有關划龍舟作文合集五篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的划龍舟作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

划龍舟作文 篇1

今天，我看了划龍舟的視頻。

一年一度的划龍舟比賽又拉開了序幕。只見碧綠的河面上，五顏六色的龍舟整裝待發，隊員們穿的衣服顏色不一樣，有黃的，有藍的，有紅的，有白的，還有的穿着救生衣的，龍舟有1號，2號，3號，4號，5號，6號，7號，8號和9號，前面都有打鼓的。隊員們個個不緊張，彷彿勝利在望；旁邊的觀眾一個個比運動員緊張，心裏對隊員説：一定要贏啊！過了一會兒，開始比賽了，隊員們拿起槳，使勁劃了起來，有些隊員不團結，就在那裏繞圈；有的隊員都往一邊劃，龍舟就往另一邊倒，他們就摔到河裏面；還有的隊員團結一心，就一直往前衝，5號就是這樣，所以5號就衝在最前面，8號第二，2號第三，4號其次，9號就在原地轉圈，3號翻龍舟了，隊員們趕快用大勺子把龍舟裏的水舀掉。過了10分鐘，5號和8號並列第一，2號超過了8號，1號超過了4號，7號也超過了4號，4號看見這情景，趕快使勁的劃，終於超過了7號。

我覺得划龍舟就是要團結一致。

划龍舟作文 篇2

一年一度的冬鍛節開始了。第一個比賽項目是“划龍舟”。每個班選出十位同學，排成一列，抱着前面同學的腰，蹲下前行。哪一隊先過終點就獲勝。

星期二的中午，我們證大校區的所有學生都來到了操場上。一場別開生面的“划龍舟”比賽開始了。第一輪參賽的是五年級各班。第二輪就是我們四年級了。“划龍舟”可是我們班的強項，這個冠軍拿定了。

我們信心滿滿地來到賽場。我們約定：一起喊口令，先出左腳，再出右腳。我們蹲下身子，用雙手抱着前面同學的腰，做好準備姿勢。

隨着一聲哨響，比賽開始了。我們在“一、二、一”的口令聲中踏着整齊的步伐向前走去。十個人的腳步是那麼地整齊劃一。我們班的啦啦隊在為我們助威：“四（五）班加油！”一旁的低年級的小朋友也不示弱，大聲地喊着：“加油！加油！”加油聲此起彼伏，震耳欲聾。我們班在加油聲的鼓舞下，越走越快。離終點不遠處，我們已遙遙領先了。當我們的“龍頭”過了標誌杆時，我們都以為我們獲勝了，便停下了腳步。一旁的體育徐老師急壞了，使勁地喊：“繼續向前走，要‘龍尾’過標誌杆才算贏。”我們這才意識到我們還沒獲勝，“龍頭”帶者我們立即往前走。可惜，為時已晚了。裁判老師宣佈：“四（4）班獲得冠軍。四（5）班第二名。”我們個個像泄了氣的`皮球，一下子沒了聲音，低下了頭，後悔不已。

唉，煮熟的鴨子飛了。都怪我們沒聽清比賽的要求，太得意了。這真是一個慘痛的教訓。明年我們一定要奪冠！

划龍舟作文 篇3

端午節到了。一年一度的傳統節目——划龍舟，讓以往寬闊又平靜的江面變得熱鬧非凡。

太陽剛探出頭，我和媽媽就來到江岸，搶佔一個觀賽的好位置。江面很平靜，越往東越寬，猶如條巨龍橫卧在眼前。比賽還沒開始，江的兩岸已是人山人海，熙熙攘攘，大家看着江上龍舟等着盼着。

太陽升到半空中，熱辣辣的陽光烤着大地。江上的龍舟已蓄勢待發，隊員早就麻利地坐上龍舟暗地裏較着勁。

“大家好！一年一度的划龍舟總決賽即將開始。穿黃隊服的為和諧隊，穿紅隊服的為吉祥隊。現在讓他們甩開膀子吧。讓我們為他們加油吶喊吧！比賽現在開始！”一聲高亢洪亮的聲音從廣播中傳出。

