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描寫六一的作文450字(通用10篇)

描寫六一的作文450字(通用10篇)

在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的描寫六一的作文450字(通用10篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

描寫六一的作文450字(通用10篇)

描寫六一的作文450字1

這週五,為了慶祝六一兒童節的到來,老師和家長們準備了小遊戲和麥當勞。

這次的遊戲很簡單,有“看動作猜成語”和“根據同學在背後畫畫”的遊戲。看動作猜成語的時候,全場一片嘈雜,所有同學都做着稀奇古怪的動作,羣魔亂舞。

當到了“狗急跳牆”這個成語的時候,有個同學成為了全場地焦點。他先吐出舌頭,學小狗散熱,又大聲“汪,汪”叫了兩聲,然後又張牙舞爪的,像要向你衝過來似地。最後他奮力往前一跳。安靜了幾秒後教室內爆發出陣陣大笑的聲音。我方參賽的選手立刻搶答道:“狗急跳牆!”還有一個“雞飛蛋打”的詞語,同學們的模仿令我印象深刻。那時一個同學學了學雞的翅膀,撲閃了幾下。最後他從體育器材箱拿出一個沙包,用力向地板砸了下去,我方隊員立刻搶答以便捂着肚子笑一邊道:“雞……飛蛋打!”最後我們男生隊與女生隊戰平。

“根據背後的觸感畫畫”的遊戲後匆匆結束後,到了我們最期待的吃麥當勞的時間。老師動員我們拍照的時候,我們連頭都都不帶抬一下,也不擺POSS,只顧悶頭享受享受美食。最後拍視頻的時候我們才肯抬頭,大聲的和家長們説謝謝。

小學最後一次集體過兒童節,只屬於我們的日子裏,大家都很開心。

描寫六一的作文450字2

“六一”我的節日,這是我在翠北小學度過的第四個六一兒童節了。

你看,今天的校園處處顯的生機盎然,校園裏外到處都是節日的景象,熱鬧極了。同學們説説笑笑,看着五彩繽紛的校園,我為我是盤岬小學的一員而感到驕傲和自豪。教室裏,學校準備了豐富的獎品,餅乾、冰棒、果凍等等,都是同學們喜歡吃的。開始每人兩份,但因獎品太多,每人又多發了一份,大家開心極了。

領完獎品,活動項目開始了,我們年級有四個項目,吹氣球、夾皮球、釣魚、吹蠟燭等。只要完成一個項目就有獎品。當老師宣佈節目開始了,我們就飛快地衝出教室。哇!每個項目前都已站滿了許多同學,大家都想一試身手,多拿獎品。六一嘛,就是要多拿獎品。

我第一選擇了吹氣球。老師給我一個氣球,我用力的吹起來,氣球越來越大,正準備再加把勁,由於手沒拿穩,氣球“嗖”的一聲飛了。唉!

真可惜。氣球雖然飛了,但在空中也是那麼美麗,我同樣開心。

玩了好多好多的項目,拿了許多的獎品,很快就到放學時間了,雖然有點捨不得,只有等着明年再來。

今天,我真高興!六一兒童節,我的節日,我做主。

描寫六一的作文450字3

今天是一個特別的日子,也是全世界的小朋友最快樂的一天,那就是——"六一”兒童節。

今天下午,我們學校舉行了親子游園活動,是讓學生和家長玩遊戲的。媽媽一到來我就拉着她下去操場。哇,真熱鬧!不但人多,遊戲也讓人看得眼花繚亂的。

我和媽媽走到了套鴨子那裏,這裏的人真多呀!隊伍長得很,可是為了套得鴨子,我和媽媽決定——排隊去了。可是天有不測之風雲,忽然下起雨來,我們打着傘排着隊,好不容易到我們了,我們有三次機會第一次是由媽媽先套,只見她選了一隻離我們最近的鴨子,小心翼翼的把圈一掉——並沒有套住。輪到我“大顯身手”了我皺起眉頭想:套哪一隻呢?最後決定:還是套媽媽選的那隻好了。我拿着圈子,甩了一下手,然後緊張地把圈子輕輕掉了過去,可是力度太小了套不住。只剩下最後一次機會了,這次還是我套,吸取了上一次的經驗,我不再那麼大力了,我這是用中等的力度,緊張的一掉。Yes“中了,套住了!”我高興得跳起來説。

我在"六一”裏玩的第一個遊戲就可以得到獎品,這是一個好開頭。雖然天下雨,但並沒有影響我的心情,我要繼續拿票,繼續拿獎品,過一個充滿收穫的兒童節!

描寫六一的作文450字4

花草喜歡雨水和陽光,鳥兒喜歡蔚藍的天空和温暖的巢窩。書本喜歡傳授給人們豐富的知識,而作為兒童的我們喜歡的當然是六一兒童節啦!

