()A、是單項式B、沒有係數C、是一次一項式D、3不是單項式3.用整式表示比a的平方的一半小1的數是()A.(a)B.a-1C.(a-1)D.(a-1)4.在整式5abc,-7x+1,-,21,中,單項式共有()A.1個B.2個C.3個D.4個5.已知15mn和-mn是...
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燦爛的青銅文明練習題
  • 燦爛的青銅文明練習題

  • 1.我國最早的青銅器出現於()A.夏朝時期B.商朝時期C.西周時期D.原始社會末期2.我國青銅文明的燦爛時期是()A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋3.下列器具中,不屬於夏、商、西周的人們使用過的是()A.青銅器B.玉器C.陶瓷器D.鐵器4.迄今為止發現的世界上現存最大的青銅器是()A.編鐘B.三...
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電影綻放觀後感-讓生命之花更加燦爛
  • 電影綻放觀後感-讓生命之花更加燦爛

  • 一朵花兒綻放後,該是多麼美麗,多麼嬌豔呀!可當它在孕育美麗嬌豔的過程中,卻必須經受風吹雨打的磨練。電影《綻放》觀後感-第1篇康德曾説過,崇高,就是一切與它相比都比不過它的東西。而我們説,藝術的這種崇高來自人文情懷。一朵含苞欲放的花朵,不經歷風雨,怎能見彩虹?《綻放》這部...
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遇見你我的生命更加燦爛作文
  • 遇見你我的生命更加燦爛作文

  • 遇見你,我懂得了友情;遇見你,我懂得了寬容;遇見你,我的生命更加燦爛。遇見你,是我一生的幸運。是你讓我懂得了友情,是你讓我懂得了合作,是你讓我不再孤單。這一次,又遇見你,我感到非常幸運,雖然在夢裏,你的身影,你的面孔,你的笑容,卻宛如真實,但願這個夢可以一直編織下去,不被打斷,就這樣一...
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專題