有關教師節的作文200字合集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的教師節的作文200字7篇，希望能夠幫助到大家。

教師節的作文200字 篇1

對於老師這個名詞，我們深感熟悉與親切。所以我們藉着教師節到來的這陣和煦的風，

讓我們對他們致予最衷心的感謝。

――題記

感謝您，老師――

您如春天的細雨，

灌溉了花兒，亦灌溉了大地，

也默默地滋潤了我那心靈的乾燥。

而我在這迷人的細雨中，懂得了什麼叫無私。

感謝您，老師――

您如夏日的和風，

帶來了乾爽，也帶來了涼意，

也緩緩地吹走了我那心靈的潮濕。

而我在這舒適的和風中，懂得了什麼叫仁愛。

感謝你，老師――

您如秋天的落葉，

燃燒了自己，卻温暖了別人，

也靜靜地融化了我那心靈的冰封。

而我在這可愛的落葉中，知道了什麼叫博大。

感謝您，老師――

您如嚴冬的寒風，

帶來了嚴寒，也帶來了磨練，

也重重地打碎了我那心靈的脆弱。

而我在温和的寒風中，懂得了什麼叫善良。

感謝您，我的老師。

您是我們人生道路的引路人，給予了我最明亮的燈光。

您是我們人生道路的導航員，給予了我最可靠的方向。

是您，給了我們一雙最堅硬的翅膀，

讓我們在知識的'天空中翱翔四海；

是您，給了我們一對最有力的雙腿，

讓我們在人生的征途上馳騁八方

……

老師，所以對您，我們無限感謝！

教師節的作文200字 篇2

新的一學期又開始了，一年一度的教師節也隨着到來，我很榮幸被學校選為教師節合唱隊隊員。

我們天天排練着為全定海區的老師們精心準備的節目——合唱《每當我走過老師窗前》。9月9日，我們吃完中飯，急忙來到階梯教室化粧，化粧完，我們坐上大巴，向着展示我們檀楓小學風采的地方出發了。

“靜靜的深夜羣星在閃爍……”我們的歌聲一響起，劇院入口處，緩緩地走來兩排手捧蓮花燈的同學，他們繞過觀眾席，就與我們合唱隊會合了。

表演很快就結束了，我們一個個有順序地給老師送上了自己親手摺的千紙鶴，還對老師説了一聲：“老師節日快樂，您辛苦了！”老師們聽了，説：“謝謝你……”説得我們都不好意思了。

今年的教師節，我給全定海區的老師們送上了最真心的祝福，使我終身難忘。

教師節的作文200字 篇3

時間過得真快，一轉眼，我與徐老師一同度過了三年。還記得三年前，我只是一個滿帶着稚氣的小孩子，拉着媽媽的手一蹦一跳的走進一（三）班這個大家庭。是你伸出了温暖的手接待了我，讓我成為了這個大家庭中的一員，我不能忘記您那一絲絲淡淡的微笑；我不能忘記您那雙迥迥有神的眼睛；我不能忘記您在給我們上課文時投入的表情；不能忘記您……

記得有一次，您得了重感冒，喉嚨沙啞，可是您還是帶病上課。連平時上課愛做小動作的“搗蛋分子”，今天好象變了個人兒似的，比平時認真了好幾倍，您露出了欣慰的笑容。

記得在競選班長的時候，您用鼓勵的目光望着我，使我信心百倍，於是我大步向講台走去。是徐老師您讓我知道什麼叫自信，讓我有勇氣去接受挑戰。

您與我們一同走過了三年，想對您説的有很多很多，説出口的卻只有一句“謝謝”。

徐老師是您的汗水和辛勤的付出培育了我們這些温室裏的小苗，使我們懂得了什麼是愛，什麼是奉獻。

教師節的作文200字 篇4

每年的9月10日是一年一度的教師節。在這天同學們都紛紛的給老是買禮物！事情就是從這開始的？

我們從家回來我們班的董飄陽從小賣鋪回來買了兩個茶杯一個是送給語文老師的，一個是送給數學老師的。一會兒數學老師來了，她來到了董飄陽的跟前説這是送給我的麼。她説是的。

第二天，語文老師來了，她氣怒怒的來了大聲告訴我們説誰敢給老師買東西買一個我摔一個。

老師這樣説全班都不同意給老師買東西是對你關愛你既然説買一個摔一個。但老師這樣説也是不想讓我們亂花錢，老師你真好。

教師節的作文200字 篇5

等我也當了老師，上課時間到了，我就會讓他們坐好，給他們講一些知識。如果他們都會了，我還會給他們講許多美麗的童話故事，讓他們開闊眼界，增長知識。

等我也當了老師，下課的時候，我會跟同學們一起玩遊戲。讓他們天天開心的學習。

等我也當了老師，我一定不打他們，不罵他們。如果他們犯了錯誤，我一定耐心地跟他們講解，什麼是對的，什麼是錯的。

等我也當了老師，留作業的時候，我一定不給他們留多多的作業，讓他們多一點活動時間!

等我也當了老師，我一定當一位世界上最好的老師!

教師節的作文200字 篇6

今天是教師節，我想：“我給老師送什麼禮物好呢？”想來想去，還是送一張賀卡吧。於是，我精心地做了一張賀卡，裝進了書包，高高興興地上學去了。

在路上，我邊走邊想：“老師現在一定到校了吧！老師為了我們每天都是早出晚歸，有時候感冒了還堅持給我們上課。”不知不覺，我走進了學校的大廳門口。我發現一些值周生戴着鮮豔的紅領巾，筆直着站在門口。等老師進門的時候，他們一起説：“老師，您辛苦了！”快走到教室時，一股香味撲鼻而來，我連忙走進教室，原來是同學們送的鮮花堆滿了講台。我也迫不及待的從書包裏掏出賀卡，雙手遞給老師説：“老師，您好！今天是您的節日，這是我的一片心意。祝您節日快樂！”老師微笑着接過賀卡，説：“謝謝。”接着又有幾名同學給老師送去了鮮花，老師也微笑着接過來。看到這個場面，我不由得想起來一首散文詩：“敬愛的老師：您日日辛勞，讓我們的心靈茁壯成長；您諄諄教導，啟蒙我們做人的道理。老師——您光輝的名字，永留我心田。”

教師節的作文200字 篇7

昨天回來的路上，小臭臭就説他們老師的嗓子啞了，要給老師一些潤喉糖。吃了晚飯之後，一向懶得出門的小臭臭竟然願意再下樓去給老師買潤喉糖！

今天上午，收到老師的短信時，我一時還有些意外，不知道有什麼事需要老師這樣突然地發來信息。打開之後才想起，小臭臭應該是把潤喉糖交給了老師的。老師的信息是向我表示謝意的，感謝我們“教出這麼棒的寶寶”，我很高興，也有些失落。

記得昨晚，買回潤喉糖之後，我跟爸爸仍在議論關於小臭臭要給老師買潤喉糖這件事情，我無比感慨，小傢伙留心了老師的嗓子，卻沒有發現媽媽的嗓子也已經啞了很久，甚至在我們談論時，小臭臭似乎頗為詫異地詢問：“你的嗓子也啞了啊？”

最容易被忽略的，大概總是離得最近的人或事吧？爸爸媽媽近在身邊，不用刻意，也總在那裏，每一分，每一秒;而老師，或者其他的什麼人，卻不能總等在那裏，一個不留神，他們，可能就走了，也難怪，需要多一些時間和精力去關心，去關注。

但我仍然為小臭臭的這份細心和愛心而感動，我很高興，看到他懂得關心身邊的人，即使那個人不是我。