六一作文合集五篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六一作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一作文 篇1

六一節到了，爸爸帶我去田裏玩，走着走着，爸爸發現了一條蜥蜴。

我説要把它抓住，它就跑得無影無蹤，我們就在田裏找呀找，終於在麥杆下找到了，我們就追着它跑，慢慢的，它就沒有力氣了，我們就把它趕到鋤頭上，爸爸用手抓住它的脖子，把它放在瓶子裏，帶回家裏，之後我給它換了一個大瓶子，再給瓶子上銼了幾個小洞，它在裏面竄來竄去，六一真快樂呀。

六一作文 篇2

這個六一很獨特，這是我們最後的一個六一，也是我們童年的最後一個回憶。

六一聯歡會開始了，小b的謎語讓我們彷彿走進了迷宮一般，繞來繞去，總找不到出口和答案；陳宇凡的詩歌朗誦更是讓我們對即將迎來的中學充滿希望，對即將離開的母校感到十分依依不捨……

“小馬小品”這幾個出現在屏幕上，我們全班同學都歡呼雀躍，像是有大明星要來咱們班表演似的。剛一開始，就有一個矮矮瘦瘦的人出來炫耀自己的手錶了：“大家看到了嗎？我這是蘋果手錶，蘋果手錶……”還沒説完，一個人就“憤憤不平”地“跳”了出來：“切，我這是鼎鼎有名的鴨梨牌手錶，比你的手錶大了不知多少倍了……”接着榴蓮牌手錶又“蹦”了出來，他們吵得不可開交，最後，幽默搞笑的警察不知何時又“闖”了進來以最討厭鴨梨的名義先拘捕了“鴨梨牌手錶”……整個過程使我們笑得前撲後仰，樂不可支。

再説説雅婷的《最長的電影》，那高音飈得真是不得了啊，聽到那“再給我兩分鐘”，是啊，再給我兩分鐘，讓我再看看着美麗的校園；再給我兩分鐘，讓我再看看同學們一個個可愛的笑容；再給我兩分鐘，讓我在這美麗的四小留下自己的足跡，留下自己最精彩的一面！

轉眼間，這次的六一活動就結束了，再過不久，我們就要離開相處了六年的同學了，離開母校，進入自己喜愛的中學。希望這一次的六一能讓我們全班同學在中學、高中、大學都能夠想起來，甚至記憶猶新！

六一作文 篇3

對童年的回憶總是在六一時特別地強烈，兒時的幸福總要被翻出來感歎時光的流逝。僅藏的幾本小人書、從小到大的書籍、書中夾的乾花瓣、糖果紙與大小不一的紅獎狀、貼紙、卡片記錄了兒時的成長。回憶就象一頁寫得或多或少的紙片，上面記載的事，被時間吹得快速翻動，每件事彷彿一開始就已經結束，越是久遠回想起來越覺得彌足珍貴，有記憶的童年是幸福的。

兒時的零食：酸酸甜甜的“老鼠屎”真是開胃啊、“太陽牌鍋巴”（以前吃那麼多，怎麼都不會上火呢）、夏天桑樹成熟的“桑椹果”、棉花糖，一種是機器現吹的一絲絲纏成一大團，另一種是類似現在超市中賣的袋裝、糖澆畫（2角錢一次轉盤的機會，好想那從沒轉到過的龍）、超想要的孫悟空糖人、糖葫蘆（以前的糖葫蘆外的那層紅紅的糖衣可甜可脆了）、1毛錢兩顆的“話梅糖”、“娃娃頭雙色雪糕”（有一回幼兒園演出結束，爸爸帶我上西餐廳時給我買過，後來每次到動物園或是西湖都會有機會吃到）、1角錢一包的“無花果”，超喜歡、外面包了很多糖粉的“麥芽糖”，2分錢就一個呢、卷得細細的果丹皮，比現在的山楂味濃多了、“動物餅乾”---最喜歡裏面的長頸鹿。

