教師節獻禮小學作文（通用5篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的教師節獻禮小學作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節獻禮小學作文1

九月十日是什麼節日？是教師節。是我們最敬愛的老師們的節日。

親愛的老師，你們是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；你們是燈塔，指引了我們前進的道路；你們是辛勤的園丁，培育我們健康茁壯的成長……

為了在教師節前送上我的祝福，昨天一放學，我就開始做賀卡。圖案設計成方形，不好看；設計成圓形，不美觀。最後選中了心形。在賀卡上面，我寫下了我對老師最真摯的祝福。後來我又精心的給賀卡化了粧，粘上了金光閃閃的貼畫。我把對老師的愛，全融進了賀卡里。

今天早上，我一到學校，就雙手把我親手製作的賀卡送到了老師的手中。當老師收到賀卡的時候，高興的對我説：“謝謝你，彭煜！”此時，老師高興的臉頰就像一朵盛開的玫瑰花，好漂亮！我的心裏也像吃了蜜一樣甜。

明天就是教師節了，在此，我祝福全天下的所有老師節日快樂！同時，也祝福老師們：身體健康！笑口常開！永遠年輕！

一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。

教師節獻禮小學作文2

今天是週六，縣委縣政府舉行第36個教師節慶祝活動暨表彰大會，我們灣沚一小四（3）班的八名少先隊員，很榮幸為本次活動獻詞。

幾天前，我們就在班主任陳老師的帶領下進行了緊張的訓練，我們利用一切空閒時間，背誦詩歌，排列隊形，在老師的悉心指導下和我們自己的刻苦努力下，我們的獻詞準備得很充分。

早上，我們很早就來到了一家美容店，化了個淡粧，然後，來到了縣委縣政府會議中心。陳老師早已經在那兒等我們了，我們在陳老師的帶領下來到了會議中心外面，戴上了話筒，拿上了花束道具，陳老師跟我們交代了一些事情，我們便在後台等着。很快，輪到我們上場了，看着大禮堂裏黑壓壓的人羣，還有主席台上坐着的領導，我的心裏非常緊張，但又有一點兒激動和興奮。陳老師鼓勵我們好好表現，正常發揮。我們和着《每當我走過老師窗前》這首歌走上台，深情地朗誦《九月的讚歌》。我們的朗誦聲情並茂，我們的動作整齊劃一，我們的服裝亮麗美觀，整個朗誦一氣呵成，非常順利。雖然有兩個女生出了一點小差錯，一個是該跨步卻沒有跨步，害得我也沒有跨步；一個是該跨兩步卻只跨了一步。當然，因為我和其他同學的配合，這些事並沒有露出馬腳，別人也不知道，朗誦還是很成功，贏得了全場領導和老師的雷鳴般掌聲。下了台以後，陳老師把我們帶到會議中心外，告訴我們星期一每人會有一份小紀念品。我們好期待啊！

啊！今天真是難忘的一天！

教師節獻禮小學作文3

一年一度的教師節又到了，這是讓人感到温馨的日子，我們該給我們親愛的老師送什麼禮物呢？有的同學要送給老師鮮花，有的同學給老師買禮物，有的同學給老師送賀卡，我思來想去也不知道給老師送什麼禮物最能表達對老師節日的祝福。啊！我忽然想到了我自己的禮物，一定是老師最最喜歡的禮物，也是很特別的禮物。

在新的學期裏，我競選上我們班級的學習委員，而且當上了語文和英語課的領讀，還有我也被學校的禮儀隊選上了。並且我還被班級選上參加學校舉辦的秋季運動會的短跑比賽；我覺得我每天過的都很充實，能擔任這麼多職務我覺得我很榮幸。

