教師節二年級作文450字（精選7篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的教師節二年級作文450字（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

教師節二年級作文1

在金秋送爽的時節，迎來了教師節，在此，我向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在三尺講台的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”

教師節是人民教師的節日，從古至今，尊師重教是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開教師的培養，社會的每一點進步和更新，無不飽含老師的辛勞與奉獻。

父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；老師之愛，讓我們享受到無私關愛不求回報的博大。老師是早春的細雨，化作心血滴滴，滋潤我們稚嫩的心田；老師是仲夏的溪流，宛如您的汗水漣漣，洗刷我們心底浮躁的憂煩；老師是晚秋的碩果，以豐功累累，鞭策我們永遠向前；老師是冬日的瑞雪，隨思緒翩翩，引領我們翱翔九天。

我不是詩人，無法用詩的語言描繪老師；我不是畫家，難以潑墨丹青勾畫老師的全貌；我不是作家，難以用華麗的詞藻形容老師。在今天這個特殊的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好成績，將來在事業上作出成就，為社會做出貢獻，才是我獻給老師最好的禮物。

幾度春風幾度曖，一寸青草一寸心。我祝所有的老師節日快樂！

教師節二年級作文2

今天一大早，同學們就高高興興地來到學校，急切地盼望老師能早一點來到教室，因為今天是教師節，教師節可是一個特殊的節日呀！

終於看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進教室還沒站穩，同學們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢！只聽老師激動地説：“謝謝！謝謝同學們！”接着，老師把送來的'鮮花插在了花盤，説：“同學們，我把這些鮮花插在花盤裏，你們想到了什麼？這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養，獲得知識，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了，就説明他學習落後了，就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學習，不能被淘汰，要做花盆裏最鮮豔的那朵花。

今天是教師節，老師卻在她節日的這天給我們上了生動的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學們送不送禮物並不重要，只要我們好好學習，長大能成為祖國的有用人才，才是她一生中得到的的禮物！

教師節二年級作文3

是誰把你栽培？是誰把你教育？是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師.在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解，並讓我們知道不懂時要思考；在我們受傷時，還是老師關切地問侯我們怎麼樣，讓我們體會到愛的温馨.

老師像一個辛勤的園丁栽培着我們這些稚嫩的花朵；老師像一隻只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動着，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時治好了我們的病.

在你的心中老師是怎樣的？也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的將來.老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關心你，因為老師是恨鐵不成剛；老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你.

在這個教師節你想送老師什麼禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂！

教師節二年級作文4

今天是一年一度的教師節，我一到校門就感覺跟往日不一樣，校門口掛着橫幅，教師節快樂。

走進教室，就看見好多同學手裏拿着鮮花，還有的拿着小禮物的，我雖然什麼也沒送給老師，但我想用好的成績來表示對老師的敬愛，也決不讓老師們對我失望，不讓老師平時的辛勤勞動白費，我想這才是給老師的最好禮物。

上午的表演中，同學們給老師獻上了精心準備的節目，老師們自己也準備了一個小節目，雖然天空中下着毛毛細雨，但是我依然筆直地站在草地上，看着敬愛的老師，心裏默默地説：“祝老師教師節快樂”。

4教師節

明天就是教師節了，今天是星期天，我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師，當我們走到她家樓下，金阿姨就給顧老師打了個電話，我們剛走到顧老師家門口，她就站在門口迎接我們了，我們剛進去，顧老師就去給我們倒水，然後，媽媽就和顧老師聊天，這時我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡覺。後來，我們坐了一會而就走了。

我心裏想對顧老師説，為了我們的學習，您辛苦了！

教師節二年級作文5

九月是一首詩，飽含深情和希望；

九月是一支歌，充滿成功和喜悦。

在這花香滿園、碩果累累的季節，我們又迎來了這個盛大的節日——教師節。

感謝您，老師！您用最動聽、最生動的語言向我們傳授人生的真諦，帶領我們遨遊知識的海洋。

感謝您，老師！是您啟迪了我們的心靈，矯正好我們前進的方向。

感謝您，老師！是您使我們擁有美好的思想，堅貞的信念，勇敢地踏上前程。

幼苗不經過辛勤汗水的精心培育，怎能開放萬紫千紅鮮花滿園；雛鷹不在狂風暴雨中磨硬翅膀，又怎能一衝九萬里飛上遙遠的雲霄。

我們怎能忘記：是您告訴我們應當怎樣做人，擦亮眼睛，辨別黑白忠奸；是您帶領我們闖進書的寶庫，漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿；是您帶領我們走向江河湖海，從小在大風大浪中磨練意志。是您，親愛的老師！多麼熱情，多麼細緻，動人心絃！雖然時光流逝，您的教誨和幫助會像刀刻一樣嵌在我們心間。