做為孩子對味覺的敏感總是最強烈的，有四樣吃的在味蕾中留下了難以消退的記憶：

a.爸爸從大連帶回來的一袋袋裏面還有獨立包裝的海味零食，外面包着海苔片，裏面是燻烤好的魚塊，層層疊起。從那以後再沒嚐到過，名字也記不得了。

b.一種中間插着根棒子的麪包，麪糰發得很好，麪包掰下時成一絲絲的，裏還有奶油或是葡萄乾餡的，87-88年每回去遊玩，媽媽總會備這款麪包。現在吃的任何麪包都沒有當年那美好的滋味。

c.一個高頸玻璃瓶中的野葡萄酒。酒呈深紅色，瓶底還有沉澱，偶爾喝過一次後，就開始時不時地偷喝幾口，誰讓爹媽把它放在我的房間裏，直到喝過半了，才被父母知道。原來自己從小就是個酒鬼。當時人們稱這類酒為：味美思。後來喝到的味美思酒同這根本不是一回事。現在街上流行的張裕或是長城中也沒有它的味道。倒是01年從澳門帶回的一瓶葡萄酒才98.00港幣，卻有點些相近的口味。

d.每到牡蠣最鮮美的季節，父母總會幾十上百斤地從台江碼頭的漁船上買回新鮮帶殼的牡蠣，用水沖洗淨外殼，一邊挖殼，一邊我們就在邊上直接生吃，那時沒什麼污染，滋味鮮美可口，沒用任何沾醬，也不怕吃壞肚子。挖不過來的，就直接用電爐來爆，一點兒汁水也不浪費地吞下肚。再將牡蠣殼煮水當補鈣湯喝，而殼再敲碎了做花肥或是養雞、鴨。現在這些也只能是想想罷了，80年代末的快樂，是再也找不回了。

卡通片：當年最愛的卡通片為捷克的動畫片“鼴鼠的故事”以及國產“黑貓警長”，那伸張正義的思想早早在心中播下了種子。當時的動畫片多麼有勵志與啟發思想啊，神筆馬良、阿凡提的故事、長髮妹，曹衝稱象、九色鹿、葫蘆兄弟、好貓咪咪、三個和尚、舒克與貝塔、天書奇譚、雪孩子、漁童等。到90年代就開始看“聖鬥士星矢”、“希瑞公主”、“忍者神龜”等，偶爾會聲吆喝：賜予我力量吧，我是希瑞！

看過的書：小時候有很多的課外讀物：《我們愛科學》、《少年科學》、《學與玩》、《少年文史報》、《中小學生作文選》、《美術》等。最有啟發的還是：彩繪本的《中華人物故事全書》讓我對上下五千年中國歷史事件與人物瞭如指掌，學地理、歷史時輕鬆得高分。《有巧的數學》讓我上學後輕鬆加入奧數班，而《我們愛科學》則讓環保意志在體內植下深根，其中的物理、化學知識與小製作使初中物理與化學兩門都是高分。

小時候，真的擁有了太多的幸福與快樂。印象中小學三年輕時就開始盼着長大，是大人了就能到《我們愛科學》中提到的地方去探險，去遊覽，那時，最想去的地方是西沙羣島。現在都快是中年人，到三亞時還是與西沙隔海相望。以前認為吃那一大團的棉花糖是幸福的事，但幸福要有人分享，因為量太多，吃不完就浪費了，所以即便是隻要花5分錢就能擁有的滋味，因為沒有朋友分享而仍舊等待。長大後，認定那份幸福要找相愛的人來分享，但相愛的人沒有出現，那棉花團的期盼卻已等了20年。不知以後有相愛的人時，那種吹棉花糖的小攤是否還會存在。

六一作文 篇4

我相信，在小朋友們看來，除了春節，最快樂的時候就是六一了。這不，今年的六一兒童節又到了，我們小朋友又可以高高興興的玩了。

今天早上，我早早的就起來了，我穿上漂亮的服裝，便和媽媽一起去購物了。看着這些好吃的，我真想都買下來，今天雖然是六一，可媽媽也只許我買10元的小吃，剩下買什麼自然要媽媽定了。接着，我們又在操場上打起了羽毛球，由於我的球技太差，所以媽媽幾乎只剩下撿球了，過了一會，爸爸準備給媽媽復仇，可還是撿球的`次數等於打球，這不，爸爸媽媽都成了我的手下敗將。

