【薦】歡度六一作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的歡度六一作文，希望對大家有所幫助。

歡度六一作文1

五月三十一日，我們學校組織了一場“玩轉六一”遊藝活動。

活動內容豐富多彩，有：搶凳子、你嘗我猜、好朋友團團抱……學校準備了八十個孩子們最感興趣的活動。

我第一個玩的是搶凳子的遊戲，遊戲規則是：五人圍着四條凳子轉圈，由老師數數，説“停”時即可搶坐位，每次淘汰一人，然後再減少一條凳子，如此循環，直到最後，一人勝出。當每次淘汰一人時，我的心情十分緊張，直到最後只剩出兩名學生時，我用自信滿滿的眼神望着我的對手，這時楊偉瓊和譚雅琪都在為我加油。我們兩人圍着凳子打轉轉，直到老師説“停”時，我立刻搶先坐到了凳子上，最後我贏了，帶着興奮的心情從老師手裏接過獎品。

接着，我來到了229班的教室，玩“你品嚐，我來猜”的遊戲。遊戲規則是：準備六個大小不同不透明的杯子，往杯子裏倒入不同口感液體：糖水、鹽水、白醋、醬油、可樂和雪碧。品嚐者做出不同的臉部表情，讓對方猜是哪一種液體，猜對就有獎。

我喝到了白醋，雖然味道怪怪的，很酸，但我還是毫不猶豫地把一杯白醋一口全部喝完了，還做出了笑眯眯地表情，因為我是演員，一定不能讓對方猜出我品嚐的液體，所以我做了相反的表情。果然這招還挺靈的，對方猜我喝的是糖水和雪碧，因為這兩樣都是無色液體，就這樣，對方中了我的計，我贏了！

整個上午，我們玩了兩節課的遊戲，校園裏到處迴盪着孩子們的笑聲，這是一個難忘的“六一”！

歡度六一作文2

今天是六一國際兒童節，先祝全國的小朋友們節日快樂！

早上，我們早早的來到操場上去觀看六一精彩節目的表演。先上場的是民族鼓，那些四五年級的同學，彈着一聲聲有規律的音樂，讓人聽起來感覺心裏很舒服，無比的喜悦。

彈古箏的同學，他們彈出的音樂，那可真是可以和第一組的同學相互對比，幾乎不分上下，他們太棒了！可真是我聽過的最美妙，最熱烈的音樂了。

武術老師和他的徒弟們的表演。第一個老師的武術絕活，那可真是出神入化，我還以為是體操運動員呢，來一個三百六十度後空翻；他的那些徒弟們的表演，你可千萬別小看他們的絕技，雖然他們長的小，但他的能力去不非凡。先是一個上下的耍雙節棍，再是小同學用拳套和腿的力量來攻擊老師，像是是一羣造反的同學跟老師比武，原來他們是為了表演的更加精彩，該出手就出手。

再是一對非常搞笑的組合，那個小朋友表演的有聲有色的，我以後要以他為榮，他用那麼流利的話語，讓全場人爆笑一片……

回到教室，發現我的大腿上有一道道紅紅的東西，我問了宮老師是怎麼回事，老師説我們在操場上，坐的時間太久了，外面太陽給曬到皮膚，我才知道是什麼原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了，但我被今天的精彩節目給吸引住，一點感覺都沒有。

六一兒童節，我太高興了，太興奮了，也值得我留戀的一天！

歡度六一作文3

我們期待已久的六一，悄然走到了我們的的身邊。我們都很高興，心裏都有一種訴説不出來的興奮。

幾天早晨吃晚飯，我們就去中心小院集合。到了那一以後，我們都心不在焉的聽着那些詩朗誦。當校長宣佈遊園開始時，心不在焉的同學就像打了雞血一般，瘋狂地跑出隊伍去玩遊戲贏獎券。

我可不想像他們那樣顯得瘋狂，只好悠閒的走着路、裝着清高，其實我的心裏已經非常激動了。首先我按照我的計劃去找韓政耀。隨後我們兩個就跟着王東豪一塊去玩。不過半晌，我們就已經得了6張獎券了，讓旁人羨慕不已。