光陰似箭,日月如梭,又來到了一年一度的兒童節,學校裏每個教室都佈滿了五顏六色的氣球,貼滿了各種各樣的圖畫,到處都充滿歡聲笑語。

盼望着盼望着,六一活動終於開始了,我們邊吃着美味的零食,喝着口渴的飲料,邊看着一部名叫摔跤吧爸爸的電影,真是不亦樂乎啊。看完後,我還回味着電影裏的精彩部分,就到了文藝表演的時刻了。我們班的節目可謂豐富多彩,有三人合唱少年,有出色的話劇,有搞笑的相聲。其中,我最喜歡的就是五人合唱相聲和陶笛表演了,相聲由張智研與史可涵等人表演,他們一邊忘我地唱歌,一邊做太極拳踢腿等動作,真是文武結合呀。而戚雨辰的陶笛簡直算得上是天籟之音,令大家沉醉於這美妙的陶笛音樂之中,久久不能自拔。

快樂的時光總是如此的短暫,最後以小遊戲歡快地結束了。什麼時候才能再來一次這樣的兒童節呢?我知道,明年的這個時候,我們又可以痛痛快快大玩一場呢,不過要提前苦練內功,準備好精彩的節目哦。

描寫六一的作文450字5

伴隨着熙熙攘攘的人羣,快樂的“六一”活動開始了!

在教學樓裏,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的氣球漂浮在天花板上,好不鮮豔!

各活動室門前都排了好長的隊:瞧,學包粽子的人可真多呀!從教室裏面排到了門外,還不斷地有同學前來,當真是絡繹不絕。一些同學粽子包不好,但他們不氣餒,繼續努力;一些同學包的很成功,得到了一張書籤,但他們也不驕傲。每個同學的.臉上都是快樂的笑容!

學打領帶的同學也不少,不光有男生還有女生,一位老師看見了説:“女孩子也學打領帶啊!”教室裏的同學樂得合不攏嘴。

在學做香囊的班級裏,瀰漫着艾草的清香。同學們忙碌着:有的在選做香囊的布料、有的在放艾草、有的正在縫香袋……

在“我是珠寶設計師”活動中,不同的作品展現了同學們各具特色的審美觀!真是太美了!

同學們快樂的笑着,滿意的欣賞着自己的勞動成果!

漸漸的,活動走進了尾聲。任憑時間流逝,這個六一帶給大家的歡樂將深深地印在腦海中!

描寫六一的作文450字6

夜深了,同學們都睡了,只有我一個人在牀上翻來覆去,心情太激動了,根本睡不着。因為明天就是全世界孩子們的節日——國際六一兒童節。我想:明天教室裏會怎麼樣呢?這次,學校又會怎麼操辦兒童覺節呢?我懷着強烈的好奇心吃過了早飯嗎,來到了學校。

一走進班級,我就驚呆了。兩位同學正在畫黑板報。教室佈置得十分美麗,在每兩盞燈之間,都掛着一條條綵帶,綵帶的顏色有許多:紅的,黃的,綠的……

到了8點鐘,全體師生集中到操場上看錶演。首先是一年級的表演,然後是二年級的兔子舞。之後,是我們六年級的歌唱,因為這是我們在太平小學度過的最後一個兒童節了。其中,我最喜歡我們班趙燁陽的唱歌了。他唱得十分有氣勢,也十分動聽悦耳。十點多,表演結束了,我們戀戀不捨地離開了操場。

之後,我們還開了一次班隊會。我們邊吃着一大堆零食,邊聽着他們的講話。

不知不覺,到了該放學的時間了,我們丟了垃圾,排着整齊的隊離開了校園。啊,這次兒童節真有意思!六月一日真是一個難忘的日子。我永遠都會記得這個節日——兒童節。

描寫六一的作文450字7

明天是六一兒童節,陽黑暗媚,和風悄悄的吹拂着,我的心境如天氣一樣清爽、愉快。

離開教室,陽光透過窗户向教室裏灑下奪目的光芒,照亮了一張張高興的、興奮的臉,每張臉都像花兒一樣。同窗們高興的交談,吃着本人喜歡的零食。

聯歡會拉開了帷幕,作為掌管人的我可是有一定的心思擔負,但我還是落落小氣地走上講台,我們四位掌管人深情的朗讀着收場白,每一句話都感染了在場的每位同窗,收場白完畢了,同窗們個個熱情低落,都不由得收回熱烈的喝彩聲。這時,同窗們紛繁登台獻藝。

