快樂六一 小學生五年級作文

快樂六一_小學生五年級作文

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的快樂六一_小學生五年級作文，歡迎閲讀與收藏。

快樂六一_小學生五年級作文1

下午兩點，活動準時開始，遊戲節目五花八門，什麼“大腳板”、“滾鐵環”、“袋袋相傳”……我和婷婷組成一組先去丟毽子，只見兩條長長的隊伍猶如兩條蜿蜒的長龍。笑聲、喝彩聲、加油聲混成一片，譜成一曲有節奏，旋律優美的交響曲。遊戲開始了，我自告奮勇地説：“我來接，婷婷來扔。”一開始，我們倆配合得很默契，四個全中，本來最後一個毽子也要乖乖地進它的“搖籃”，可他卻頑皮地跳了出去。我們最後的成績是五進四，我們獲得了四個果凍。

接下來我們去玩乒乓球，規則是：只要把球平安地運送回來就成功。我們急衝衝地趕着去排隊，終於到婷婷了，跟她對決的是一年級的小朋友，“開始。”老師説。接着兩位都開始走了，婷婷一開始運得很穩，轉個圈時球就掉下來了，最後一年級小朋友贏了。到我了，也是和一二年級的小朋友比賽。我一開始也是很穩，但是最後掉了，後面六年級的大哥哥大姐姐們也接二連三的失敗，我長歎了一口氣：“誒——，真是長江後浪推前浪啊！”

我們參與了很多活動，有搶凳子，袋袋平安，打陀螺……這是我們在母校過的最後一個六一兒童節了，我們非常開心！

快樂六一_小學生五年級作文2

六一是一個美好的也是快樂的，開心的日子，沒有一人是在六一不快樂的，沒個人，有一句話説的好：快樂無處不在，還有一句叫什麼來着：壞的不來，好的不走。這也是一件好事啊。

就好像説我們六一前幾天，哦，前2天，我們做了好多個遊戲是茅老師和同學想出來的名字叫：功夫頂，快樂跳跳糖，出水龍珠，踩氣球。我們玩的都很開心在出水龍珠中何兆可是出了好大的醜，居然在計時人説停之前吹的用力把鼻涕給跑了出來，還有功夫頂，許天雨只跨了2個就塌了，我們班大部份人都通過了，我也不例外，只是在最後提個給打了，也算不錯了。

快樂不在星期二而是在六一的那天，那天大家玩的最開心的半天，不是一天，只是半天，大家就已經很開心了，無怨無悔了。半天中也可以找到快樂的存在。

我們在六一節也玩了很多的遊戲，這裏有一種是五（B）班的功夫頂，這可是比上次我們自己玩的還要難的很多，還有一個班的什麼來着，哦，記起來是天羅地網，其他班的男生，女生都不能過去的，因為沒有人可以。

六一玩了很多，也學了不少表現出了也不少，太。太。快樂用不完。

還有在六月二日下午茅老師在體活，也不算體活而是隊課，茅老師用排球當足球踢了，玩了一個“世界快樂杯”，我們不是大人而是小人，所以要玩小的世界盃，説不上是世界盃，只是一個小的活動。

快樂六一_小學生五年級作文3

“六一六一，大地穿上花衣……”每當聽起這首歡快的歌兒，就會情不自禁地想起快樂的六一兒童節。時間像飛箭，轉眼間，又是一個令人興奮的六一。

6月31日下午第二節課，同學們陸續地來到操場上玩“遊園活動”，個個欣喜若狂。我拉着我的好朋友小婷，也去湊湊熱鬧，操場上人山人海，遊戲各種各樣，有灌籃高手、蒙面大俠、齊心協力、點鼻子、釣魚等等，其中我最喜歡玩“齊心協力”這個遊戲。我便拉着小婷也去看看。哇！好多人，一眼望去，看得我眼花繚亂，小婷叫我去玩，我痛痛快快的答應了。經過我和小婷的“千辛萬苦”下終於可以插隊了！眼看，準備輪到我們了，於是我就看了一遍遊戲規則：每輪遊戲分為四組人，每組一共兩人，先把球放在兩人之間的後面，然後“齊心協力”把球運到終點，哪組先到達終點，哪組就贏，贏得那組每人還可以的兩個糖果哦！緊張的時刻到了，老師把球放在我背後，當時我心裏真是十五個吊桶打水——七上八下啊！通過我和小婷的努力下，我們的了一個倒數第二名。

