關於六一的作文(彙編10篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關於六一的作文，歡迎大家分享。

關於六一的作文1

不一樣的六一兒童節。

盼天盼地，終於盼到了這一天。今天，我們學校林主任、吳老師和洪老師帶領我們班同學和部分家長到市兒童福利院"傳遞感恩，奉獻愛心"，讓福利院的小朋友們提前過上一個快樂的"六一兒童節"。

帶着禮物，迎着太陽，我們出發了。來到了福利院，這裏和我想象的不一樣：這裏環境幽靜，種着好多參天大樹，四周打掃得很乾淨，小朋友們穿着乾淨整齊。在一處小花園裏，大家圍成了一個圓圈坐下。福利院的阿姨告訴我們，這裏的小朋友很多是沒有父母的，他們中有的殘疾，有的精神不正常…多可憐呀！同學們紛紛拿出自己愛吃的零食和他們一起分享。

為了帶給小朋友們歡樂，我們班還準備了表演節目。最可惜的就是曾凱奇的武術表演。他拿着棍子左一下、右一下，然後擺着各種動作，可一轉身，拿起棍子，棍子竟掉了下來…他平常表演時可是很棒的！大家一邊吃着零食、一邊開心的看着表演。他們福利院的小朋友看得很開心，我們也覺得很快樂！

關於六一的作文2

在這快樂的六一我們懷着無比興奮心迎接這個美好而又快樂的六一。

一早我5點就起牀了，媽媽開始給我做早飯，吃完我並上學去了。

我來到學校裏第一個就是去我要表演的地方，等了一小時，老師用那像媽媽的手給我們梳頭。我們梳完靜靜的在操場上等着表演，過了一小時該我們表演了，我帶着可愛的微笑、開心開始表演，大家聽着我們這歡樂的曲子，開心的笑了。表演完我取出凳子和水開始看節目，那些節目表演的是十分精彩，4個小時過去了六一慶會結束了，我們帶着自己的小板凳和水回到教室。到了教室老師説了七個字“：祝你們六一兒童節快樂。”我們説謝謝老師。我對老師説祝老師節日快樂，同學們不解地問為什麼這樣説呢？我説：老師疼我們，我們開心老師就開心，所以就是老師的節日，同學們恍然大悟的笑了。

我們放學了，開開心心的回家了！

關於六一的作文3

今天是六一兒童節，我早早的起來，吃完飯，我穿着母親給我買的新衣服，帶着自己日日夜夜做的娃娃，去學校，我看見同學們高高興興的拿着自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩遊戲，最後就是排隊抽獎。

我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！然後，我聽見幾個朋友圍在一起説：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發現了我，跑過去説：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這裏跑過來，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以為她是故意的，所以那時我説：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭着跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我説話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關係，是我應該説對不起的”，我們哈哈大笑。

關於六一的作文4

“六一“伴隨着我們的腳步，來臨了。這次的活動主題是”與健康結伴，與藝術同行。“許多同學都展示了自己的.才藝，當然，我也不例外。

演出正式開始了，同學們懷着興奮的心情下了樓，聚集在校園中。首先登場的是合唱《我們把祖國愛在心窩裏》，他們唱得十分優美動聽；第二個是《少年強》，他們用那讓人難以置信的功夫，贏來了同學們一陣熱烈的歡呼。第三個是啦啦舞《快樂搖擺》，小女孩們在舞台上開心地蹦來蹦去，小朋友也在下面拍着手，別提多開心了。

“盼啊，盼啊，……”終於輪到了我上台表演了，我既緊張又高興，”下面是蘇振豪的鋼琴獨奏，大家歡迎。“我懷着緊張的心情走上了舞台，向着大家深深地鞠了一躬，慢慢地將手放在鋼琴上，我彈奏的曲子名叫《時間都去哪了》，那優美的旋律迴盪在整個校園，鳥兒不叫了，樹兒不搖了，彷彿整個校園都沉浸在美妙的樂曲聲中……終於彈完了，台下響起了雷鳴般的掌聲，我長長地舒了一口氣，回頭看看媽媽，那充滿自豪的眼神給了我讚許。

之後的表演也十分得精彩，都贏得了觀眾們熱烈的掌聲，這一次的“六一“匯演真是精彩，期待着下一個”六一“的到來！

關於六一的作文5

想起這個節日，嗯，有很久了，有段日子沒過了，不過看起來以後自己也沒有機會過了。

N年之前，我的小學還是土坯房，1，2年級共用一個教師和一個教室，三年級在裏屋，屋頂有個大窟窿，這個窟窿好啊，每到下大雨，我們就不用去上課了。

印象最深的是一次運動會，吊瓶比賽，本來我身體比較弱，但是由於技術還可以，居然也能在運動會上得個第一，真是喜從天降啊，但是每年當個三好學生也很正常。奶奶在邊上看着笑開了花，美中不足的是：之後很快奶奶由於高興過渡，穿的少了些，看了一天運動會又累，落下了偏癱，直到她老人家不在那一天，這個病一直都糾纏着她。

