快樂過六一作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的快樂過六一作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

快樂過六一作文 篇1

“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹……”優美的手機鈴聲把還在睡夢中的我喚醒，我一骨碌爬起來，快速的穿衣、洗漱、吃飯，早早地來到了學校！因為今天我們要舉行“唱紅歌、誦經典”慶六一文藝匯演，我太期待了！

到了學校，我放下書包，來到了位於一樓大廳的宿舍。那裏，已經是熱鬧非凡了，有許多的家長和同學們。她們在忙着換衣服、化粧。瞧，那邊宋媽媽正在聚精會神地給小陳同學抹粉底，這邊，賈老師也小心翼翼地給小公主粘假睫毛呢！我和媽媽趕緊加入了期中，“嘿，能不能借我一下眼影？”“把口紅給我一下！”同學們你一句我一句地議論起來：“你覺得我的粧化的好看嗎？”“我真的很緊張哦！”“哎呀，我真的很興奮呀！”……就這樣，歡聲笑語中，我們換好衣服、化好粧，準備登台演出了！

我們結隊來到了後操場。操場上早已人山人海，一派節日的氣氛、歡樂的海洋！同學們穿着整齊的校服，配帶着鮮豔的紅領巾，坐在班級的隊伍裏面，不時的揮舞着手中的鮮花和小旗子，她們已經抑制不住激動的心情？我也不例外，在候場區裏又蹦又跳，臉上控制不住的笑！要知道，這次六一可是要和好多市、區領導一起過的，而且我們的節目還是第一個呢！

嘉賓們來了！我伸長了脖子望着遠處，目光努力尋找着那些領導們，希望能快點見到他們！

開始表演了！第一個節目是我們的師生大合唱《我仰望五星紅旗》，我是八名伴舞之一。我既緊張又興奮地走上台去。面對着台下那麼多的觀眾，我突然感覺自己其實特別幸運，能在那麼多同學裏面被選上，並且當着這麼多來賓給他們表演節目……想着想着，我已經不像原先那麼緊張了，我感覺這個舞台就好像專門為我設計的一樣，讓我在上面抒情地跳着、跳着……一曲曲終，我都有點戀戀不捨的感覺了。

下了台，稍稍休息了一會兒，我又坐下來觀看節目，今天這節目可真不少：有優美舞蹈、清脆的快板、抒情的小提琴等。其中，我最喜歡架子鼓表演。只見兩位同學穿着銀色的衣服，坐在架子鼓前，雙臂不停地揮動，優美的鼓點流過耳畔。我都不明白，為什麼就這麼簡簡單單的幾面鼓，就能奏出那麼好聽的音樂？還來不及多想，我就又被這動聽的鼓樂吸引了。

快樂的時光總是短暫，文藝演出很快在歡樂聲中結束了。但願明年的六一會過的更加開心！

快樂過六一作文 篇2

咦？今天怎麼這麼熱鬧。處處飄揚着氣球。哦！原來是“六、一”兒童節到了，大家都忙着化粧，準備好道具，能在觀眾面前亮亮相。

我們班準備的節目是集體詩歌朗誦和笛子合奏，當然還有小品。午後，我們化好粧，走向表演場地。2：00整正式開始，第一個節目是五年級同學帶來的：《我驕傲，我是中國人》。第五個節目就輪到我們班的經典詩歌朗誦：《沁園春·雪》。我們一個個用洪亮的聲音朗誦着，發出了比平時還要高几倍的聲音，也許是太興奮的原因吧！

最讓我開心和激動的'非抽獎環節了，只見一位老師將手伸進抽獎箱裏，只見拿出一張紙，老師説是4號。這時，我蹦了起來。4號不就是我嗎？我中獎了！雖然只是三等獎，但我卻十分開心。

接下來表演繼續，我們班笛子合奏《紅燈頌》和小品《手機隱重症監護室》。當然，還有許多的節目也十分精彩，引起了觀眾的陣陣掌聲。

“六、一”結束了，但我們的心依然還在激動着。這是我小學六年生活中的最後一個兒童節，我們過得十分快樂。

快樂過六一作文 篇3

今天是第 x個國際兒童節，是我們小朋友的節日，學校組織同學們玩了一整天。

上午我們玩了“角色大轉換”。老師請了兩位高年級的哥哥來做我們的班主任，他們管理的很嚴肅，也管的很好，有一節課老師把我們帶到操場上讓大家跟我們班的吳奕迅學武術，兩位哥哥在旁邊也跟着我們一起學着做。

下午的遊戲分為兩個階段，第一階段是“風車轉轉轉”，李老師還給我們評獎了，我的風車得了一等獎，我可高興了！第二階段老師給我們發了一張票，是用來讓我們到別的班級去參加“遊藝樂翻天”和“遊戲大觀園”的活動。我和汪洋、彭珂晨、包意、韓濤在一組，我們去二（二）班參加了遊戲，然後又去五（一）班玩了遊戲，接着我們又去玩了“遊戲大觀園”裏面的“保齡球”，最後我們五個人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些遊戲後我們一起手拉着手快樂的回到教室。

今天是我x年以來最快樂的一天，真希望下一個兒童節快點到來！