通過這個遊戲，使我懂得了：做事一定要專心致志，不要三心二意。

今年的六一真好玩！

快樂六一_小學生五年級作文4

“六一”國際兒童節是我們少年兒童憧憬的節目，我們學校舉行了一次饒有興致的遊園活動。

這次活動的項目有許多，讓我回味無窮的有“掌上明珠”和“繫鞋帶”

“掌上明珠”聽了這個項目，我心想：會不會是把一顆彈珠放在手掌上？於是，我趕緊去看遊戲規則，原來是手上拿着乒乓球板，上面放着一個乒乓球，跨過兩條凳子，在過一條小河，只要不把乒乓球掉在地上，就能過關了。我排隊等候，看到前面的同學經常把乒乓球掉在地上，沒有順利過關。過了幾位同學，終於輪到我了，我用右手拿着乒乓球板，上面放着一個乒乓球，只聽葉老師説，：“開始！”於是，我跨過一條凳子，將要跨過第二條凳子的時候。乒乓球一點也不聽使喚，左右滾動，幸好我眼疾手快，十分謹慎，跨過了第二條凳子，就到過小河了，我想：過小河可真簡單，於是就失敗了。我非常愧疚。

走出了教室，我和同學一起興高采烈地又來到四(3)班進行“繫鞋帶”的活動。

我一進教室就輪到我了，我用右手拿好鞋帶的一端。正聽陳老師喊：“準備，開始！”於是，我一個個洞地穿進去，然後再打兩個結後，又拉出來，在拉的時候，同學的手恰好碰到我的眼睛，害得我得睜一隻眼閉一隻眼地拉，拉好後，我就喊了一聲：“好了！”沒想到，我得了第一名，然後我給同學加油。不知從哪傳來一聲喊叫，同學只能得第三了。但是我們都在規定的時間內完成了。

雖然這次活動結束了，但是這次活動使我意猶未盡，樂趣無窮！

快樂六一_小學生五年級作文5

我的“六一”表演是獨舞“快樂寶貝”，這是我第一次跟着電腦學的舞。

早上，媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙，我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭髮，我照了照鏡子，覺得自己一下子變得好漂亮了。

到學校，我感受了節日的濃濃氣氛。走進教室，我看到同學們都把零食放到桌子上，我也從揹包裏拿出好吃的零食放在了桌子上。

過了一會兒，表演開始了。首先，表演吹乒乓球遊戲。老師安排了每一組上來一個人玩這個遊戲。大家都希望自己的這組會贏，都給自己的組加油。接着，同學們表演好幾個精彩的節目，我們看得很認真。

忽 然，我被老師點到了名字，上前表演。我覺得自己的心開始怦怦怦地跳個不停，很緊張。當老師放起音樂的時候，我跟着音樂跳了起來。漸漸地，我有點放鬆了，可 是，到中間的時候，我不知怎麼地忘記了舞蹈動作，發愣了一下。慢慢地，我想起了，又接着跳到了最後。老師説讓我任意選一樣零食作為獎勵，我選了“跳跳糖” 來吃。

