六一作文作文八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六一作文作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六一作文作文 篇1

每當“六一”兒童節到來之時，我身邊的每個人都顯得那樣的興高采烈。因為“六一”兒童節是屬於我們自己的節日，這不“六一”節又來到了。一進學校到處張燈結綵，校園裏充滿了節日快樂的氣氛。首先校長對我們發表了熱情洋溢的節日賀詞，大隊輔導員給我們寄予了節日的期望，接着老師帶領我們做了一個非常好玩的遊戲。名叫“心有靈犀”。

遊戲規則是這樣的：老師先叫一位同學上台，老師給那位同學看了一張紙，紙上寫了什麼？大家都不知道，只有那位同學知道，那位同學用動作告訴我們是什麼，我們大家來猜成語。

遊戲開始了，老師叫了一位趙躍同學上台第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心裏想：到底會是什麼成語呢？這時，老師提示説：“大家看，他這是什麼表情？”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學，那位女同學脱口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學，老師先問他：“你知不知道什麼意思？”那位同學搖了搖頭，一臉茫然。老師説：“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番，面授機宜。接着這位同學來了，他騎着馬，還喊着“駕，駕”的聲音呢！

忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有的人拍桌子；有的人拍着肚子；還有的人臉笑得像開花似的，大家猜，這又是什麼成語呢？有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴裏説：“老師，老師，讓我來，讓我來吧！”老師請了一位男同學，那位男同學大聲地説到是“人仰馬翻”老師笑了笑説：“對了。”

六一作文作文 篇2

六一節，乖乖兔顯得異常興奮，她悄悄告訴好朋友靈靈兔：“今天，我姐姐玉兔説，讓我們森林中的動物去月球給她過生日！”“這是好事呀！”“可是我還沒想好怎麼去。”乖乖兔説。“這太簡單了！”靈靈兔笑着回答，“找航天員小猴去。”她和乖乖兔一起去問小猴，小猴欣然同意了。

乖乖兔去請森林中的一些朋友。動物們都到齊了，小猴在顯示器上單擊了月球兩個字，僅五分鐘，森林裏的全部動物全都在月球裏出現，乖乖兔帶着動物們來到了“兔兔賓館”，並告訴他們，裏面有浴室、健身房、溜冰場，還有房間、商店，還有很多地方。

動物們可高興了，他們白天在溜冰場、商店裏悠閒地遊玩、買東西，夜晚又舒舒服服地睡了個好覺。

第二天清早，他們才依依不捨地離開了月球。

六一作文作文 篇3

盼星星，盼月亮，終於盼到了六一兒童節。這一天，我是多麼的開心呀，活像一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

那一天，我興致勃勃的來到學校，校園裏充滿了喜氣洋洋的氣氛，小鳥的歌聲特別動聽，小樹顯得格外的油綠，似乎也在慶祝六一呢!

老師和同學們邁着整齊的步伐，來到操場看“慶六一匯演”

首先，升國旗，行隊禮，唱國歌，再由白校長與校領導講話發言，合唱《我們是社會主義接班人》，《學習雷鋒好榜樣》，最後為這一學期的“三好學生”、“優秀少先隊員”和“優秀環保小衞士”發獎，我們祝賀領獎的同學，為他們鼓掌，作文600字《慶六一600字作文》。開幕儀式完畢，才藝演出開始了!

才藝表演的節目可多了，有污漬優美的拉丁舞，美妙動聽的歌曲，熱血沸騰的現代舞，濃郁風情的民族舞……真是琳琅滿目、精彩不斷呀!

我最感興趣的是現代舞《登上舞台》表演者是5個漂亮的姐姐，跳的太給力了!台下一片歡呼，一片鼓掌，我還喜歡《現代走秀》，是四年級的男女生表演的，女孩們走出了優美身軀，男孩子走出紳士風度，最後，男生女生一起走，他們一組一組的配合默契，擺的Poes，都那麼棒，贏得了大家的稱讚，鼓掌!

比才結束了，會也散了，我的心還是被那一幕幕景象所吸引，時間，請再慢一點，讓我們再快樂幾秒鐘吧!