到了中午，我們又去河邊釣魚，我光這個看着爸爸媽媽釣肯定不幹啦，我也要釣一次，爸爸媽媽經不住我的苦苦哀求，只好讓我釣一次。你們一定認為我釣不上來，這你們可就猜錯啦，我還真釣上來了一條，只不過這條魚只有五釐米長，而且還是條死魚。爸爸媽媽輸在羽毛球上的，可全從這上找回來了。我們還帶了鍋，在這裏現場吃魚，嘿，這魚的味道可真不錯。

下午爸爸媽媽又陪我去公園玩，滑梯；轉椅；鞦韆等都讓我玩個遍。到了晚上，我們又玩起了捉迷藏，閉着眼睛着燈籠的遊戲。

這一天過得可真愉快呀！

六一作文 篇5

“六一”兒童節在小朋友們的心中是最隆重的節日，也是最值得期待的節日，今年“六一”，媽 媽放下手頭的工作，特意陪我去如月湖濕地公園遊玩。

一進公園，我的感覺就一個字——美！宏偉的公園大門，碧綠的巍峨大山，清澈的濕地湖水，洋溢着山水的精華。

首先展現在我眼前的是六隻天鵝，天鵝的美真是難以用語言來表達，它優美的步態、優雅的神情、潔白的羽毛，好比仙女下凡，讓我驚歎不已。

我看到幾個小朋友在給天鵝餵魚，趕忙跑過去詢問從哪裏買的魚，一個小朋友匆忙地向右面一指，我順着他指的方向看到不遠處一個大伯面前擺着幾個大大的塑料盆，便急忙跑過去，媽 媽緊追不捨地和我一起趕到，媽 媽幫我買了十幾只半大的小魚，我提着裝魚的塑料袋，三步兩步跑回天鵝的圍欄旁，伸手抓出一條小魚丟給了最近的一隻天鵝，它脖子一伸，還沒等我看清它是怎樣吃魚的，只見它一揚脖子，小魚已被它吞下了肚，我又抓了幾條小魚往裏扔，這時有好幾只天鵝跑了過來，還有一隻是從水裏竄出來的，它拍打着翅膀，水花四濺，在陽光的映照下猶如萬點彩珠撒落，讓我眼花繚亂的，它們搶食的姿態雖然有失紳士風度，我相信一定是天使們貪戀這人間的美味才會如此，要不，它們為什麼這樣留戀人間呢？

喂罷小魚，我隨媽 媽戀戀不捨地沿着林間小路向熊貓館走去，終於到達熊貓館了，這裏有兩隻國寶級熊貓，一隻叫雙兒，一隻叫珍大。當我想看個仔細的時候，雙兒卻象一座大山似得坐在那裏擋住了我的視線。我急切地對它説：“熊貓大哥，您行行好，讓一下行嗎？”可它抓抓腦袋，舔舔腳，一副不肖一顧的樣子，又好像在説：“嘉輝老弟，你嘟囔啥呢？你説的話我一句也聽不懂啊！請用熊貓語。”我無可奈何地説了一句：“我真是被你給打敗了！”它卻一躍而起，好像在説：“什麼天真！什麼又是被打敗了！不就是讓個地兒嗎？幹麼這樣嘮叨？還男子漢呢？”看着它姍姍離去的樣子，我被弄的啞口無言。而温順的珍大卻一動不動地坐在那裏，怯怯地看着我，好像在説：“別欺負我，我膽小！”。

憨厚恬靜的大熊貓是我們的國寶，因其種類奇缺，已成為中國人民鏈接世界友誼的橋樑，我為中國是它們的故鄉而感到驕傲。

我參觀完熊貓館，又和媽 媽去坐峽谷漂流，雖然被整的一身水，卻也痛快的很。

“六一”就這樣在晚霞的輝映下，在快樂的心情裏接近了尾聲，我和媽 媽踏着火紅的落日餘暉，走在回家的路上。