就這樣，好多同學都帶來了好看的表演節目。一上午，我和同學們都玩得開心極了，連吳老師也笑得很合不攏嘴。

“六一”節目，我們都很喜歡。

快樂六一_小學生五年級作文6

“六一”兒童節那天，我過得非常快樂，非常幸福！

早晨，我剛醒來，就看見了一大盒芭比娃娃，“真漂亮”！我不由自主地喊起來。穿好衣服，來到餐廳，哇！我看見餐桌上擺放了很多好吃的東西。咦！媽媽呢？哦！原來在廚房啊！“咚咚咚、咚咚咚”有敲門聲，我便跑過去開門，門口站着一位老人，她白髮蒼蒼，啊！是奶奶。奶奶笑着走進來，給了我一個禮盒，我打開盒子一看，哇！是個胡桃夾子，它漂亮極了。我千恩萬謝，請奶奶在我家吃飯，奶奶便同意了。吃完飯，我送走了奶奶，我就和爸爸媽媽一起去超市玩。我最喜歡逛超市了，在開元商場，爸爸媽媽還給我買了一套衣服。回到家裏，我便回憶起今天發生的每一刻，每一個人所説的每一名話呢！

中午，我便玩起了爸爸媽媽送給我的芭比娃娃，我給她起了一個名子“小雅”，也是我企鵝名。她真美麗，漂亮的服裝，可愛的臉蛋，苗條的身段，金色的長髮，簡直就像“仙女下凡”啊！下午，我玩起了“飛機”。真有趣呀！

“六一”真快樂呀！這個“六一”讓我享受了美好的時光，我們應該珍惜這美好的時光！

快樂六一_小學生五年級作文7

世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節的日期各不相同，而且往往很少舉行社會公眾性的慶祝活動。因此有人誤解為只有社會主義國家才將6月1日定為國際兒童節。

為了保障全世界兒童的權益，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會決定，將每年6月1日作為國際兒童節。新中國成立後，中央人民政府政務院於1949年12月23日規定，將中國的兒童節與國際兒童節統一起來。

今個老百姓真呀真高興，因為我們學校組織了六一活動。五六年級一起，三四年級一起，我們五六年級一共十個項目分別是頂上功夫。幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸、百發百中等等。都非常好玩。每一次頂上功夫我都能拿到滿分我解釋一下：一個杯子裏面放適當的水然後跨過五把椅子跨過一個得兩分，而且不能往旁邊跨。我看到了一個我最拿手的項目“夾彈珠”我拿起筷子就往杯子裏夾一分鐘過去了我一共加了二十多個厲害吧！

百發百中我覺得最難了因為是用毽子扔控制不住方向和重心。説以我只得了0分第二難的就是吸管運輸，使用一個罐子吸住乒乓球把它送到對面去，我指得了四分。

朱老師辦的最沒意思了只不過是把幾個球放在一個不透明的袋子裏然後去摸摸到紅球就五分，兩個就十分。但還是很招人喜歡的節目。

快樂六一_小學生五年級作文8

一年一度的六一又到來了，為了歡慶六一兒童節，媽媽帶我去圖書館參加六一遊園活動。

我一到圖書館就看見許多有趣的活動，有年年有餘—釣魚活動，盲人敲鐘，套圈圈，畫地圖，看電影活動。而我最喜歡的活動是——盲人敲鐘。

工作人員把鍾掛在牆上，我們要離鍾大約十五步，手裏拿着木棒，再蒙上眼睛轉兩圈後，再去敲鐘。很多人都因為轉暈了，而失敗了。我看着看着，我的心也七上八下的，真怕我也會失敗。過了一會兒，輪到我了，我的心怦怦直跳，可我一直對自己説，我一定要成功。我蒙好眼睛，拿好了木棒，轉了兩圈，再向前走，當時我也感覺天旋地轉的。可我嘴裏輕輕地數着一，二，三。一直數到十五步。我用木棒向前用力一敲，啊！沒敲中，我氣急敗壞了，我

把腳向右一移，很自信地舉起手中的木棒，向前用力一敲。只聽“冬“的一聲，其他同學大喊：“你中了！你中了！“我也喜出望外，為我無意中敲到鍾而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領了獎品，進入了下一站......

