快樂的六一作文（通用20篇）

導語：在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂的六一作文（通用20篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

快樂的六一作文 篇1

今天快樂的六一是六月一日，是兒童節，是我們的節日。今天的天氣是那麼的晴朗，天空是那麼的藍，空中的白雲是那麼的白。就連小鳥也在樹上高興的叫着，跳着，好像它們也知道今天是六一兒童節。

早晨我們穿着嶄新的校服，排着整齊的隊伍來到操場上參加全校的慶六一文藝演出。隨着一陣激烈的鼓聲文藝演出開始了，第一個上台的是我們敬愛的校長，她祝賀我們節日快樂。然後是一對優秀的少先隊員代表所有的學生把鮮豔的紅領巾獻給我們敬愛的老師們。

伴隨着一陣鼓聲，我們一年級的學生來到了台上，高年級的大哥哥大姐姐給我們戴上了鮮豔的紅領巾。我的心情很激動，我終於戴上鮮豔的紅領巾成為一名少先隊員了。

接下來就是各班的文藝演出，她們表演了有趣的小品，演唱了好聽的歌曲，還帶來了好看的舞蹈。我們在一起唱啊，跳啊！

這真是一個快樂的難忘的六一兒童節！

快樂的六一作文 篇2

5月31日，我們班舉行“童心飛揚”六一慶祝會。

一進教室，你就會發現黑板上寫着“童心飛揚”四個大字，旁邊還有一些閃閃發光的綵帶，可漂亮了。再把目光轉移到窗户上，只見上面貼着兩個窗花，周圍掛着氣球，絢麗多彩。雖然整個教室被我們裝扮得如仙境一般，但最精彩的還要數同學們的表演了。

第一個出場的是李可馨，她演唱的是《童心是小鳥》，清脆的歌聲把我們帶到四季當中去，大家入迷地聽着，演唱後博得陣陣掌聲。歡樂的場面此起彼伏，終於輪到我和張釧了，我們演唱《草原讚歌》，也許是歌唱得太好了吧，大家聽得都很入迷，彷彿把他們帶到廣闊的大草原，在那裏和同學們一起又唱又跳，快樂地遊戲，不用説，也博得雷鳴般的掌聲，汪妞妞和李可馨還給了我們兩個氣球呢。精彩的還在後面，由項子晗、施坦、許胡哲、劉意和程遠寧表演的小品：《老海龜的悲劇》，逗得大家捧腹大笑。

六一是我們的節日，在這個節日裏，我們多麼快樂，多麼幸福，願六一節的甜蜜深深地迴盪在我們心間。

快樂的六一作文 篇3

昨天，老師説要去公園春遊，大家一蹦三尺高：“耶”。我回到家，把這個大好消息告訴了媽媽，這天晚上，我激動得幾乎沒有睡覺，天終於亮了，我背上書包早早的來到了學校，我們排着整齊的隊伍出發了。

一路上，我們給過路的人們唱歌，背誦經典詩文。展示我們局直子弟校的風采。我們先來到了人民廣場，人民廣場很大，我們圍着廣場轉了三圈半，接着又來到了人民公園。一進公園，好漂亮啊！我尖叫了一聲，四周綠樹成蔭，一朵朵不知名的小花爭先鬥豔的綻放。把公園襯托的格外美麗。老師領我們來到了一個地上鋪着鵝卵石的地方，同學們七嘴八舌的説：“鵝卵石像寶石。”有的説：“我看，像鵝下的蛋。老師説：“鵝卵石是腳下的按摩器。”我偷偷的用腳使勁踩了一下它，是很硬。走了很長時間，我很累了，同學們叫苦連天，走啊，走啊，我滿頭大汗，又累又渴，但是一個念頭在我心中閃過，要堅持，勝利在向我招手，終於到了野餐的地點，同學們狼吞虎嚥地吃了起來，接着又去給我們照相，老師陪我們玩遊戲，我今天開心極了。

