快樂的兒童節作文500字彙編8篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的快樂的兒童節作文500字8篇，希望對大家有所幫助。

快樂的兒童節作文500字 篇1

國際“六一”兒童節到了。我的“六一”是在學校過的。我們學校為全體師生準備了很多精彩的節目。下面就讓我説一説今天我在學校的節日生活吧！

在清爽的早晨，我們快樂地入了場。首先進行的是一項莊嚴的儀式。六年級大同學給一年級小同學佩戴紅領巾，我想這是他們在畢業前把自己的任務傳遞給下一批接班人吧！

這時候我們課本劇演員都等在升旗台的幕後，準備演出。主持人報幕：“”下面有請我校管樂團的同學為大家演奏。不一會兒，掌聲就把他們“轟”下了台。這時，主持人大聲報幕：“下面有請我校的同學為大家表演，《新編小壁虎借尾巴》。”於是我們就認真的演起各自的角色來。我們的節目很快就結束了，這次演出非常成功，但是唯一遺憾的是，我們的麥克風太不給力了。聲音太小了，我們一邊做動作一邊大聲地説台詞。把我們都累壞了。還好我們的勞動獲得了一片掌聲。演完後我們在歸隊。

下一個節目是我校的合唱團演唱的歌曲。《鈴兒響叮噹》他們動聽的歌聲，就像一羣百靈鳥一樣婉轉動聽，讓我們聽的如痴如醉。

主持人接着報幕：“下面進行拉歌比賽，請各年級的指揮出隊。”主持人的聲音剛落，高老師就悄悄走到我面前説：“韓添淑，幫我上樓拿一下手機。”我飛快的拿着鑰匙完成了任務。當我回到班級的時候發現隊伍裏少了好幾個學生，我趕緊問咋回事。他告訴我説：“你是口風琴隊的嗎？趕緊集合去吧！他們都去了。”我一聽，“嗖”的一下從椅子上蹦了起來，趕忙跑向集合地點，向老師領了琴佔到了吹口風琴的隊伍裏。

童謠結束後，在老師的叮囑下我們上了台。伴隨着海軍鼓和大姑的“咚咚聲”也伴隨着叉的響亮的呻吟，我們吹起了一手宛轉悠揚的樂曲。我們的節目已結束，主持人就大聲説：“慶六一節目到此為止。”

今天我快樂又失望。高興的是我為大家演了節目，失望的是節目太少了，還沒看過癮就結束了。這就是我的快樂的“六一兒童節”啊！真希望天天都是六一兒童節啊！

快樂的兒童節作文500字 篇2

六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。

活動開始了，第一個節目是擊鼓傳花。隨着老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞着一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞着，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是乾脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手裏。大家看着我鬨笑起來。我大方地拉着那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接着，遊戲在繼續進行。

然後，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，並且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔着門問我是誰有什麼事情……後來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還説要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事後，台下馬上載來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。

哈哈，這一天，是多麼快樂。我們開心地度過了這一天。

快樂的兒童節作文500字 篇3

六一到了，我悠閒地走進了校門，這可與平時大不一樣。平時我都是急急忙忙地走進了校門，為的是去上課，但是今天是六一兒童節，我可是去學校玩去的。

一進二班教室，我看到很多各班的同學都在教室裏坐着看書。我看到我的好朋友元元也坐在那裏，我趕緊走過去，坐到他旁邊的座位上。然後翻開書包，把我帶的課外書都拿出來了。我剛拿出來，元元就高興地湊了過來，不停地翻看。

這個時候，醫務室的王老師從外面走了進來，開始給我們放動畫片。動畫片看完以後，我們就到大操場上去玩遊戲。

操場上的遊戲真多。參加遊戲的同學就更多了。首先我玩了一會兒保齡球。我先排隊，輪到我以後，我就用雙手拿起一個保齡球，把它砸向那些瓶子，結果一個也沒打中。我又拿起了一個保齡球，這次，我把它放在地上，用力一滾，結果還是一個瓶子也沒倒。這真叫我氣憤啊！

老師讓玩過了保齡球的同學都去操場正中央，那裏有一個大牌子，牌子中央有一個人腦袋那麼大的圓洞，幾個體育老師在那裏幫着撿球。排了很長的隊，好不容易才輪到了我。一共有5個球，等於有5次機會。我拿起一個球，準備扔。我説，準備，瞄準，發射，我就把球嗖地扔向了那個洞，結果，打到牌子上了。我又拿起一個球，我把眼睛瞄準球，再把球瞄準洞，又扔出去了一個，也沒打着。後來我連續扔了三個，那三個一個也沒有中，不是打到了牌子上，就是越過了牌子。總之，5個球我一個也沒有扔中，真可惜。本來我還指望着能拿到獎品呢。