第一個節目是舞蹈“櫻花草”,我是舞蹈演員兼主編,女同窗們一邊唱一邊跳舞,做着各種優美的舉措,一會兒來了個波浪,一會兒來了個踢腿,一會兒又用蘭花指跳起了旁大波浪,宛如一朵朵蓮花,博得了同窗們又一陣掌聲。

其次就是小提琴合奏。張茜左手托住小提琴,款款深情地演奏,她眼睛微閉着,那悠揚的琴聲在教室裏盤旋,時而如涓涓細流,時而如驚濤拍岸,節拍時急時緩,同窗們都沉溺在美好的旋律中,不由地跟着琴聲打起了節拍。

聯歡會完畢了,但同窗們的笑聲還在繼續……

描寫六一的作文450字8

去年在學校過的“六一”兒童節是我最難忘的。我在家裏盼呀、想呀,終於等到了這一天。六一兒童節的前一天,老師通知我們明天穿自己喜歡的衣服,把自己喜歡的吃的食物帶回學校,跟大家一起分享,而且把教室打扮漂亮,還要準備一些節目。

到了“六一”兒童節的那一天上午,我們多麼希望時間快點到下午。終於到了下午,我帶着節目需要的東西,穿着漂亮的衣服,帶着自己喜歡吃的食物來到了學校。回到了課室,看見同學們早已把課室打扮得漂漂亮亮,牆上掛着五彩繽紛的氣球,同學們穿的衣服各式各樣,手上帶着可口的食物。慶“六一”活動開始了,同學們把食物交給了老師,老師發着食物,同學們帶的食物非常好吃,有旺旺雪餅、可口可樂、餅乾……真是好吃極了!我們吃完了食物後,打開電視機,看抽獎活動,我沒有得獎。老師叫我們表演節目,同學們有的跳舞、有的唱歌......我表演了轉呼啦圈,表演結束後,班裏響起了熱烈的掌聲,“六一活動”結束了。

啊!我真盼望明年的“六一”兒童節快點到來!

描寫六一的作文450字9

星期一,是全世界兒童自己的節日——“六一”國際兒童節。這一天,我們全校各班用精心準備的節目來歡慶這一節日!

一轉眼到了下午,我們化好了粧,有次序地去幼兒園觀看和演出。第一個節目是五年級的中華經典詩歌朗誦:《我驕傲,我是中國人》。豪邁的聲音處處體現着中國是一個強大的國家,中華民族是一個強大的民族!朗誦完畢,台下響起了熱烈的掌聲。

第一輪抽獎後,就是我們的詩歌朗誦了。我們朗誦的主題是偉人毛澤東寫的:《沁園春雪》。優美的旋律,富有感情的內容,讓我們感受到了北國風光的無限生機。節目在繼續,我認真看了其他班級的演出。在“六一”兒童節目上,大家的演出服裝也是五花八門:我們班的白大褂和病號服;二年級的青花瓷衣服......最使全場震驚的要數二年級的一位小男孩穿的古裝了。他的出場使全場觀眾驚訝的“哇”了起來。演出結束後,許多人都去找他拍照留念。

歡樂的時光總是十分短暫的,很快演出到了尾聲,大家依依不捨地離開舞台返回校園,開始新生活的準備......

描寫六一的作文450字10

春姐漸漸遠去,夏姐慢慢走。看,她還帶了禮物,哇!今天是兒童節。

在我們學校,每年6月1日都會舉辦一次園林活動,今年也不例外。當然,我們孩子是最幸福的。我們吹氣球,掛氣球,用五顏六色的方式裝扮教室,迎接夏姐姐和六一。

午睡剛結束,大家都眼巴巴地坐在座位上,46雙眼睛緊緊貼着高老師。高等老師做完筆記,發完遊戲卡,我們歡呼着飛出了教室。你看遊戲卡,大家都瞎了。這麼多遊戲,先玩哪個?經過一番討論,我們決定先玩射擊。

遊戲規則如下:在教室裏放一個塑料桶作為籃子。籃球是拳頭大小的球。一杆得一分,有三次機會。我只是運氣好。我只投一個球。後來我們也玩了抓小豬,大放異彩,飛鞋,一起合作。最好玩的絕對是插鼻子。戳鼻子的規矩我應該都懂,就不説了。

我戴上眼罩,雙手後向前伸,一點一點向前摸索,走了一會兒,感覺自己的手終於摸到黑板了。我在心裏默默估算了一下,轉發出去了。當我猶豫要不要摘下眼罩的時候,我的鼻子粘在了臉頰上!每個人都笑得前仰後合,停不下來。

謝謝夏老師,感謝六一,感謝遊園活動。夏日少女帶來了六一,六一帶來了園林活動,不僅帶來了糖果、禮物,更帶來了快樂…

標籤: 通用 六一 描寫
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