兩隊的隊員不約而同地舉起槳，兩隻胳膊有節奏地在水中劃出一道清亮的弧線，跟隨着龍舟的動向的是上百雙目光，他們猶如波濤洶湧的大海翻滾着“加油”的浪花。龍舟上年輕力壯的鼓手舉起鼓槌奮力地在光滑而又平坦的鼓面上槌起來，龍舟隨着“咚咚”的鼓聲有節奏地往前游去，兩隻龍舟像兩條長龍在水面上你追我趕，毫不相讓。和諧隊突然卯足了勁如離弦之箭般往前衝去，把一直窮追不捨的吉祥隊甩出了幾米開外。吉祥隊員不甘示弱，低埋着着頭，鼓着肌肉，肩膀有力地划着槳，拼命地往前趕。觀眾席這邊也熱鬧了起來，大家賣力地喊着“加油”“加油”，聲音此起彼伏，不絕於耳。在“咚咚”的鼓聲中，在此起彼伏的助威聲中，兩隻隊伍離終點越來越近了，終於和諧隊略勝一籌。

比賽結束了，岸上的人羣久久才散去，精彩的場面讓人意猶未盡！

划龍舟作文 篇4

鼠年的端午節，我到棠下溪觀看“天河農信杯”龍舟賽。這場競賽雖然規模不大，卻很有中國傳統的龍舟競渡的韻味。

一來到棠下溪，只見溪的兩側，人頭攢動，鑼鼓喧天，紅旗招展，觀者如潮。參賽隊伍早已準備就緒，一艘艘仿龍造型的龍舟，一字排開。每艘龍舟上有20多名划槳手，一名擊鼓指揮員。舟上各插有一面帥旗，每隊着裝不同，色彩繽紛；隊員個個精神抖擻，陣勢宏大，場面極為壯觀。

競賽就要開始。隊員們屏住呼吸，跪在舟板上，全神貫注地等待出發的那一刻。隨着發令員一聲令下，健兒們手舉漿落，奮力划槳擊水，各艘龍舟如箭離弦，此時舟上的擊鼓聲，溪邊人羣的吶喊聲、助威聲匯成一片，羣情激昂，各隊龍爭虎鬥進入白熱化。此刻，一幅具有濃濃鄉情的龍舟競渡的風俗畫卷呈現在眼前。你只有身臨其境，才能感受到它的無窮魅力。

我國龍舟競渡的起源，流傳最廣的是愛國詩人屈原的傳説。傳説屈原投汨羅江自盡後，楚人划船拯救，奮力打撈屈原的屍體，卻無所獲。從此，每年農曆五月初五——屈原投江殉難日，楚人為紀念這位偉大的詩人，都到江上划龍舟。於是端午節龍舟競渡的習俗便這樣流傳下來。

由於龍舟賽具有濃厚的娛樂性和激烈的競爭性，而且也體現人們心中的愛國主義和集體主義精神，所以如今已成為一種體育競技活動，流傳很廣。今年舉辦的20xx年北京第29屆奧運會上，龍舟賽已經被確定為表演項目呢！

划龍舟作文 篇5

期末考試剛結束，董老師就帶領小記者們到上海夏令營，開展了許多有意思的活動，划龍舟更是不可忽視的一部分。

工作人員先講了注意事項，又給我們分了組，來來回回折騰了十幾分鍾後，才讓我們上了船。老師和他們商量了一下，決定讓我們各劃各的，不比賽。沒有了競爭的約束，大家也都不着急了，一心的輕鬆自在。

我們是第一組上船的。起初，大家還有模有樣地喊着口令，十分起勁，但也雜亂無章。後來，大家越發沒有力氣了，也都停止了叫喊，手臂有的沒的動着，也不知木漿有沒有插入水中。再後來，我乾脆把雙手也浸入水中，任由潺潺流水從手邊滑過，釋放它的清涼暢爽。漸漸的，船也隨着我們散漫起來，方向再不一如既往。雲散開來，漏下幾縷刺眼的陽光。也不知是誰喚了一聲，精神又來了，大家重新拿起漿，聽着前面同學的“命令”，準備轉彎。誰知，船改變的方向卻十分不盡人意。我無奈地看着在船原地打轉的情況下不知所措的同學們，不屑地嘀咕了一句“瞎指揮”，船上便迴盪着我響亮的聲音：“左邊的同學往前劃，右邊照常……”

陽光愈發猛烈，像至高無上的神靈注視着大地，讓人有頂禮膜拜的衝動。只見岸上熙熙攘攘的人緩慢地移動着——該上岸了，這使我們被驕陽烤的熾熱的上岸的渴望更加堅定。大家拼了命地往回劃。

上岸了，大家個個都是“擁抱大地”的動作，一窩蜂地衝向小賣部……我捧着一瓶冰可樂，看着湖面上打打鬧鬧的人們，心想：這次划龍舟還真是悠閒啊！