雖然沒有拿到獎品，不過這個六一，我過得還真開心。

快樂的兒童節作文500字 篇4

乘着歌聲的翅膀，沐浴着六月的陽光，我們迎來了屬於自己快樂的節日——六一兒童節。

這一天，同學們的臉上充滿陽光，心裏無比激動。在我們心裏：太陽多麼燦爛，河水多麼清澈，校園多麼美麗！這一切都是為他慶祝我們的節日。

我一進教室，就看到教室被裝飾得五顏六色，引人注目，色彩繽紛的氣球隨風飄舞，各式各樣的圖畫點綴着黑板，它們好像在向我招手，並對我説：“六一兒童節快樂！”老師也笑眯眯地説：“我宣佈，本次六一兒童節晚會正式開始。”

隨着金牌主持人廖晨瑞閃亮登場，教室裏立刻變成了歡樂的海洋。第一個節目是由周昱誠表演的《三天三夜》便把同學們的目光牢牢地吸引住了，小歌王周昱誠動情地歌唱着，動作誇張有趣，同學們看着看着便入了迷，都不由而同地目不轉睛地盯着他。

瞧，每個同學都信心百倍，一個個都展現出了自己的才華。有的在放聲歌唱，吸的在翩翩起舞，有的在表演神奇的魔術，還有的在表演笑翻全場的小品……表演競爭越來越激烈，同學們也越來越開心！

馬上就要輪到我們小組表演了，我又激動又害怕，激動的是我們小組的表演終於要開始了，害怕的是第一次表演會不會失敗呢？

隨着熱烈的掌聲，迎來了主持人廖晨瑞，他大聲地説：“下面有請學霸組為大家表演小品《上課》。”我們的節目主要講的是上課的場景，有同學去幫助另一個同學撿尖鋭的東西，自己卻受傷了……在這個小品裏，我扮演的角色是老師，表演的時候我有時生氣，有時擔心，有時還做出一種很開心的表情。我們的活動在熱烈的掌聲中結束了，我們小組的人全都鬆了一口氣，看到大家如此欣賞我們表演的小品，我開心地笑了。

這就是我們的六一兒童節，它帶給我們無窮的快樂，留給我們美好的童年回憶。我熱切地期待明年的六一兒童節會過得更加快樂，更加美好，更加難忘！

快樂的兒童節作文500字 篇5

去年，由於"非典"的影響，六月一日的操場安靜極了，同學們只能在教室裏過"六，一"兒童節了。

紅領巾們紛紛奔向教室，興致勃勃地過自己的節日。三年級一班傳出了咚咚的聲音，那是有名的擊鼓手廖思丞在打鼓，張老師帶着一袋彩花向天花板一扔，開始了，同學們大喊，老師看了看鼓，説:"玩擊鼓傳花吧。"教室裏的椅子圍成一個圈兒，大家正在傳彩花時，我警告自己，彩花到手上時，鼓聲如果停下，就要表演節目，一定要準備好。"咚，咚，咚，咚，"隨着鼓聲，同學們手忙腳亂地把彩花傳給旁邊的人，我數到:"閆琳瑋，李晨寧，張文康，蔣宇軒，方宇軒，李晨靜……"馬上就要到我了，我的額頭上沁出了汗洙，"陳曦，接住！"隨着一聲喊，我手忙腳亂地接住紅領巾，不知所措，一下把彩花扔給了雷蕾，這時，鼓聲停下了，雷蕾走上台去，而我卻歎了口氣，他來了個表演唱，矯健的'身體伴着小曲在搖晃着，這是一首英語歌。唱完歌，他迫不及待地跑回座位上。第二次，我目不轉睛地 盯着大鼓那邊，可沒想到，到我手上時，鼓聲正好停下來，我急得忘記了節目，只好臨時抱佛腳——學雞叫，"喔，喔，喔，"惹得大家鬨笑一陣，老師也不停地鼓掌。第三圈，是王子靚表演，她跳了一段著名的芭蕾舞——小天鵝舞，她踮着腳，從教室這一頭跳到另一頭，裙子發着銀光，轉了一圈，台下發出陣陣雷鳴般的掌聲。

快樂的兒童節作文500字 篇6

我的節日可真快樂呀！

“六一”兒童節到了，我和老師同學一起去兒童公園。我覺得天是那麼的藍，像大海一樣。雲是那麼的白，像剛被水洗過的一樣。風好像媽媽的手一樣撫摸着我的臉。小樹搖擺着自己的身體，好像在跟我揮手，鮮花抬起頭似乎在對我笑，小鳥嘰嘰喳喳的，好像在説：祝你們節日快樂！

我一進公園大門，哇！好熱鬧呀！有人玩海盜船，他們坐在船上，海盜船一悠，我就聽見了她們的尖叫聲。有人玩旋轉木馬，他們好像真的騎在馬上，在草原上奔跑。有人玩蹦蹦船，大家坐在船上，左碰右碰。有人玩摩天輪，大家坐在裏面，摩天輪轉到最高處時候，可以看到很遠的風景。還有人玩碰碰車，小朋友坐在車裏跟別人一撞，這裏就傳出一陣笑聲。