春遊結束了。讓我對這次活動留下了深刻的印象。我要感謝學校帶我參加這個春遊，讓同學們變成了一個個有毅力，堅強，不怕困難的小學生。

快樂的六一作文 篇4

六一節到了。這一天，我是多麼的開心呀，活像一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。

那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園裏一片喜氣洋洋，各個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了：門口掛上了“門簾”，窗户上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗。

老師讓大家來表演節目……等每個同學都表演完，老師也評完獎後，就讓我們玩搶椅子的遊戲。老師先把幾個椅子在中間圍成圓形，找到幾個同學圍着椅子轉，我們唱着歌，當老師説“停”時，這幾個同學就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。

第一次由周煦林、張明輝等幾個同學上去，最後只剩周煦林、張明輝，本來他們搶得到的，但他們誰也沒去搶，因為他們頭都轉暈了，椅子在哪都不知道，結果沒人得第一。

第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個人上了，當聽到老師説停時，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心裏很是高興，並且有點沾沾自喜。第二回，可他沒搶到。結果是楊輝得了第一……

這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園裏還久久迴盪着我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心裏留下深刻的映像，美好的回憶！

快樂的六一作文 篇5

今天是一個令人激動的日子——我們大家期盼已久的六一兒童節到了！

六月是百花盛開的季節，六月是鳥語花香的季節，六月是令人開心的季節，六月是我們嚮往的季節。“六一兒童節”更是我們期盼已久的節日。在“六一兒童節”這一天，我們穿着五顏六色的服裝，在台上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節”這一天，我們在草地上玩着各種各樣的遊戲，開心得像一隻只快樂的小鳥；在“六一兒童節”這一天，我們盡情狂歡，隨着風與花草樹木一齊舞蹈……優雅、美妙的歌聲從十幾裏外傳來，因為在這一天，全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”。

我們是祖國的花朵、祖國的未來社會主義建設的宏偉事業期待着我們去創造。我們要從小打好基礎，培養良好的思想品德，向雷鋒、列寧那樣，從小熱愛我們的黨，熱愛我們的祖國，做黨的好孩子。我們要刻苦學習文化知識，爭取德、智、體、美、勞、全面發展，做有理想，有道德，有文化有紀律的一代新人。成為社會主義現代化建設有用之才，為祖國，為人民做出更多的貢獻。

這個六一，對我來説是一個很值得珍惜的日子，也是一個全新的開始！待我們以最舂米的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花知綽約，我們不在無知，我們不再無助，展開在我們面前的是那陽光年之遙遠，卻又近在咫尺……

讓我們告別歷史，向夢想駛去……

快樂的六一作文 篇6

明天將是我們期待已久的六一兒童節。為了慶祝我們自己的節日，聽説學校安排了許多有趣的項目，我高興地一蹦三尺高。

清晨，空氣顯得格外清新，大樹也顯得十分嫩綠，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱着歌，我忽然詩情大開，想到：柳樹吐綠枝站雀，天空飛滿白蝴蝶。空氣新鮮鳥兒叫，盼望春天早來到！

到了學校，同學們興奮不已，在教室裏有説有笑的。到操場後，我們升了國旗，聽了講話，最後一項就是文藝表演，我們欣賞了優美的舞蹈，動聽的歌聲，和讓人聽了哈哈大笑的相聲，操場上洋溢着歡樂的氣氛。令我最心動的還是那歌聲帶舞蹈，演唱是上一年級的小朋友，歌曲是感恩的心，同學們聽後，都想起了四川大地震的故事，我想：那些失去爸爸媽媽的小朋友，不怕風浪，像一隻勇敢的海燕。可是我們現在過着像公主一般的生活，不愁吃也不愁穿，可有得同學還是生在福中不知福。同學們我想對你們説：“我們大家以後要珍惜大好時光，好好學習，成為祖國的棟樑之才，把我們的祖國健的更美好。”