之後我們去玩了3班的遊戲，玩完以後，我只得了一張獎券。心裏卻想着：坑啊！那個球居然碰到了邊緣，又彈回來了！蒼天啊！大地啊……

過了不久，遊園就結束了，我們一共得了13張獎券，實在是太棒了！

下午以後，我們就去五樓報告廳看電影了。電影的名字叫《九條命》大家看名字就知道是貓啦！因為貓有九條命。

電影的主要內容是：一個公司的老闆給女兒買一隻貓，隨後他便墜了樓，和貓交換了靈魂。過着平凡的生活。直到有一天，貪財、吝嗇的公司人員想將公司的新大樓佔為己有。但主人公的兒子又跳樓了，所以，被老闆附體的貓也追隨着跳了下去，結果和老闆換回了身體。這下全好了！

我們都看的不亦説乎，由於開心的緣故。老師回來以後就放我們班裏最喜歡看的《琅琊榜》。我們都很高興。

這是一個快樂的六一，即將升入初中，升入初中以後我們就再也見不到兒童節了。唉！不過沒關係，我們還是度過了這一個完美的六一！

六一離我們遠去，雖然我們很留戀，但是，畢竟我們也是大學生了，不需要再過兒童節了。所以，我們就一起跟兒童節説永別吧！

歡度六一作文4

陽光燦爛，花兒無比美麗，我們伴隨着鳥兒的歌唱，迎來了屬於我們的節日——“六一兒童節”。

我們班進行了六一聯歡，每位同學都表演了各具特色的節目。令我印象最深的是鮑彥蓉的二胡樂。

演奏的是二胡樂曲——《賽馬》。只見她優雅地坐在位子上，左手拿着二胡，右手拿着弓，只見她稍作了一些調整，就猛地提弓忘我的拉了起來，隨着鮑彥蓉的弓一上一下，教室裏似乎跳動着一串歡快的音符。時而低沉，時而高亢，時而雄渾，時而舒緩，時而短促……一個個曲調彷彿變成了豔麗奪目的綵帶，突然又像一股清泉從高而陡的懸崖上落入水潭。我的腦海中彷彿看到蒙古族人民節日賽馬的熱鬧場面。一匹匹奔騰激越，縱橫馳騁的駿馬在人羣嘈雜的歡呼聲中飛馳，騎馬人不時用皮鞭催促駿馬，駿馬更是撒開自己建壯的腿好似離弘的箭，你追我趕。正當我聽得入迷時，鮑彥蓉的一段拔弦打斷了我，令我震驚不已，同學們也都發出了嘖嘖讚歎聲。紛紛對她投去敬佩的目光。這一段好像是賽馬中最緊張激烈的環節，兩匹速度超羣的馬正不分上下的比試着，誰都不肯鬆懈，忽然一陣拉弦，好似一匹馬衝到了終上點，奪得了冠軍，將身子直起，歡快的大聲吼叫，那渾厚的聲音令人震驚。鮑彥蓉拉完了，同學們報似排山倒海的掌聲思想似乎沒有從震分人心的音樂中回過神來。

六一，真好！六一，真快樂！

歡度六一作文5

童年，是人生中最美好的一段階梯，提到童年，我就會想起兒童節歡度六一的情景。

這天，校園裏彩旗飄飛，鮮花盛開。五彩繽紛的氣球裝點在校園的上空，令人眼花繚亂。瞧，一個小女孩正邁着輕快的步伐走在校園裏，那個人就是我。

一到教室，就看到同學們的穿戴一新，特別是女同學，個個打扮的花枝招展，就連我們班的“假小子”的王冰也穿戴得整整齊齊，看來今天大家都是“有備而來”呀。

精彩的節目終於開演了，今年的節目可真不少呀，有歌曲，有舞蹈，有相聲、小品，一個比一個好看，不過我最喜歡的是由我們班搞笑團隊表演的嘻哈節目。只聽主持人説了聲“嘻哈表演開始！”話音剛落，王飛、李大鵬、劉明明三個“搞怪小子”就神祕地走了出來，好像要給我們一個驚喜，果然不出我所料，只見他們一開場就來了個“天女撒花”。頓時，許多美味糖果像雨點一樣從空中落下。，我這小吃貨可當仁不讓，上來就來個“虎撲食”，搶了一大把糖果，樂呵呵地吃了起來，接着他們又來了一個“彩飄舞”，舞着舞着，綵帶“炸”開了，就像美麗的煙花。頓時教室裏成了歡樂的海洋。同學們看得如痴如醉，真像陷在了一個迷人的世界裏。