當我們躑躅於幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和覺醒的邊緣，敬愛的老師，您就會來到我們身邊，用您滿腔的激情和熱血點燃我憂鬱的思緒，放飛我踟躕的膽量，浮動我柔弱的臂膀，擂響我怯懦的胸膛。若説鞠躬盡瘁、死而後已是綠葉的品格，那麼嘔心瀝血、全心奉獻就正是教師品質的完美寫照。

老師，您伏案疾書的身影，窗前的清風記得；您刻苦鑽研的身影，漫天的星斗記得；您匆匆去上課的身影，校園的小路記得；你細心教學的身影，您的學生——我們記得。

教師節二年級作文6

轉眼間，365天過去了，一年唯有一次的教師節又來了，對於老師們，就像一次生日一樣。

“唉！可惜今天黃老師和別的老師，在學校一起搞活動！”我搖搖頭，歎口氣，臉頰上流露出不滿，老師在幹什麼呢？老師今天快樂嗎？我心中暗暗想到，“我明天上學時，見老師的第一面説什麼？老師祝你節日快樂！”可是，可，可，可是説這句時，是否有一點點點太晚了吧？節日都過了才説，又不然……我一個人喃喃自語，右手錘錘頭，一個人在原地轉圈圈，有時停下來想，四周安靜極了，空調緊閉了嘴，彷彿世界末日到了。沒有心跳聲，沒有空調在打哈欠聲，只有小鬧鐘的秒錶在奔跑，“咚咚！”想一首催眠的兒歌，我又慢慢地陷入了沉思之中，“又不然……我寫了一張賀卡給黃老師，可~我畫畫技術不太好，萬一搞砸了怎麼辦？那麼多丟面子呀！”我嘟囔道。

“嘟！”我回頭一看，“哦！”是短信息呀！我歎了口氣，仔細一想，不看不知道，一看嚇一跳。“撥通12121後再按5再按1，即可欣賞老師節日快樂，等歌。”我一字不漏地讀着，“對了，可以發短信息給老師！”我馬上打開手機，發一條短信息，“發送失敗！”手機語音信箱回答道。

“討厭的教師節！我恨你！”我大發雷霆，晴天想被我劃開一樣。

最終我將紙放在一起，裏面寫有我所想的一切方法。

教師節，我討厭你，總是讓我絞盡腦汁。

教師節二年級作文7

在我們的學習生活中，處處都離不開老師們的教導和關愛。老師，就是我們人類文明的傳播者、人類靈魂的工程師啊！如今，一年一度的教師節即將到來，我衷心地祝願我們每位老師教師節快樂，心想事成！

在日常生活中，老師既是我們的恩師，又是我們的朋友。他們教會了我們許多做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能，在我們失敗時鼓勵我們，成功時與我們分享，犯錯時耐心細緻地撥正我們的航向，驕傲時又是我們的清醒劑。我愛我的老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發光的心。

每位老師都在平凡的崗位上作出不平凡的業績，都給我留下了深刻的印象。在我面對學習或考試產生的緊張的消極心理時，班主任老師總會鼓勵我，時常親切地對我説“藝高膽大”四字，使我有勇於戰勝困難的決心。對於學習上，數學老師又是耐心地指導我，教我許多的學習方法和如何對待自己的學習態度。

啊！老師，你就像我的母親一樣，那麼慈祥，那麼親切，您傾注了太多太多的心血，教我們知識，使我們懂得如何做人懂得了比金錢更加珍貴的事物。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊！在教師節來臨之際，我要對我各位親愛的老師説一聲：“老師，你辛苦了！”

千言萬語表達不盡我對你的感激之情，我只有用好好學習的實際行動來報答您的辛勤培育。“老師，謝謝您！”