時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，可是，今天那千姿百態的舞蹈，有趣的相聲，令我遲遲不忘，我期待着下一個美好的六一。

快樂的六一作文 篇7

“嘀鈴鈴……”一陣清脆的鬧鐘聲響了。我像彈簧似地從牀上爬起來，因為今天是“六一”國際兒童節，因為要與同學登台演出，這心裏啊已經激動了好幾天。

今天雖然天公不作美，陰沉沉的，可在我的眼裏一切是那麼美好。一路上，我像歡快的小燕子一樣，一下車，我就飛似的奔向學校。

一進學校，學校門口掛着幾個引人注目的大字“祝同學們“六一”快樂。”學校操場上彩旗林立，五星紅旗迎風招展，發出“嘩啦啦”的笑聲，彷彿在跟我們同樂。走進教室，“哇”教室裏的氣氛可真活躍，五顏六色的氣球到處飛揚，張燈結綵。

為了歡慶“六一”，老師和同學們共同設計了一台戲。節目精彩，內容豐富：獨唱、相聲、合唱、拉丁舞……讓大家看得目不暇接，其中《超人》最受大家歡迎，由徐言非，沈乙胤……表演了超人與壞蛋之間的決鬥，他們惟妙惟肖的表演惹得大家拍手大笑，個個笑得前仰後俯，連我們的陸老師也哈哈大笑起來，我還是第一次看到老師高興得像小孩子呢！

愉快的時光總是短暫的，當雷鳴般的掌聲響起的時候，表演結束了，接着老師給我們發了禮物，一套精緻的學習用品，並祝我們節日快樂，好好學習，天天向上。當我拿到禮物，笑得合不攏嘴的時候，我的眼前浮現出災區小朋友的身影，是啊！他們已經習慣了沒有禮物的兒童節，要是他們也能像我們一樣收到一份禮物，那該多快樂呀！想到這裏我決定把我收到的禮物全部捐到災區去，讓災區的小朋友跟我們一樣過一個快樂的“六一”國際兒童節。

今年的“六一”兒童節真是太有意義了！

快樂的六一作文 篇8

六一是歌劇，演繹了我們童年的歡樂；六一是畫板，畫出了我們的天真爛漫；六一是我們心裏最美好的回憶。星期一我迎接了人生中最後一個六一節。

六一聯歡會開始前校長講話，講完話後。由我們幾個年紀的合唱大比拼拉開了序幕。先上場的是我們六年級帶來的《歌唱祖國》。我們帶着五星紅旗的濃縮版伴着渾厚的歌聲有節奏的搖擺着。我們六年級的每一個人釋放出自己最洪亮的歌聲，發自肺腑地歌唱着，深情地歌唱着，認真的歌唱着，不想停下。分段唱時，我們女生嘹亮甜美，男生渾厚低沉，有了很好的對比性，又不着痕跡的揉和在一起。也許同學們被我們的真情打動了，也許被我們的歌聲震撼了，掌聲經久不衰。我們會心地笑了，心裏無比甜蜜。

接下來是二年級的小朋友的節目《小燕子》。他們用有些稚嫩的歌聲唱着這個我們熟悉的歌曲，展示出了一種不同的風味。一年級的小朋友用稚嫩卻不失天真可愛的歌聲為我們唱着歡快的歌曲《哇哈哈》，讓我不由地震撼了，彷彿看到了一年級時的自己，天真快樂。四年級的同學帶來了節奏清晰，律動活躍的《青春舞曲》，快樂的歌聲走進我的心扉，使我不自覺地想去伴舞。

讓我記憶比較深的是由全校老師同台打造的《多彩的夏季》服裝展示秀。老師們一個個化着清淡高雅的粧，穿着復古旗袍優雅地走上台，擺了幾個造型，交替地走着貓步向全校師生展示着她們妙曼的身姿和典雅的服飾。