六一的.太陽，總是那麼輝煌，六一的花朵總是那麼的芬芳。藍天白雲，鮮花綠草，都是我們快樂的象徵!那一棵棵幼苗是我們的代表，那樣一朵朵花兒，是我們的笑臉。

六一作文作文 篇4

六一隨想作文

今天，是一個特殊的日子，因為我們又迎來了一年一度的兒童節。我知道，在所有孩子的眼裏，“六一”是一個迷人的日子，是個實現夢想和放飛希望的日子。遊景點，逛書城，收一份禮物，吃一頓大餐，上學校聯歡，去野外放風箏，到海邊游泳等等。

但對於六年級的同學來説今天更加特殊，因為這是我們在童年裏的最後一個六一了。可今天，我卻平淡地度過了這個特殊的節日。當走過了六年的小學生活，誰能不懷念灑滿朝露的童年？這也是最後的一個“六一”節了，雖然童年是那麼的難忘，那麼的捨不得，但是成長是無法迴避的，我們只能默默地去承認它，接受它……誰能忘記父母温暖的手掌，夥伴們爽朗的笑聲，老師們親切的叮嚀？誰能忘記鮮豔的紅領巾？誰能忘記曾一次高舉右手，向着五星紅旗莊嚴宣誓，曾經一次期盼與追想，這個把快樂和幸福聯結在一起的節日——“六一”兒童節！度過了今年的“六一”，我們將要開始又一次新的人生旅途。

光陰似箭，日月如梭。六年一晃就過了。轉眼間，我就要邁出小學了。在校的時間只剩下幾個星期了，過完了這幾個星期，我就要和老師、同學説再見了。雖然，我心中有千千萬萬個捨不得，可我又能怎樣呢？此時，我真的好想擁有魔法，讓我們回到過去，永遠在一起，永不分開。確實，“天下沒有不散的宴席”，人和人總是要分離的，這是我們改變不了的事實。

20xx年的六一兒童節，還有不到幾個小時就要過去了，我要祝願所有的小朋友節日快樂！在最後，我也想對自己説一句：“ 兒童節快樂”！

六一作文作文 篇5

今年的“六一”兒童節最快樂，六一兒童節作文：六一趣味遊戲400字。每班都組織了好豐富多彩的遊戲活動。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的遊戲。

老師首先準備了六把椅子，然後宣佈了遊戲規則：選七個人圍着椅子轉，當老師説停，就停下來搶凳子坐，沒坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，餘下的六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最後留下的那個人就勝利了。

遊戲正式開始了，同學們都躍躍欲試。老師選出了七位同學，他們又緊張又興奮。老師一聲令下：“開始！”那七位同學就圍着凳子轉了起來，忽然老師喊道：“停！”這時，七位同學迅速地去搶凳子坐。結果有一位同學慢了一點，沒搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過去了，反應最快能一直搶到凳子坐的，獲得了最後勝利。

其它的遊戲也很好玩，同學們都捨不得放學了。

“六一”兒童節真快樂。

六一作文作文 篇6

幻想“六一”的夢

我降臨在一個美麗的歡樂世界上，這是一個快樂的兒童世界。這裏充滿着童真，充滿着快樂，充滿着幻想，充滿着好奇，充滿着神祕，充滿着趣味……

我向裏走，發現了一羣小孩子，他們在幹什麼呢?原來他們都在表演節目，他們有的展開歌喉，唱出動聽而又悦耳的歌聲。有的穿着一身漂亮的衣裳，在翩翩起舞，用優美的舞姿，準備迎接“六一”的來臨。有的四五個在一起排練小品、相聲，他們認認真真地排練着，緊抓住每分每秒，就是辛苦也要繼續排練，這種精神實在可貴。我走過去問他們為什麼要這麼辛苦地排練呢?他們每個人都異口同聲地大聲道：“為了迎接六一!”

我繼續往裏走，看見前面人山人海的，我趕忙跑去湊熱鬧。我一看，原來他們在捐錢。我想為什麼要捐錢呢?原來他們這幫小朋友是為了迎六一，他們自己出錢、出力，自己來迎接屬於自己的節日。我情不自禁地掏出錢來，往大箱子裏塞。看着他們這樣積極，我心裏暗暗想着：希望他們舉辦的“迎六一”的活動能夠成功!