時間像飛箭，轉眼間，六一精彩的時光很快就“飛”走了，但我還是沉浸在美美地回憶中。

歡度六一作文6

今天是六一國際兒童節，下午，我們班舉行了六一聯歡會。

我來到班級，同學們有的在座位上吃着美味的零食，有的在玩帶來的玩具，還有的在快樂地交流着。同學們個個臉上洋溢着歡樂的笑容，他們的笑聲在班級裏迴盪。

開始聯歡會了，大家的節目也都經過了前幾天的排練，已經變得完美無缺了。我的節目是和小涵、小吳和小杰合作表演衝跑小品。小杰是老師，我和小涵、小吳則是衝跑的小朋友。我們的表演經過多次訓練，也變得非常優秀，為今天做好了充分的準備。

開始表演了，小麗、小馬的詩經朗誦完了，小佳的《雪花紅梅》也唱完了，小昊的歌曲《超級英雄》也完美結束。接着，輪到我們了。我們毫不害羞地走上台，準備開始表演。

開始表演了，我和小涵、小吳剪刀石頭布決出了誰抓。是小涵抓。我和小吳拔腿就跑，小涵在我們身後緊追不捨。突然，一陣巨大的哨音響起，是小杰吹的。小杰走了過來，嚴肅地對我們説：“你們知不知道，衝跑是很危險的，要是你們撞到人，雙方都會受傷的。罰你們今天去操場跑五圈，回去寫八百字的作文！”我們慚愧地點了點頭，帶着沮喪回到了座位。

頓時，班級裏發出了巨大的爆笑聲，緊接着是一陣雷鳴般的掌聲。

後來，我們又領了許多禮物，開心地回家了。

今年的六一國際兒童節和往年不同，因為往年的六一都是看別人表演，而今年的六一則是同學們表演給同學和老師看。

歡度六一作文7

盼望已久的“六一”兒童節終於來到了。這天，天空晴朗，萬里無雲，小鳥也唱着歡快的歌，與我們共慶節日。一大早，我們全體師生就穿着嶄新的節日盛裝來到學校，歡度一年一度的“六一”兒童節。

你瞧，會場上早已佈置得井然有序：紅色標語醒目地懸掛在會場的正中央，會場四周彩旗高掛隨風飄揚；主席台上就座着韓校長、黃主任等學校領導；主席台前面是鑼鼓隊，鑼鼓隊後面就是各班整齊的隊伍。大家都在急切地等待着大會的開始。

大會終於開始。首先是韓校長主持會議並發表講話。之後是表彰儀式，頒發了體操隊列隊形一、二等獎，還表彰了優秀學生、三好學生，並給新入隊的少先隊員佩戴了紅領巾。我很榮幸的被評為“優秀學生”。當我站在領獎台上時，心裏有着説不出的高興，我暗下決心，爭取以後要拿更多的獎。

接下來進行的是文藝演出，有大合唱、舞蹈、相聲等節目，我最喜歡舞蹈《小白船》，因為他們動作優美，能讓人看得入了迷。給我印象最深的是街舞、《拜大年》和相聲《吹牛》。跳街舞的小朋友動作優美，那麼難的動作都能做出來，我自愧不如。唱《拜大年》的是一男一女倆個小朋友，他們唱得雖然不如二人台的演員好，但演得還挺像模像樣的。還有相聲《吹牛》，他們倆你一言我一語，一句“我一口吃下一口鍋”，把那個男的説得無話可説。這些都太有趣了，把觀眾朋友們都逗樂了，有的把手都拍紅了，還有的七嘴八舌地議論着節目的精彩之處。

“六一”兒童節聯歡會結束了，所有的演員都上台了，他們揮舞着手臂和觀眾告別。我覺得這次聯歡會辦得不錯，讓我很開心。

歡度六一作文8

盼望着，盼望着，我們終於盼來了這歡樂的、只屬於我們少年兒童的節日——六一國際兒童節。為迎接這歡樂的節日，我們學校舉辦了一年一度的遊戲節活動，每班出一個遊戲，讓全校同學來遊玩。當天，我領了遊戲單，興沖沖地開始了我的“遊戲之旅”。