終於，聯歡會接近了尾聲。校合唱團用甜美的歌聲唱着《同一首歌》為聯歡會畫上一個完美的句號。

這次的六一，是我心中最快樂的一次，也是最後一次，它將成為我心裏最美好的回憶。

快樂的六一作文 篇9

日盼夜盼，終於盼來了我們的節日——“六一”兒童節。

早上，我帶着愉快的心情，穿上漂亮的'演出服和白球鞋，一邊哼着歌一邊向學校走去。路上，前往學校觀看節目的家長三五成羣，有的抱着小孩子，領着大孩子；有的手裏還拿着漂亮的花傘，五顏六色，從遠處看很是壯觀。

一到學校，我就被人山人海的場面震驚了。校長、老師、部分學生及家長擠在一起，忙着為我們的節日做準備。我到了教室剛坐下，老師就讓我們抱着凳子浩浩蕩蕩的向操場走去，經過一番調整後，表彰大會就開始了，得獎的同學十分開心，沒有得獎的同學則顯出一副“下次一定要得獎”的表情

當馮校長宣佈兒童節表演開始時，全場爆發出一陣雷鳴般的掌聲。歡呼聲把第一個節目帶上了舞台，看着“中華民族一家親”的優美舞蹈，同學們不禁感覺到了中華民族的親情。

我覺得最有意義的還是一年級小同學的“環保時裝秀”。同學們用大人眼中的廢品做成了一件件漂亮的服裝，不僅好看，而且時尚。

看着一個個令人心動的節目，不知不覺中輪到我們表演節目了，大家心情有些緊張和激動。

我們的節目是朗誦“少年中國説”。在莊嚴的誦讀聲中，喚起了同學們的自豪感。雲朵雖然遮住了太陽，卻遮不住我們激動的心情與愛國的情懷。在“壯哉，我中國少年，與國無疆！”這句話中，結束了我們的朗誦，掌聲和歡呼聲充滿了整個校園。

這個快樂的“六一”兒童節，將會在我成長的歷程中留下永恆的記憶。

快樂的六一作文 篇10

一年一度的六一兒童節又到了，六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花珣麗多彩，六一是我們孩子的節日。在藍老師的組織下，我們玩了豐富多彩的遊戲。

在第三節課時，藍老師帶領着我們一起去操場玩遊戲。我們玩的遊戲是猜字謎，規則是：一個人舉牌，另外一個人背對着舉牌的人，還有一個人面對着牌。做動作給那個背對着排的人看，讓他猜。有很多人都來排隊，而且大部分都會才會猜對。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了，同學們依依不捨地回到了教室。

“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴” 上課鈴又響了，這節課是同學們最期待的課，因為在幾天前，藍老師叫我們自己做一手菜來學校吃。哇！同學們帶來的各式各樣的菜真的是太豐富了！有雞翅、青菜、排骨等等。老師一説開吃，同學們就我吃你的，你吃我的。狼吞虎嚥，那吃相別提有多難看了！

最令人開心的，就是下午的文藝匯演了。因為我要和兩位同學去領金牌，我們來到了多媒體教室，時間一分一秒的過去了，就算再精彩的節目都吸引不了我，終於，主持人説：“下面頒發語言類金牌。”我走上了台，主任給我戴上了金牌，笑眯眯的對我説：“加油！”回到班上，我和同學們一起吃帶過來的零食，而且還看現場直播。

這次的六一兒童節我過的很快樂，我盼望着下一次的六一兒童節快點來！

快樂的六一作文 篇11

今天，我和同學們一起度過了一個愉快的“六一”。

一大早，我就蹦蹦跳跳地來了學校。教室裏，已經有不少同學在了，有的在認真地看書、有的在畫畫，有的還興奮地議論着今天能得到怎樣的驚喜。我趕緊放下書包，加入了他們的隊伍。

上午，張老師給我們看了《愛麗絲漫遊仙境》，讓我們大呼過癮。下午，是我們期待已久的遊園活動。這次遊園把每個班級分成了若干個國家，讓我們一個個像愛麗絲一樣去各個國家遊歷。