在新的學期裏我要暗下決心：既然我是學習委員，我的學習一定是班上成績的，我一定給同學起個榜樣的作用，我還要給老師當好小助手的作用；我是班上的語文、英語領讀，我一定提前把我要讀的課文讀熟練，讓我們班的閲讀更上一層樓；我還要在我們學校的禮儀隊裏好好的學習有關禮儀方面的知識，讓自己變成一個優秀的禮儀隊員。我一定加強鍛鍊，爭取在秋季運動會上拿到60米的短跑冠軍，為我們班級爭光；我的努力和成績就是回報給老師最特殊的禮物，衷心祝福我們的老師：教師節快樂！身體永遠健康！願老師永遠青春永駐，魅力四射！

教師節獻禮小學作文4

一年一度的教師節又來臨了，對老師的那份感恩之情油然而生。

謝謝你，語文老師。是您教會了我們讀書、寫字，是您語重心長的教導我們怎樣去學習。我在這裏真心的對您説聲：“謝謝您，老師”。

謝謝您，數學老師。是您教會了我們認數、算數。老師，您對我們表現的'很兇，其實，我們都知道，您天天早上早早的就趕到教室，就是為了替我們檢查作業，督促我們按時完成。這就是您對我們的關心、關愛。我笑臉如花的對你説聲：“謝謝您，老師”。

謝謝您，英語老師。是您教會了我們學習英語的方法，是您教會了我們如何與外國人交流。我在這裏感恩的對您説聲：“謝謝您，老師”。

感謝天底下所有的老師，感謝您像辛勤的園丁一樣，哺育我們這些幼苗成長；您就像我們的父母一樣，關心、愛護我們；您是人類靈魂的工程師，從事着天底下最光輝的事業。

我們永遠感謝您，老師。祝您節日快樂！

教師節獻禮小學作文5

愛是陽光，温暖我的心；愛是春雨，滋潤我的心田；愛是一陣掌聲，增強我的信心。

今年的9月10日，是我們給老師過的最後一個教師節了，一定要與眾不同，我們決定買一個大蛋糕。

那天下午，我們跑出去矇住老師的眼睛，拉着老師進了教室，紅領巾掀起，老師驚呆了，臉上帶着甜蜜的笑容。映入老師眼簾的是一個雙層美味蛋糕，五個鮮紅的大字“教師節快樂！”這是我們給老師的獻禮。

趙嘉銀點燃了蠟燭，同學們齊唱“祝您身體健康，祝您工作順利；祝您身體健康，祝您工作順利。”

唱完，教室裏格外安靜，沙沙的風聲像一曲悠悠的小令。老師為每個同學分了一塊蛋糕，大家津津有味地吃着，甜蜜地笑着，此時的幸福洋溢在每一個人臉上。大家開心地笑着、鬧着，六（3）班沉浸在歡樂節日的氛圍中，老師幸福地笑着。在燭光蛋糕的場景中，師生舉杯歡慶，耳邊是陣陣歡歌笑語，記憶猶如決堤的水，往事不堪回首，歷歷再現。六年了，老師和我們朝夕相處，共同經歷風雨的日程，沐浴柔和的陽光，伴我成長。把知識的種子撒向每一個孩子的心田。今年是我們和老師過的最後一個教師節，此情此景，當為永生恆定的記憶。

六年來，您帶我們到剛勁端莊的方塊字裏，感受“水滸”“三國”的英雄豪氣，到如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。到古典文學中，感受到梁山好漢風風火火闖九州的英雄氣概；看竇娥冤死的片片飛雪，瞭解范進中舉後的瘋瘋癲癲，讀蒲松林筆下的花妖狐媚……老師，您如月下寧靜祥和的荷花，教我“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔操，您是黃河邊的山丹丹，教我學會熱情豪放，團結似火的友誼之道。

一陣陣舉杯慶祝的聲音打斷了我的思緒。拾起六年來對老師的深刻記憶深藏於心底，只有在內心的最深處，祝福老師健康長壽，年輕漂亮，只有在內心深處把老師的那盞平安燈點地最亮……