首先，我來到了六（2）班的“妙取彈珠”。遊戲規則很簡單，把彈珠從直徑為4、5釐米的瓶子中用筷子夾出來，再夾入直徑為2、3釐米的小瓶子裏，時間為一分鐘。遊戲開始了，我把筷子小心地伸進瓶子裏，夾了起來。我原以為很好夾，沒想到瓶口太窄了，夾了半天也夾不着，再加上彈珠又小又滑，夾住後剛剛要提上來，又掉了。我暗暗地鼓勵自己：加油，看準了再夾！我鼓起勇氣，看準一顆藍色的，夾了起來，再把它輕輕地放入小瓶子裏。一顆，兩顆，直到第三顆的時候，彈珠都已經到了小瓶子的邊上了，我手一抖，落在了地上。這時，裁判提醒道：“快！還有5秒鐘！”我慌了神，匆忙夾起一顆放入瓶中，剛剛放進，裁判一聲“停！”遊戲結束了。我興沖沖地向閲獎處走去，滿以為能拿些什麼獎品，沒想到分發獎品的同學指指海報上的遊戲規則上的一條：“六年級同學至少六顆，”給了我一個安慰獎——：一張網球王子粘紙。“唉”我歎了口氣，再接再厲吧！

隨後，我還玩了有趣的“小貓釣魚，”緊張的“投筷入瓶”，好玩的“運杯子”……玩得不亦樂乎，贏來的糖塞滿了口袋。

快樂的遊戲，美好的童年！

歡度六一作文9

“五十六個民族五十六枝花，五十六種語言匯成一句話”，今年的六一兒童節，我校每個班代表一個民族，向全校展示這個民族的特色。

我們班展示的是滿族，班裏準備了射箭遊戲。從沒碰過箭的我，立刻試了試。把箭架好，勾住繩子，放手，並往前一推，助它一臂之力。結果箭沒有想象中那樣往前飛，而是像泄了氣的皮球，無力地往前竄了一下，便掉了下來。照這樣試了好幾次，一樣沒中靶。別的同學是怎樣中的呢？我停下來仔細觀察了一下，他們好像沒有往前一推這個動作，而是直接放手。

箭彈得出去嗎？我半信半疑地試了試，雖然沒有中靶，但比剛才好多了。調整一下，再加大馬力，“砰”進了圈內。太棒了！我心滿意足地結束了滿族之旅，馬不停蹄地去其他民族。

於是，我去了介紹傣族的五班。剛進門，就接到了水的洗禮，涼絲絲的，夏日的炎熱減少了許多；在代表獨龍族的四班，我品嚐了酸甜的檸檬水，還印了美麗的紋身；在代表朝鮮族的'一班，我練了平衡力，頂着碗走了一圈，並且留影做紀念；在介紹維吾爾族的五一班，我品嚐了美味的葡萄乾，並且來了一場頭腦風暴。

這次的六一兒童節讓我受益匪淺，瞭解了許多民族的風俗，玩了有民族特色的遊戲，品嚐了各民族受人喜愛的美食，讓我歡度六一！

歡度六一作文10

學校裏，我們同學提早過了一個快樂的“六一”節！

上午，領導們光臨我校，還看了我們精彩的表演。其中一位邱叔叔給我留下了深刻的印象。他給我們講了他的創業史，使我聽了，深受鼓舞。我決心好好學習，長大之後，時時以他為榜樣，在創業的道路上拼出一片自己的藍天。

下午的遊園活動更讓我難以忘懷！

正當我在班級裏記分時，劉帥來幫了我的忙，我才能去玩！

我玩了五個班的遊戲，最讓我難忘的要數“走鬼屋”和“夾乒乓球”了！説真的，“走鬼屋”一點兒也不可怕，只不過是在地上放一些瓶子，將燈關了，用手電筒照着你，讓你蒙着眼睛走出後門，並且碰到的瓶子越少，成績就越好！當我在走的途中，有兩位同學來裝鬼嚇唬我！我透過紅領巾小小的縫隙看見他們正張牙舞爪地在我面前晃來晃去，時不時還吼了幾聲幽靈一般的叫聲。儘管這樣，但還是嚇不倒我！我雙手往兩邊一揮，説：“走開！”頓時，那些“幽靈”們就沒再來騷擾我了！我順利地過了關！