那時候能有課外書真是幸福啊，誰擁有了它就像自己有寶貝一樣，不會輕易給別人看的，如果一旦能夠有幸看一會，小哥幾個都是爭分奪秒，在幹農活的間隙裏，冒着被教訓的危險也要多看幾眼。但是聽説北京有個海淀區（那時候我們都叫“海定區”），人家老師牛，出的題先進，我們的數學老師得到後，當寶貝似的保存着，並且後來送給我看，那真是格外照顧了！

現在過節買兩本兒童科普讀物看看，挺不錯，也算彌補一下小時候的遺憾吧。

關於六一的作文6

每一個國家都有自己節日，比如説端午節、婦女節、老人節、元旦節、中秋節、植樹節、愚人節等等。然而在這些節日當中，令我最難忘是兒童節。一年一度兒童節。去年兒童節令我最難忘。

六一兒童節那天我異常興奮，我們照例搬起自己板凳到操場集合。到下面，語文老師説我表現出色有一張獎狀，我心想：“我怎麼會有呢？”我成績平平，其實心裏還是蠻高興，總想像那張獎狀什麼樣子啊，終於唸到我名字，我接過一張獎狀一個本子。我看見黃娜接過一張三好學生獎狀，臉上洋溢甜美笑容，我知道這其中包括很多很多老師心血，我們拿完了獎狀，校長説：“今天是你們節日，你們是祖國花朵是祖國希望，今天就讓你們盡情玩吧！”

兒童節令我終身難忘，有人説，老師是辛勤園丁，精心呵護保護我們，老師們恩情我沒齒難忘，老師用辛勤汗水把我們從一個無知兒童教育成誠實懂事我們。老師們：“你們辛苦了。”

關於六一的作文7

今天，老師在黑板上寫作業時，讓我大開眼界。原來是表演活動，關於六一兒童節的事！我回去跟爸、媽、爺爺、奶奶都講，讓他們支持我。

比賽開始了，選手們很緊張，突然，兩個女孩上去旗台上説：親愛的同學們，上午好！接下來請一（7）班和一（6）班表演廣播體操《七彩陽光》，劉老師上來了，説：稍息！立正，原地踏地步走！一二一、一二一，起步走！一二一、一二一、一二一、一二一、一二一，立定，一二！放音樂，第三立全國小學生廣播體操《七彩陽光》，現在開始！一、二、四、五、六、七、八！很快1、3、5年級比完了。首先由二（7）班和二（6）班表演《七彩陽光》，二、四、六年級也很快比完了。比賽結束後，劉老師説我們都表現的很好。那時，我心裏真的是説不出的高興。

關於六一的作文8

前幾天，我們迎來了全國少年兒童的節日——六一兒童節。為此，我們班舉辦了一個歡慶“六一”的聚餐活動。

要知道，這次的“六一”有點非同尋常，因為這可是我們小學階段的最後一次兒童節了，所以，我們每個人都感到特別興奮。

那天，我們都早早地來到了學校，各自帶來了聚餐用的菜餚、糖果、飲料等。看着課桌上那一大堆飄着誘人香味的食物，我們早就饞涎欲滴了。九點一到，朱老師宣佈聚餐正式開始。我們個個就像餓狼撲食般“撲”向了自己愛吃的食物。其中，最受大眾歡迎的要屬張潤澤帶來的小籠包了，短短几分鐘，一大盤小籠就被我們瓜分了個底朝天。我舔了舔嘴脣上殘留的一點餘味，唉，真是意猶未盡呀！

朱老師和陶老師這時似乎也回到了孩提時代，他們也跟我們一起品嚐着可口的食物。我們一邊吃着，一邊談論着我們以前的趣事，整個教室迴盪着歡聲笑語......

最後，我們還到操場的紫藤架下和好朋友們拍了好幾張照片。

歡樂的時光總是短暫的，兩個小時一晃就過去了，我們的聚餐結束了。不過，我相信這個美好的回憶將會永遠留在我們每個同學的腦海中。

關於六一的作文9

今天是一個快樂六一兒童節，為什麼這麼説呢？因為今天我們學校舉行了慶祝“六一兒童節”活動。

早上，老師與同學們把教室打扮得漂漂亮亮，同學們也穿上自己最喜愛衣服，高高興興地來到教室。

沒多久，活動開始了。我們首先抽獎，獎品很豐富，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒……我運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！

在這次活動中，最緊張要數轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組與女子組。比賽開始了，觀看同學都扯嗓子喊：“加油！加油！”只見比賽同學有越轉越快，有隻轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉，結果轉得滿頭大汗。

班裏氣氛緊張極了，最後分出勝負了，身手不凡鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活李曉琪獲得了女子組第一名，我真羨慕他們能轉那麼久。跟，老師又請我們班合唱隊同學高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽這優美歌，我剛才緊張心情一下子消失了。

最後，老師把五個漂亮蛋糕切開，每人一塊，吃這香甜可口蛋糕，我覺得我們真是太幸福了！

直到大家都吃飽了，我們才成羣結伴離開了學校，這真是一個快樂六一兒童節啊。

關於六一的作文10

抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載着過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座宮殿城堡嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恆地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鑽沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。

記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我

們還需要去追求、去奮鬥。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。

是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收穫得。