教師節小禮物作文

有一種精神叫奉獻；有一種品質很無私；有一種比喻為蠟燭；有一種職業是教師。兒時不識師恩重，長大才知老師親。老師，教師節快樂！下面是關於教師節小禮物作文的內容，歡迎閲讀！

教師節禮物作文1

今天的小記者活動是葉脈書籤的製作，水晶老師給我們講了很多關於葉子的知識如葉子的形狀、葉子的排列法、葉子的結構等。老師説如果要做葉脈書籤我們要選桂花樹葉、茶樹葉、玉蘭葉等質地較硬的樹葉。

接下去開始製作書籤，水晶老師把用神祕藥水煮過的葉子浸泡在水裏，等小朋友們到齊了，就把葉子分發給每一個人。

拿到葉子第一步我們拿出事先準備好的牙刷給小綠葉“刷牙”，每個小朋友都很有耐心地仔細地刷着自己的小綠葉，直到把葉肉統統刷掉，只剩下葉脈。這可是個技術活，太輕了葉肉刷不下來，太重了會把葉脈也刷破，班裏的男生就因為太用力把葉脈都刷破了，只能從頭再來。

我把我的小綠葉刷得乾乾淨淨，接下去的任務是給葉脈漂白，水晶老師説漂白水有腐蝕性讓我們不要去碰，我們只好瞪大眼睛圍着臉盆盯着自己的葉子，不然就不知道哪片葉子是自己的了。

漂白好以後的葉子要進行染色，我給小葉脈染了個紅色，特別漂亮。染好色的葉脈用紙巾包好夾在書本中乾燥，然後有個爺爺幫我們在葉脈外面加了一層塑料，老師是説這叫塑封，加了塑封，葉子就不會壞了。最後給書籤配上一個漂亮的小穗子，就大功告成了。

我要把心愛的小書籤送給親愛的好老師，但我不告訴你她是誰，你要想知道那就等教師節到來吧！

教師節禮物作文2

20xx年9月10日，是第31個教師節，為了表達我對老師的謝意，我精心準備了幾朵花準備送給老師。

一大早，我看見一些書店門口有很多學生在買花，我估計他們都是送給老師的。到了教室，我坐到自己的座位上準備朗讀課文，看到同學來了，我好奇地問：“你們準備送什麼東西給老師啊？”幾個同學異口同聲地説：“送花！”。正好這時，肖老師來了。我想：趕緊送花給肖老師吧。我把花送給肖老師後，同學們一擁而上，生怕自己落下一樣，紛紛把自己精心準備的禮物送給肖老師。頓時，講台上堆滿了鮮花、飲料、心意卡、零食，還有盆景等等，看來禮物挺多的。

送完禮物後，肖老師語重心長地説：“同學們，收到你們送的禮物我很開心！請大家以後教師節再也不要送禮物了。”我急着問：“肖老師，為什麼呢？”肖老師繼續説：“同學們的心意我先領了，也謝謝大家！其實大家要送給老師的禮物很簡單，那就是大家要好好學習，不要讓老師操心就可以了。如果每個同學都成績優異，表現又好，將來都能出人頭地，肖老師就心滿意足了。現在還有想送禮物給其他老師的同學嗎？趕快上來認領自己的禮物，去送給其他的老師吧！”我們又紛紛上台拿走一些自己準備的東西。

到了科學課，我又走上台去，送了一支花給蔣老師，接着大家也把準備的禮物送給蔣老師。蔣老師收到禮物微笑着對我們説：“謝謝同學們！你們的心意我收下了，請大家都把這些東西拿下去吧！”我又把那支送給肖老師的花收回來，它又回到了原處—我的手中。

是的，教師節老師不是要收到同學們的禮物。她們辛勤培育我們，只希望我們好好學習，少讓他們操心就足夠了！

教師節禮物作文3

清晨，田野裏的一切都是那樣的清新，一片片金黃的稻子，散發着陣陣清香。小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，露珠親吻着行人的腳。小紅哼着快樂的歌，邁着輕盈的'步子，向學校走去。

她的心中，藏着一個小祕密。今天，她起得早早的，就是為了去完成這個祕密的任務。

經過一片小樹林的時候，她放慢了腳步。她的目光，緊緊鎖着樹林邊上那一叢叢開得正鮮豔的野菊花。金黃色的花瓣上凝着一層細細的露珠，像頑皮的小姑娘臉上的汗珠。小紅彎下腰，仔細地挑選起來，過了好半天，她才挑出兩束開得最鮮豔的野菊花。

她捧着這兩束鮮花，興沖沖地向學校跑去。她要把這兩束花作為禮物，送給王老師，因為今天是教師節。

王老師是多麼好的老師呀！

那一天，王老師上課的時候來遲了。同學們很奇怪，因為王老師從來不遲到。過了好半天，王老師終於來了。他捂着胸前，臉色蒼白。同學們知道了，老師的老胃病又犯了。班長站起來，輕輕地説：“老師，您去休息吧！我們自習好了。”王老師微笑着搖搖頭，仍然打開了書本。

王老師的聲音透着疲憊，但同學們聽起來還是那樣的親切；他的手也的一些顫抖，但他寫的字還是那樣清晰漂亮。

同學們的眼睛模糊了，小紅的眼睛模糊了。這麼好的老師，怎不讓人從心底裏尊敬他、愛戴他呢？

就在那一天，小紅的心中，有了一個祕密：她要在教師節那天，送給王老師一份禮物，來表達她對老師的敬愛！

清早的辦公室裏，悄無一人，但王老師的桌上，已經擺滿了書、作業本，還有王老師的老花眼鏡。小紅知道，王老師一定又早到教室去“巡視”了，看看窗子是不是牢固、桌凳是不是乾淨……她小心地把花插進老師桌上的筆筒裏，帶着真誠的微笑，在心裏默默地祝福老師：王老師，教師節快樂！希望您像這野菊花一樣，健健康康……