“夾乒乓球”對於我而言，那可是小菜一碟呦！剛開始夾的時候，那圓溜溜的乒乓球滾來滾去的，好不容易才夾起一個，結果一滑，又滑掉了！後來，我終於熟練了，夾得一次比一次快！甚至我還得了那組的冠軍呢！

這次提早過的“六一”節，還真讓我倍感興奮呢！

歡度六一作文11

這次放假，我還沒個着落，六一就被拉到書城裏去看了一整天的書了。我只好説六二才是真正的六一國際兒童節，因為六二我去了深圳海洋世界！不説説對不起這次遊玩。

由於老爸值班，我只能和媽媽去了。坐地鐵後，好一番折騰才到了目的地。剛到大門前就有一陣水霧撒到我身上，好不爽啊！進入到裏面，看見第一個參觀館就是水母館。剛一進去，就是一個大圓柱型的水缸。許多水母在這水缸裏遊，因為屋頂上有許多彩色燈光，照到水缸裏，水母也跟着變色。仔細瞧瞧，才發現水母真是一種奇妙的生物。看起來最普通的水母有一個蘑菇頭狀的傘蓋，然後下端全是觸手，觸手上近看可以看到一些軟軟的像鈎子一樣的東西。也有個別水母與眾不同。如一個“炮彈水母”，上面的傘蓋看起來十分厚，下面的觸手就像魷魚的觸手一樣，很粗大，但不長，像一個炮彈一樣。

游完了水母館，我和媽媽去觀看了海洋劇場演的戲劇，但是非常無聊，看完後我們實在是沒什麼找來當午飯了，就直接買了兩盒方便麪當午飯。後來我們又去了極地館、海洋館等但都不及我們第一個去的水母館那般神奇、令人驚歎。

最後依舊是一個完美的結局。我和媽媽到小梅沙海邊的欄杆上，看着沙灘，吹着海風，享受這無與倫比的海的魅力。我半眯着眼，細細的數着朝沙灘翻滾來的浪花，一朵，兩朵……這才發現一天所看到的東西都融入到了眼前無邊無際的大海中了！

歡度六一作文12

“六·一”兒童節，是我們的節日。這天，學校將會舉行盛大的“六·一”慶祝會，各班將進行唱歌和誦讀的比賽。還邀請了許多領導來觀看我們的表演。

慶祝會開始了。首先舉行升旗儀式，接下來，校長又發表了演講。然後，同學們就開始表演。在我們班之前表演的班級有許多，其中表演得最好的就是四（1）班了。他們班唱了一首歌，那首歌實在太好聽了，我們都聽得入了神。他們唱的歌聽起來很有朝氣，這首歌因此在我們班非常流行。

又有許多班表演之後，終於輪到我們班了。説實話，我還真有些緊張呢。因為台下坐滿了觀眾，還有許多領導。我心裏想，能不能出色地完成表演，就看現在的了。如果不能很好地完成表演，我們的心血就白費了。國為為了訓練，我們已經兩個星期沒有上課了。表演開始了，我們按着老師在表演前的指導，正確地表演。下台後，我們感到非常完美。事實也正是如此。我們班的表演分數很高，但卻只得了三等獎，三（1）班拿了一等獎。但我仍然認為我們班是最好的。

最後表演的是來自別的學校的一位老師的吹笛子表演。她的笛子吹得真的很好，我們都很敬佩她。那笛聲，似風，似煙，非常動聽。最後，在優雅的笛聲中，“六·一”慶祝會就結束了。

慶祝會結束了，同學們的歡笑聲依然在操場上回蕩。這個兒童節，我們多麼快樂啊！

歡度六一作文13

六一兒童節，我們自己的節日。期待、緊張、高興、激動都變成了我們臉上那燦爛的笑容，整個學校洋溢着一種活躍的氣氛。

那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6：00就來到了學校化粧，我也在內。可能只有我們知道那些老師的辛苦吧，那些不表演的同學可能還不以為然，但這是極少數。畫完粧後，就開始了這隆重的演出。首先還是讓校長等主席入座，然後是少先隊員給主席帶紅領巾，再是升國旗、奏國歌、敬禮……這些事做完了以後，就開始了我們的演出。