聽當地的一名小朋友説，他們的“迎六一”會有許多多才多藝的小朋友表演節目，還有遊戲玩，當然還有受小朋友們喜愛的禮物啦!聽了他這樣一説，我還真想去看看節目，玩玩遊戲，拿拿獎品呢!真希望“六一”兒童節能早點到來了。

這個兒童世界的小朋友都積極準備迎接六一的工作，我心想：自己也要表演表演，一展身手。我來到琴行，在那裏練習鋼琴，盼望能在六一節那天也能參加表演。

不知不覺的，我在兒童世界睡着了。過了一會兒，我突然坐了起來。正是那個時候，我才知道這是一個夢而已。如果現實像夢裏一樣就好了!多希望能像夢裏那樣!

六一作文作文 篇7

“ 啊哈！終於到了，真高興！”想知道我為什麼這麼高興嗎？因為今天是國際六一兒童節，我自己的節日！

這天，我早早地就來到了學校。我本以為我是第一個來的，不料大家比我來的還早，還個個容光煥發，精神抖擻。看看主席台兩旁鮮豔的彩旗迎風招展，像在向我們招手，祝賀我們六一兒童節快樂呢！主席台前還鋪了紅地毯，這真是和以往的學校不同，充分展現出了一派節日的氣氛。

六一慶祝會開始了，校外輔導員和校內外的領導也紛紛前來為我們祝賀，有四位少先隊員致了開幕詞，然後給我們從百忙之中抽出時間的領導佩戴了鮮豔的紅領巾，接着合唱隊的同學為我們唱了幾首歌，那如天籟之音的歌令我們都陶醉了……然後又為“校園小明星”頒發了獎狀。最讓我感興趣的就是四年級一班表演的空竹，那笨重的空竹在他們的手中彷彿變成了一隻只輕盈的蝴蝶似的，翩翩起舞，他們先來個“小拋”又來了個“回頭望月”接着又表演了一個“猴子上樹”，他們吸引着全操場人們的眼球，一個個動作真令我們拍案叫絕！隨着時間的流逝，六一兒童節的慶祝會結束了，但大家卻都好像是一副意猶未盡的樣子，似乎還想再來一次呢！

因為今天是六一兒童節，所以老師破例沒給我們留作業，爸爸一放學就接我去了北九水遊玩。一排排樹木飛速消失，它們消失的速度就像我去北九水一樣的着急，到了那兒，我們先去吃櫻桃了，一棵棵櫻桃樹矗立在我眼前弄得我不知吃那棵樹好，那一個個鮮紅的櫻桃就像紅寶石和紅瑪瑙一樣，我吃了一個之後，那皮薄肉厚的櫻桃和汁灑滿了我的嘴巴，這些櫻桃十分的甜，比蜂蜜還甜，讓人吃了以後流連忘返，吃了一個還想吃，我立馬又飛速摘了幾個櫻桃放入嘴裏，慢慢的咀嚼，回味，在我吃了N個以後，再也吃不下了，肚子裏的饞蟲不是被甜死了，就是被撐死了，我和爸爸一直待到晚上七點才回家，結束了這快樂的六一。

我在心裏想：這個六一真快樂！比平時好多了！而且現在學校老師，爸爸那麼關心我，我一定要好好學習，將來長大以後成為祖國的棟樑之才，為祖國做貢獻，也要好好報答我的爸爸！

六一作文作文 篇8

今天是我的最後一個六一，對我來説是一個特別的日子。

眨眼間，我們已經六年級了。這次61也應該由我們幫忙了。今天上午第四節課，付老師便讓幾個男生去搬椅子，擺在陽光喔。同學們一個個大汗淋漓，可氣勢卻絲毫不減。看着整齊的椅子，我也為他們高興。

表演的過程中，我、許鳳喜和張京負責幫助張老師催場。在前3個節目就要把後3個節目組帶到後場區域。這個任務很辛苦，但我們義不容辭地攬下了他，在校內東奔西跑。有時有的表演組出了問題，還要儘快的解決。

在這個過程中，我們增加了自己的責任心，增加了解決問題的方法。讓我們在這最後一個月裏，為學校付出，為班級爭光，為個人提高。讓別人也記住我們——永遠的六年級。

這個六一，我們不再是從前那個稚嫩的小朋友了，而是即將踏入初中的學生。在這最後一個61裏，我們懂得了奉獻，在即將離開之際，給學校做了一件最有意義的事情。