我先來到了荷蘭，那裏正玩着“望眼欲穿”，是把一根筷子在規定的距離裏投到瓶子裏。我二話沒説拿起筷子就投，結果可想而知。隨着一根又一根筷子的出手，我的心情越來越激動……

最好玩的要屬在三（5）班也就是德國的“快樂搶位”了。我們幾個圍着椅子走圓圈，音樂停止的時候，每個人必須搶到自己的位子，不然就淘汰了。可是，隨着一個個地淘汰，椅子越來越少，我的心也隨着緊張起來，甚至好幾次以為音樂要停了，搶着坐了下來，可事實上音樂還在響，引來周圍的同學一陣鬨笑。我們轉呀轉呀，終於，最後，我和吳佳凝得了到“寶座”！真是刺激啊！

除了這幾個活動，還有“水中撈月”、“百發百中”等等，都非常好玩。

快樂的六一節，到處是一片歡樂的海洋！

快樂的六一作文 篇12

“彈去五月的風塵，迎來六月的時光；我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋……”伴隨着我們抑揚頓挫的聲音，慶“六一”文藝匯演拉開了序幕。

今天是六一兒童節，是我們自己的節日。早上，我穿戴整齊和媽媽去幼兒園主持今天這台節目。領導講完話，我們就閃亮登場了。他們準備了很多精彩的節目：我們一個接一個的報目，小朋友們都展示了自己的風采。節目有：舞蹈、快板、唱歌、最有趣是《雙簧》太搞笑了！他們一個在後面説，一個在前面演，要求他們説做一樣。還有舞蹈《數鴨蛋》，表現的是一個故事情節，從鴨蛋裏出來的小鴨子更可愛，太有意思了！節目演了一半，我們還穿插了“獻愛心活動”，是給貧困山區的孩子捐助的，為了滿足他們微小的心願，過一個快樂的六一。小朋友們手拉手在台上唱起了《讓世界充滿愛》這首歌，首先，領導上台捐款，接着就是老師們跟在了後面，家長們也不例外都排着長龍似的隊伍奉獻自己的愛心，送人玫瑰手有餘香……這種場面讓我太感動了！

接下來我們繼續我們的節目，不管是小班的小朋友還是大班的，他們都表現那樣的優秀，真是像歌曲裏的唱的“越來越好，一年比一年好”。

節目到了尾聲，我們真想把時光留住，可是那是不可能的。我又有了很多的感慨，童年時代是美好的，我們要過好我們的童年，過好每一個六一，不要給我們的一生留下遺憾！

快樂的六一作文 篇13

盼望已久的六一兒童節終於到了，天氣也和我們的心情一樣，是那麼愜意，快樂的六一。整個校園裏，都瀰漫着歡樂的氣息。前一天，我們已經把教室點綴得五彩斑斕，滿屋都是裝飾品，讓人一看就會產生持續一天的好心情。

我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯裏是有水的。遊戲規則是：頭頂着水杯，在水杯不會掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分，滿分十分，你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個遊戲既驚險又刺激，我們都躍躍欲試。可是我怕水杯倒掉，裏面的水弄濕我的衣服，所以我又退了回來，幫助老師當工作人員，同時也看看同學們滑稽的樣子。當工作人員首先要幫他們倒水，杯裏的水只要杯底的那一部分就夠了，不需要太多，否則倒出來，衣服就全濕了。

大部分的同學都小心翼翼地通過了這個環節，但是有些同學就是不能如願，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最後一個的時候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動不動，好像一隻膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒跨完最後一個凳子，水杯就掉了下來，給他來了一個“透心涼”，模樣可笑極了。