六一活動——盲人敲鐘，給我的日子增添了一個最美麗的色彩。我喜歡六一活動——盲人敲鐘。

快樂六一_小學生五年級作文9

我現在已是六年級的學生了。今年的'六一是我最難忘的六一，也是最快樂的一個六一。

5點30分左右，我們就來到教師會議室進行演出化粧。經過很長一段時間，我們才化好了粧，並有序來到了幼兒園操場舞台前準備演出。

“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾……”隨着這悠揚動聽的歌聲，我們的文藝演出開始了。首先開場的是喜鬧《花頭台》。這個節目由六年級的十二個學生和幾位老師共同演出的。接着是大型器樂合奏《金蛇狂舞》、《彩雲追月》。這開場的節目一結束，就迎來了台下觀眾的陣陣掌聲。

緊接着第一個節目是五年級的舞蹈《開門紅》，我和所有的觀眾都在台下全神貫注的欣賞着。過了4分鐘左右，她們的舞蹈結束了。我的心便有點兒緊張了，雖然我們的節目在後面，但我還是很擔心自己的節目能不能演出成功。豐富多彩的文藝匯演節目一個接一個，一個比一個精彩。時間一晃而過，終於輪到我們六年級的《快樂街舞》了。我們十一位同學有序的走上舞台。一開始，我就有點兒緊張，心砰砰直跳。隨着悠揚動聽的歌聲，隨着同學們信心十足的目光，我不緊張了。我們順順利利的把節目演完了。而且很精彩，台下的觀眾不斷的發出陣陣掌聲。這讓我認識到：功夫不負有心人，有付出就會有回報。只要付出一分努力，就會有一分收穫。只要付出一分耕耘，就會有一分收穫。做什麼事情都一樣。

六一文藝演出在精彩中結束了。六一像花兒一般綻放，像草兒一般頑強，像魚兒一般自由快樂。

快樂六一_小學生五年級作文10

期待已久的六一節終於來了，我很興奮，上午很早就起牀吃完早餐去上學，雖然今天下暴雨，但同學們都很準時地來到了學校。一進校園一股濃濃的節日氣氛籠罩着整個校園，一進教室更是讓我吃驚不已，我們班變成了動漫科技未來城，門口還有藍美妹和美國隊長在迎接我們，教室也有各種各樣的機器人，其中就有我做的瓦力機器人。哇，太棒了！

六一活動開始前，老師就宣佈了活動規則，我作為工作人員，先工作，最後玩。我和趙冠宇是一起負責樂高活動，給參加活動的小朋友蓋章。我終於堅持到最後一刻，輪到工作人員可以去玩了，我飛快地衝到各個活動場館，有的人太多了，有的又沒什麼好玩的，在有限的時間裏，我最後就逛了一圈，基本上都沒玩，後來還是回到自己的教室玩了我們班的項目，我有點點失落。

吃完飯，下午是班級搞六一活動，我們各個小組都準備了遊戲和節目，我們採取了擊鼓傳花來決定哪個小組先出節目，好緊張呀，同學們準備的遊戲都挺有意思的，有車輪遊戲、有傳呼啦圈、有終極密碼、有植物大戰殭屍，楊子清還表演了唱歌。最後老師還給6月份生日的同學過了一個有意義的集體生日，我也在其中，家長和老師還給我們準備了2個大蛋糕，我好開心呀！

活動結束，我們小組得了三等獎，還領了禮物。

我喜歡六一兒童節，喜歡六一帶來的種種驚喜和快樂，我愛六一！

快樂六一_小學生五年級作文11

早晨，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地唱着歌，看來連動物們都知道今天是六一兒童節了呀！

8：20，我來到學校參加今天的“跳蚤市場”。讓我慶幸的是今天沒值勤隊員。教學樓裏熱鬧非凡，氣球滿天飛。到了教室，我把“店鋪”擺在了李浩銘的旁邊。“來來來，看一下！這是可以讓你清涼一夏的電風扇。走過路過不要錯過哦！”這個叫賣聲就是我吆喝的。就這樣，吸引了不少人。

