精選慶祝兒童節作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的慶祝兒童節作文6篇，歡迎大家分享。

慶祝兒童節作文 篇1

我期盼已久的六一兒童節終於來到了，學校為我們精心準備了豐富多彩的節目，我和同學們都開心極了。

早上，在老師的帶領下，我們有序地搬着椅子到“紛雨操場”集中，我們坐到了指定的座位以後，活動開始了，首先是有校長來宣佈“六一兒童節”開幕。表演真正開始了，第一個節目是“男女朗誦”，二2班的兩個同學朗誦的可真是有感情；第二個是舞蹈：天鵝湖，一個小女孩打扮的像只天鵝，另一個男生則穿得酷酷的，他彬彬有禮地跟這位女生一起合跳，跳着跳着，女生還轉了一個圈，非常優美；第三個節目是有女孩子們表演的“流浪貓”，我仔細一看，原來同班的'繆佩妮也在，她的表演很出彩，我深深地被她吸引了；最後一個是合唱“三德歌”，好多同學在站在一起唱，聽着聽着，台下的我們也情不自禁的跟着唱了起來：“走出小家進大家，都是一家人……”。

下午，學校裏還進行了“義賣活動”，我不僅買到了我心愛的文具盒，還表達了我的愛心，真是一舉兩得。今天，我和同學們都度過了一個歡樂的六一節！

慶祝兒童節作文 篇2

今天，我們學校舉行了六一文藝匯演。我們一年級的節目？？環保時裝秀，我也參加了，不知道演得好不好看。老師們表演的`歌伴舞？？同一個世界，同一個夢想。表演得真好，上次還得過一等獎呢。

最感動的是六年級的哥哥姐姐，在就要考初中的情況下，竟然還能抽出時間，為大家準備節目。

今天過得好開心啊！

慶祝兒童節作文 篇3

今天，是六一兒童節，是我們的節日。我特別高興的上學了。

在學校裏，我們先玩《傳球遊戲》。遊戲規則是，先把一個球放到一個同學手上，隨着敲鼓聲把球在這個同學傳到下一個的同學的手中，就這樣傳下去，只要敲鼓的同學一停下，球在哪個同學手中，就讓他表演節目。有的同學表演跳舞，有的表演講故事，有的.背古詩，還有很多……節目！這個節目可好玩了。老師又帶我們看了很好看的《千與千尋》的動畫片電影。更高興的是發給我們很多好吃的東西，有小青瓜，大米餅，旺旺雪餅，黑白配……等很多東西，後然老師讓我們排好隊，大家都開開心心的回家了。

我多麼希望天天都是六一節！

慶祝兒童節作文 篇4

“六一”那天，我6：45來到學校。呀！來遲了！2—6年級的同學已經坐在操場上了。一年級的小同學正在往操場上走呢！

我急忙跑着去找自己的班，找到以後，我便放下凳子坐下。我剛坐好，老師就開始給我們發笑臉。我拿到笑臉後，就開始扒後面的紙。我沿着邊扒只扒開了一點點，後來，我急了，一把就把紙給扒下來了，然後把笑臉貼在衣服上。同學們貼上笑臉後頓時神氣了許多。

緊接着，就開始升國旗，升完國旗後，我們又向少先隊隊旗敬禮，敬完禮後，就聽見喇叭裏宣佈新少先隊員和優秀少先隊員的名字。宣佈完就是歌詠比賽。當喇叭裏説到二（4）班上場的.時候，我就開始緊張，因為第三個上場的班就是我們二（1）班，而且我還要站在最高的階梯上。當喇叭裏唸到二（1）班時，我就害怕極了，心想：“站在那個最高的台階上我不會掉下去吧？但這是大合唱，我必須得上去！”上去以後，我更害怕了，我的心一下子提到了嗓子眼裏。往下一看，哇！下面的觀眾多的像螞蟻！開始唱歌了，我也不知道害怕了，同學們用最亮的聲音去唱，等表演完了，只聽見下面一片掌聲，老師也誇我們唱的好。

在大家的共同努力下，我們班得了第一名！這次“六一”過的真有意義啊！

慶祝兒童節作文 篇5

“噹噹噹”，兒童節的慶祝歌聲在我耳邊迴盪，一年一度的兒童節又到了，兒童節對我們來説，可説是一項重大的節慶，學校為了讓我們有一個快樂的兒童節，便舉辦了一場盛大的兒童晚會！

表演開始，首先開場表演是由一年級可愛團體所帶來的“快樂音樂”，活潑可愛的弟弟妹妹們，隨着音樂的節奏，翩翩起舞，他們會唱會跳，更會敲奏樂器，快樂音樂是訓練我們的團隊精神與合作精神，快樂音樂是一種激發兒童藉由想像力和幻想力進入音樂的.喜樂中。看完表演後，我超想大展身手一番，把我心中所隱藏的音樂喜樂通通都綻放出來。

你有沒有想過三十年以後，你想要成為什麼。當小學的兒童時光機抽獎活動開始時，我的心情猶如熱鍋上的螞蟻，抽獎時，主持一一抽出幸運兒，我在心中祈禱“希望能抽到我…...”，可是一直都沒念到我的名字，我當時的心情跌到了谷底，但我卻沒放棄任何一絲希望，因為，我相信幸運神永遠陪在我身旁。

兒童節目進入了尾聲。我們已慢慢的長大，能再過的兒童也剩不到幾年，所以我們要把握這幾年的時間，豐富我們的童年，讓我們的兒童節越來越有趣！

慶祝兒童節作文 篇6

六一兒童節到了，小朋友的臉上都喜氣洋洋的，像一個個快樂的'小精靈。今天上午，我們舉行了遊園活動，活動內容豐富多彩，給小朋友們帶來了歡笑。

我最感興趣的是“搶凳子”了，等音樂響起，我們繞着凳子走起來。等音樂剛停，我一屁股坐在凳子上，一個同學被淘汰了。第二輪，我又很幸運，又搶到了一把凳子。第三輪我還沒完全坐在空位上，一個小朋友過來擠，我使出了全部力氣把他擠了下去。我的屁股像粘了雙面膠一樣，牢牢地粘在凳子上。最後一輪，就剩下我和一個三年級的小朋友，我心裏很緊張，擔心自己能不能搶到凳子。音樂剛停，他一屁股坐在凳子上，他得了最高分。

我最幸運的是“打保齡球”了。我拿起球，瞄準保齡球重重地扔了過去，球直接跳過保齡球，擊在了桌子的側面上。我想：這下慘了，擊不中球了。沒想到球反彈到保齡球上，壓倒了六個保齡球，我高興地跳了起來。

我又玩了“乒乓遊藝室”、“摸彩珠”、“看圖讀單詞”……這些活動都很有意思哦！

我希望明年的六一節也能過得很開心。