看！他們玩的多開心啊！

我跟同學玩了高山滑草，拿一個滑板，我們坐在上面，一下子把我們推到下面，可真刺激呀！我們還玩了小火車我們坐在火車上，然後在公園繞了一圈。玩了好多遊戲，終於到我們喜歡的“激流勇進”遊戲了，我們坐在船裏等待出發。船開動了，他慢慢的前進很費力地爬到了上坡，我往下一看，啊！好高呀！我們用小手緊緊地把住船，嗖得一下，船衝了下去，我的心立刻提到了嗓子眼。周圍有許多人都害怕的叫了起來，船身濺起的水花灑了我們一身。

這一天我們快樂的蹦呀跳呀！開心笑啊叫啊！“六一”真讓我難忘。

評語：小同學以“六·一”出去遊玩為題材，生動地寫出了公園裏歡樂的情形，並且細緻地描述了自己玩的開心和快樂。文中的天氣和環境描寫襯托了心情。小同學文筆流暢，描寫生動，層次分明，重點突出。

快樂的兒童節作文500字 篇7

早晨，我拿着上一天媽媽給我準備的物品上學去。路上碰到兩個同學對我説：“今天是六一兒童節，你帶了一些什麼東西到學校裏？”我們一邊走一邊相互交換着看。想到今天是六一兒童節，我的心裏就特別興奮。於是，我的腳下像踩上了一陣輕風，疾步如飛，不一會兒，我便走進了學校。呀，我比平時要走得快了！

我來到教室，老師就叫我們到操場上去做遊戲了。我更加高興了。可是，我們的遊戲剛剛開了一個頭老天爺就下起了大雨來了。我想大概是有一些同學沒有按時完成作業，上課不好好聽講，惹得老天爺不高興了，替我們擔心、傷心，所以便大哭起來。老師們迅速商量了一下，讓我們迅速撤回到教室裏繼續搞活動。

來到教室，一年級的學生首先表演。他們唱了一首歌。他們唱得那麼好。我真是自愧不如呀！

後來，老師拿來了兩盒大蛋糕走進教室。這下我更加高興了。同學們也都把目光轉到了蛋糕上面。表演的節目剛剛結束，教室裏便譁然了。下面的節目表演得沒有前面的精彩，大家也就希望表演可以快一點結束。

好了，演出終於結束了。接下來鄭燕上去分蛋糕。她上去熟練地分着蛋糕。我們拿到了蛋糕就高興地吃了進來。我們先開始吃，那些沒有分到的學生耐不住寂寞，就想出了一個花樣來捉弄人。他們到前面蛋糕盒子邊上撈了一些奶油往別人的臉上抹。對方的臉立刻變成了一張大花臉。被抹上奶油的同學不高興了，他們也撈了奶油去抹別人。抹着抹着，教室裏鬧出了不少笑話。有的還索性扔了起來，教室裏頓時滿天飛起了奶油來了，弄得一些人的臉上頭上衣服上都是奶油。

這一天我們玩得非常高興。

快樂的兒童節作文500字 篇8

光陰似箭，日月如梭，同學們最期盼的六一兒童節終於又來臨了。早晨穿上節日的盛裝，一路上，小樹向咱們招手，花兒向咱們微笑好像在説：六一兒童節快樂，六一兒童節快樂

早晨，咱們欣賞節目表演。表演開始開始了，同學們歡呼雀躍。隨着音樂的伴隨，主持人走上台，用開心的聲音説：尊敬的老師，親愛的同學，大家早上好。在這驕陽似火的日子裏，咱們迎來了孩子的節日六一兒童節下面讓咱們欣賞由金小合唱團帶來的大合唱《翅膀》《美麗的太陽花》。我期盼的最後一個節目終於到來了，我終於要上台表演了。最後一個節目是咱們戲曲團表演《天上掉下個林妹妹》《我家有個小九妹》《金玉良緣》。在節目的末尾，蔡老師還上來講話了：親愛的同學們，後天就是六一兒童節了，首先，在這裏，我祝全校同學節日快樂，老師身體健康，閤家幸福今天還要開展包粽子比賽歡迎大家的參與，謝謝大家。

下午，班級還開展了六一聯歡會。咱們班的遊戲規則是：玩擊鼓傳花，傳到誰誰就來表演節目還可以選幾個人和你一起表演（最多兩個）。咚咚咚，老師的一陣陣鼓響，迎來了遊戲的開始。大家開始傳了，第一次，有幾個同學沒被傳到，就向老師反映，結果，老師就宣佈這局不算，咱們只好重來。過來一會兒，學校發來通知，説要去參加包粽子比賽了。於是，我懷着快樂又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來到食堂，只見那裏人山人海，咱們各包了一隻，給校長看了以後，他給我發了一張獎狀，上面寫着：屈雯靜同學：你在20132014學年第二學期德育導師親生活動包粽子比賽中獲得優勝獎。特發此獎，以資鼓勵！

這一天我過得非常開心，希望明年的六一更是別出心裁。老師同學的信任與依戀。