第一個節目開始了！是什麼哪？呵呵，當然是象徵着紅紅火火的開場舞——歡聚一堂了！（我們班的節目）開場舞過後，還有愛我你就抱抱我、印度舞、中國娃娃、課本劇：漁夫和金魚、校園的早晨等低年級小朋友表演的精彩節目。又到我們的節目了！——日照海天，伴舞的同學跳着優美的舞姿，主唱和合唱們唱着歡快的旋律。還有四一的貓鼠之夜，四二的三句半和五二的快樂天使……

台下的觀眾朋友們也毫不示弱，他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來，那熱鬧勁兒就別提了。不過、這背後默默付出、辛苦自己的還是他們——老師！在這裏，我向學校的全體老師説一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

就這樣，這個六一節掌聲和歡聲笑語下結束了。

歡度六一作文14

今天是六一國際兒童節，先祝全國的小朋友們節日快樂！

早上，我們早早的來到操場上去觀看六一精彩節目的表演。先上場的是民族鼓，那些四五年級的同學，彈着一聲聲有規律的音樂，讓人聽起來感覺心裏十分舒服，無比的喜悦。

彈古箏的同學，他們彈出的音樂，那可真是可以跟第一組的同學相互對比，幾乎不分上下，他們太棒了！可真是我聽過的最美妙，最熱烈的音樂了。

武術老師跟他的徒弟們的表演。第一個老師的武術絕活，那可真是出神入化，我還以為是體操運動員呢，來一個三百六十度後空翻；他的那些徒弟們的表演，你可千萬別小看他們的絕技，雖然他們長的小，但他的能力去不非凡。先是一個上下的耍雙節棍，再是小同學用拳套跟腿的力量來攻擊老師，像是是一羣造反的同學跟老師比武，原來他們是為了表演的更加精彩，該出手就出手。

再是一對非常搞笑的組合，那個小朋友表演的有聲有色的，我以後要以他為榮，他用那麼流利的話語，讓全場人爆笑一片……

回到教室，發現我的大腿上有一道道紅紅的東西，我問了宮老師是怎麼回事，老師説我們在操場上，坐的時間太久了，外面太陽給曬到皮膚，我才知道是什麼原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了，但我被今天的精彩節目給吸引住，一點感覺都沒有。

六一兒童節，我太高興了，太興奮了，也值得我留戀的一天！

歡度六一作文15

歲歲月月，日復一日，年復一年，轉眼間，我已經是六年級的學生了，在雙峯小學度過了十二個春夏秋冬、六個六一節。今年的六一節是我們最快樂的時侯，再過四個星期，我將遠離兒童這個天真的字眼，進入了少年時代。這最後的六一節讓我過得非常的快樂，激動。

今年的六一兒童節，每個班都準備了好幾個節目。參加表演的同學早早的來到學校教師會議室化好了粧。7：30表演就開始了，大家有序的來到幼兒園的舞台前坐下。一個個五彩的氣球裝飾着舞台，把整個舞台打扮得光彩四溢。前來觀看的家長多的數不清，幼兒園的操場上擠滿了人。這時，兩個主持人走到舞台前，宣佈演出開始。此時一件件樂器搬上了舞台，一個個老師走上了舞台，接着一個個手持笛子的學生也走上了舞台，首先開始的就是充滿民族風格的器樂演奏《花頭台》，我也參與了其中。學生、老師的合奏《花頭台》，迎來了台下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。

在文藝表演中，還穿插了——抽獎活動。幾個節目表演後，第一輪抽獎活動開始了。由教師代表羊榮良抽獎，這次設全體班級獎，哪個班級抽到，每個同學都有文具發放，沒想到我們六年級在第一輪抽獎就抽到了。

一個個豐富多彩的表演不斷的迎來了掌聲，最後輪到了我們班表演的街舞，隨着音樂的響起，大家跳起了優美的舞蹈。演出非常成功，大家終於長長的舒了一口氣，這時又贏得了台下的熱烈掌聲。表演結束了，每個人的心中都回味着舞台上優美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相聲……

難忘的六一節，讓我快樂，相信它將會成為我最美好的回憶……