“你這電風扇便宜一點嘛！3元！”“不行，這可是‘高科技’，最少也要5塊錢。”顧客在討價還價的時候，有一個小朋友又問我：“這個三級頭多少？”“不貴，不貴，10塊錢！”“我要了！”就這樣，我忙得不亦樂乎。

賣了好多東西以後，我想去逛逛。我來到六年級三班，看到有一個大哥哥在賣可愛的小雞、小鴨，還有花甲烏龜。我想要一隻彩色小雞，他説：“彩色小雞20元！”就這樣，我如願以償得到了一隻彩色小雞。接着，我來到六二班，買了幾個香菇包，非常美味。回到班上，我還跟大家炫耀這隻彩色小雞呢！好多同學問我在哪裏買到的這隻萌萌噠小雞？我説：“在六三班！”很多人蜂擁而至，但是都掃興而歸，原來説是賣完了。

這個六一，我不僅賺了100大洋，媽媽還帶我看了《大偵探皮卡丘》呢！這真是一個快樂的六一。

快樂六一_小學生五年級作文12

今天是“六一”國際兒童節，為了慶祝這個美好的日子，學校決定於今天上午舉辦一場盛大的文娛匯演，我有幸參加了這次演出。

我早早地來到學校，換好演出服，等待着老師為我化粧。臨近九點，每位小演員都已化好粧。平時熟悉的面孔都換了新顏，我的心裏有一種説不出的激動和興奮。

九點，主持人宣佈文藝匯演開始。第一個節目：詩朗誦《快樂的節日》，一年級一班演出。只見，一（1）班的小同學在一陣熱烈的掌聲中，邁着整齊的步伐走上了舞台，他們穿着嶄新的、鮮豔的服裝，大方而自信。“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”稚嫩的童聲伴着悠揚的樂曲迴盪在整個校園上空，我的心也隨之高高飛起，跳躍……

很快將輪到我們班的節目。我和同學來到舞台邊，等待着。主持人宣佈：下一個節目，舞蹈《春花》，由三年級二班表演。輕快而優美的前奏響起來，我們迅速在舞台上擺好造型。當前奏結束，我們拿着五顏六色的小傘，隨音樂翩翩起舞，時而疾，時而緩；時而動，時而靜。我感覺自己像一隻美麗的蝴蝶，流連在花叢中；又像一隻輕盈的鴿子，飛翔在高空……當最後一個樂點結束，觀眾依舊沉浸在剛才的舞蹈中，忘記了鼓掌，好半天才回過神來，爆發出一陣熱烈的掌聲。我們快步走下舞台，班主任張老師豎起大拇指，連聲誇獎：“孩子們，你們跳得真好，真好！”

節目一個接一個有序地進行着，掌聲不斷迴響在舞台周圍……我們享受了一次視覺盛宴，度過了一個難忘而快樂的“六一”。

快樂六一_小學生五年級作文13

期盼已久的六一兒童節終於到來了，我迫不及待地來到學校，衝進302班的教室，哇！教室裏煥然一新：窗外貼着大大小小的圓紙片；天花板的左右兩邊掛着五顏六色的氣球，漂亮極了！

過了一會兒，李老師拿着遊園卡走來了，等她給我們發完卡片，並讓我們玩過302班和301班的遊戲後，我拉着王瑜瞳的手像野馬似的飛奔出教室。

在玩其它班級的遊戲過程中，讓我覺得最有趣的是602班的“穿越火線”遊戲，遊戲規則是在十幾條線內穿過，但是不能碰到線。在快要輪到遊戲的時候，我看見葛暢扭動着胖胖的身體一連碰到了幾條線，我不禁小聲地笑了。輪到我了，我小心翼翼地往線裏鑽，可是沒走幾步就碰到了一根繩子，掛在繩子上的鈴鐺搖晃起來。隨着一聲刺耳的鈴鐺聲在我耳邊響起，我顫抖了一下，心裏的小兔子緊張地跳動起來。接着我又比剛才小心了好幾倍，慢慢蠕動着身體向前走着，還時不時地停下了，終於我逃離了這個難關。