六一兒童節真快樂，給我們留下了一個深深的美好的回憶。

快樂的六一作文 篇14

今天是“六一”兒童節，是我們兒童最快樂的日子。

終於有時間和爸爸媽媽一起出去玩了。天剛亮，媽媽爸爸就領着我揹着大大小小的包出門了。

我們來到了江北（松花江北岸）風景如畫的太陽島風景區。在那裏，清清的水，蕩着細細的波紋；涼爽的風，輕撫着我們的臉龐；嫩綠的葉子，襯托着色彩鮮豔的花朵；茂密的樹叢中不時傳出幾聲清脆的鳥鳴。祥和極了。

我們在東北抗聯紀念園安營紮寨。我們支起了帳篷，銀灰色的帳篷在嫩綠的草坪上格外顯眼，小鳥們都圍過來看。

吃燒烤是今天的重頭戲。我們支起燒烤架，點上炭火，此時是11點多，正好是吃午飯的時間。我們將事先穿好的肉串兒放在烤架上，不停地翻動，然後又放上能使肉串兒變得更香的孜然粉、辣椒粉和油。不一會兒，一股誘人的香味就從肉串兒上飄了出來，我迫不及待地拿起一串兒，嚐了一口，哇！好吃極了！我們大口大口地吃，吃得滿嘴流油。吃完了肉串兒，我們又吃烤雞心、烤燒餅，還有烤肉腸，吃得非常高興。

吃完燒烤，我們便在帳篷裏休息。看着書，沐浴着從帳篷紗窗射進來的温暖的陽光，聽着景區擴音器裏傳出的動聽的歌曲——《太陽島上》。哇！真是神仙般的生活。

兒童節真是太有趣了，真希望天天都是兒童節！

快樂的六一作文 篇15

今年的“六一”兒童節，我校開展了豐富多彩的遊園活動：二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園裏到處洋溢着節日的歡樂氣氛。而我對“二人三足”比賽印象尤為深刻。

“二人三足”比賽規則：將同桌挨着的兩條腿緊緊地綁在一起，這樣，四條腿就變成了三條腿。從教室的最後面跑到最前面，先到達的那組為贏。老師説，這次比賽考驗的是我們同桌之間的配合度。

瞧！孫佳欣和謝承俊登場了。他倆都是急性子，一下子衝到了最前面，就是有點跌跌撞撞的，我們都為他們捏了一把冷汗。不出所料，沒到終點，他倆就摔了個“大馬趴”。不過，我不得不佩服謝承俊的比賽精神，瞧，他正拖着孫佳欣在地上爬呢！可惜，沒等他們爬到終點，第一名已經產生了！

終於輪到我上場了！我和朱雨涵用紅領巾牢牢地綁着挨着的兩隻腳，信心十足地來到起跑線。“預備！”我咬緊牙關，摒住呼吸。“跑！”我把賽前和搭檔想好的口號忘到了九霄雲外，邁開自由的那隻腳，跨起了大步，可綁在一起的那隻腳，怎麼也邁不開。這時，朱雨涵説：“別慌，我們一起喊口令，一二、一二… …”儘管這樣，還是走得七彎八拐，好不容易進入半決賽，最終，還是輸了，輸在了同桌的默契上。

整個校園沉浸在歡樂的海洋裏，校園上空久久迴盪着同學們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……

快樂的六一作文 篇16

“六一”六一兒童節那一天早上，五年（4）班傳出了一陣陣激動的歡呼聲，熱情的鼓掌聲，歡樂的喊叫聲、獲勝的歡笑聲，譜出了一首迎來“六一”的歌唱。

原先五年（4）班在玩着驚險刺激激刺的遊戲來熱烈歡迎“六一”六一兒童節的來臨，對啊！是多麼的非常值得慶賀的事！我們班在楊老師的機構下暢快地開始玩起遊戲來。第一個遊戲是“敲鼓寫詞”，一開始同學各個躍躍欲試，沒等教師説完遊戲標準，就急不可耐“唰”的抬起雙手，教師請了好多個同學出場。別的同學都給自己的組裏加油，而場中的同學也是一副摩拳擦掌的模樣，都想奪得獲勝。大家都喊“加油”，場景一下子就繁華起來。伴隨着五聲鑼鼓聲，場中的同學寫成了“五福臨門”，“五湖四海”等詞句。毓毅獲勝，賽場下“轟”的一下暴發出一陣烈的歡呼聲，同學競相誇他強大。他高興得呲牙咧嘴。