上午的13個遊戲結束後，吃了午飯，一個個精彩的表演展現在我們眼前。有唱歌的、跳舞的、朗讀的、講相聲的我們坐在各自的座位上吃着零食喝着飲料，享受着快樂又美好的時光。

光陰似箭、日月如梭。快樂的六一兒童節就這麼快要結束了，我想象着下一年六一兒童節和同學們一起歡歌笑語，期待在下一年的六一兒童節再和同學們一起度過快樂時光。

快樂六一_小學生五年級作文14

今年的“六一”節讓我最難忘！

今年的“六一”節我是在學校裏度過的。同學們穿着節日的盛裝來參加學校組織的“六一”大型遊園活動。我一進校門，立刻被歡樂的氣氛吸引住了。學校裏 真是大變了樣，開設了許多娛樂點。同學們每人領到一張遊園卡，興致勃勃地開始參加遊園活動。我看到卡上有16項遊戲，給自己制定了目標：最少也要得個“鬥 士獎”。同學們玩得都很開心！

我積極地參加了自己喜歡的戲。“青蛙跳水”最吸引我了。來到乒乓球枱前，我領到7個乒乓球，小心翼翼地把它們一個個彈出去，彈到過網對面的水盆裏。 我鼓足勇氣一口氣彈進6個，太過癮了！蓋上鮮紅的印章我的心裏樂開了花。“海底撈珠”的遊戲也很好玩。我的興趣更濃了，趕緊拿起筷子夾玻璃球。可是球就是 不聽我的話，筷子就像伸進了油盆裏，滑滑的，難以下手。直到遊戲結束，我才把盆中的球夾完，急的我大汗淋漓。想想剛才自己手忙腳亂的情景，有點不好意思 了……

遊園時間結束了，我一共完成9項遊戲，相信要是時間充足的話，我會闖過每一關！人多排隊耽誤了許多時間，心裏有些小小的遺憾。不過，看到每個紅印章都在對我微笑，心裏頓時高興起來。領到“鬥士獎”，充滿了成功的喜悦！我永遠也忘不了這個快樂的“六一”節！

快樂六一_小學生五年級作文15

從我記事以來，每年的六一兒童節，我都很開心，快樂！但是今年的六一兒童節很不一樣，因為，我是一年級的小學生了，今年我們和老師一起過的節日，還開了一場聯歡會。在聯歡會上，同學們都展現出了自己的才藝，有的唱歌，有的跳舞，還有的給大家講了非常有趣的故事呢！

在聯歡會上我也表演了一個節目，我給大家講了一段英文小故事，故事的內容是狡猾的狐狸與聰明勇敢的小雞和小鴨之間的故事，但是很遺憾的是講完後我沒有給同學們説一下這個英文故事的漢語意思。因為我們現在還沒有開英語課，也不知道同學們聽懂沒有？以後我一定再給同學們説一遍！

每年的六一兒童節家人都會送我禮物，但是今年當奶奶問我要什麼的時候，我只選擇一個簡單的“皮筋”，因為我現在正在跟同學們一起學跳皮筋這個遊戲，所以我選擇了它。我想我已經是小學生了，選擇的禮物要對學習生活對有用，不能再像小時候一樣要一些沒有用的玩具了。

今年爸爸媽媽雖然沒有帶我出去玩，但是媽媽給我們一家做了一頓美味的大餐，家裏人一起陪我過的節日，和爸爸媽媽工作忙，沒有時間陪他們過節的孩子來比我的節日過的是不是很好？很快樂？