“頂杯竟走”剛開始，我與俊偲稱為“頂杯白馬王子”；但見俊偲緩緩的把裏邊裝着沙包的杯子放到頭頂，用又快又穩的步伐向終點站走。而因為我不甘人下。我信心十足，非要擊敗他不能，由於“一班裝不下二虎！”我門把伸開保持穩定，以雄健的步伐衝着終點站，因為我衝得太快，手遇到終點站——教室黑板的另外，杯子也沒了出來。儘管俊偲比我慢，可是他的杯子抵達終點站還沒有掉下去。教師判大家並列第一！儘管僅僅並排，因為我感覺很開心。

“六一”節是大家的節日，大家青少年兒童就更應當愛惜這幸福的節日。

快樂的六一作文 篇17

這一天，學校舉辦了慶祝“六一”的活動，讓我們在這一個陽光明媚的下午能玩得開心、快樂。

我們班級裏一共舉辦了六種活動，有：吹氣球、猜數字、搶凳子等等。

搶凳子的時候，教室裏發出一陣陣笑聲。因為指揮員一會兒喊“6”，一會兒喊“2”，鬧得玩遊戲的人都頭暈了。

我最喜歡玩的遊戲那就是夾珠子了。比賽開始了，我和其他兩名隊員拿起筷子開始夾珠子。我一邊夾，一邊喊

“我夾，我夾，我夾夾。”

可是那些調皮的小珠子，滑溜溜的，筷子一夾到它，它又蹦了出去。我只好慢慢地夾。剛開始我夾得很慢，生怕珠子會跳下去，隨後，我夾得熟練了，找到訣竅了，速度越來越快。很快時間到，指揮員開始數珠子來“ 1，2，3，4，5 ……” 數完，我一共夾了47棵珠子，和一位同學夾的最多，我們就一起去抽獎，我抽到一等獎，可惜那位同學一個獎也沒抽到。

時間像流水那樣快，遊戲結束了。老師開始發禮品。每個人都有一待，袋子裏有各種好吃的東西，同學們打開一看都大叫起來。

我們在學校上學不用交學費，學校又給我們提供這麼多的設備，我們的節日又給我們發獎品，我們更應該好好讀書，報孝我們的學校。

這天我十分快樂，因為我能夠在這美麗的學校又渡過了一個快樂的“六一”節。

“小鳥在前面帶路，風兒吹向我”。我蹦啊，跳啊，多麼幸福。

快樂的六一作文 篇18

今年的“六一”節讓我最難忘！

今年的“六一”節我是在學校裏度過的。同學們穿着節日的盛裝來參加學校組織的“六一”大型遊園活動。我一進校門，立刻被歡樂的氣氛吸引住了。學校裏 真是大變了樣，開設了許多娛樂點。同學們每人領到一張遊園卡，興致勃勃地開始參加遊園活動。我看到卡上有16項遊戲，給自己制定了目標：最少也要得個“鬥 士獎”。同學們玩得都很開心！

我積極地參加了自己喜歡的戲。“青蛙跳水”最吸引我了。來到乒乓球枱前，我領到7個乒乓球，小心翼翼地把它們一個個彈出去，彈到過網對面的水盆裏。 我鼓足勇氣一口氣彈進6個，太過癮了！蓋上鮮紅的印章我的心裏樂開了花。“海底撈珠”的遊戲也很好玩。我的興趣更濃了，趕緊拿起筷子夾玻璃球。可是球就是 不聽我的話，筷子就像伸進了油盆裏，滑滑的，難以下手。直到遊戲結束，我才把盆中的球夾完，急的我大汗淋漓。想想剛才自己手忙腳亂的情景，有點不好意思 了……

遊園時間結束了，我一共完成9項遊戲，相信要是時間充足的話，我會闖過每一關！人多排隊耽誤了許多時間，心裏有些小小的遺憾。不過，看到每個紅印章都在對我微笑，心裏頓時高興起來。領到“鬥士獎”，充滿了成功的喜悦！我永遠也忘不了這個快樂的“六一”節！

快樂的六一作文 篇19

“六一”是小孩的節日，當然也是我最開心的一天。

星期五（六一）我們班要舉行請六一晚會，地點在鴻豐大酒店。3點半進場。

本以為很快樂的能度過上午的我，度過了一個無聊的上午好容易捱到了下午，該去參加晚會了。

到了會場，葉梓如向我衝了過來，大叫：“陳懌帆，我們都被迫化粧了啊！為了公平，你就去楊樂苗媽媽那排隊吧，我等着你化粧的樣子喲！”

“喂喂喂……”沒等我説話葉梓如就像風一樣跑掉了！“可惡啊，只好去化粧啦！”我暗暗地抱怨。

突然，主持人的聲音從舞台響起，大會開始啦。

“第一個節目，穿越歷史，表演者：陳如是，周雨婷……”主持人報到，隨着掌聲，他們上了台。

中間許多節目我省略……

語文數學李老師唱了一首因為愛情，雖然是小孩的節日，但語文數學李老師也給我們慶祝，那歌聲，實在太好聽了，原來語文數學李老師是“地下歌手”呀！

有幾個樂器演奏，十分悦耳……

可以吃東西啦！大家爭先恐後你推我擠，還好，大家手腳都很快，很快大家都“滿載而歸”。

吃完飯，開始了k歌，李老師唱了流行的菊花台：“菊花台，滿地傷，你的笑容也泛黃……”好聽的我們也用手掌打拍子。

各位“深藏不露”的家長跳起了即興舞蹈：踏浪，引起了一片掌聲！

還有許多童鞋踴躍報名，歌聲灑滿了整個會場！

這次六一，不僅很happe，也很給力。

快樂的六一作文 篇20

六月一日是國際兒童節，這是所有小朋友期盼的日子。我也不例外，記得那天上午我 們表演完節目，下午我就去了遊樂場。

那裏玩的東西可多了。有很多可以坐在上面跳的彈跳球，也有許多五彩繽紛的小球，還有……其中，我最喜歡玩的地方是椰子樹和一個池塘。

遊樂場的邊上有一顆大大的椰子樹，樹幹粗一粗的，葉子長長的、大大的，葉子的尖上吊着一根粗一粗的麻繩，麻繩外面包了一層膠皮，繩子末端吊有一個大大的彩色沙灘球。我們就坐在沙灘球上，然後，葉子就會旋轉起來，越轉越快。我雙手緊緊一抓着繩子，看到周圍的一切都在轉，身體輕飄飄的，感覺就像飛起來一樣。這個可不像旋轉木馬那樣是固定的，可以隨意擺一動。旋轉速度慢下來的時候我就在上面一前一後地晃來晃去，像在盪鞦韆。玩得不亦樂乎，久久不肯下來。

遊樂場的中間有一個大水池，水池的水面上鋪有一層橡膠皮，邊上有網子把膠皮連在水池的邊沿上。我們就在橡膠上面踩。踩起來深一腳淺一腳，晃晃的，軟一軟的，真有意思。這個跟充氣墊不一樣，這個沒有彈性，而且踩在上面腳冰涼涼的，真舒服！

光陰似箭，歲月如梭。轉眼我已過了八個六一了，每年的六一都是我最快樂的日子。美好的時光總是令人覺得短暫，讓我深深體味到了“寸金難買寸光陰”，我一定要好好珍惜我的童年。