戈壁有我閲讀題含答案

戈壁有我

郭保林

①大草原的尾聲便是戈壁灘。

②戈壁灘是死亡的草原。

③這是純種的戈壁，沒有一點雜質，曠達的藍天，縹緲的白雲，一目荒曠的沉寂，一目宏闊的悲壯，粗莽零亂的線條，浮躁憂鬱的色彩，構成浩瀚、壯美、沉鬱、蒼涼和富有野性的大寫意，一種懾人心魄的大寫意。成片成片灰褐色的礫石，面孔嚴肅，嚴肅得令人驚惶，令人悚然。這是大戈壁面靨上的痔瘤，還是層層疊疊的老年斑？

④沉重的時間壓滿大戈壁。戈壁灘太蒼老了，蒼老得難以尋覓一縷青絲，難以擷到一縷年輕的記憶，彷彿歷史就蹲在這裏不再走了，昨天，今天，還有明天都凝固在一起。

⑤據説，我們的車行路線是古絲綢之路。在人類歷史上，影響最深、持續時間最長的四大文化體系—— 中國文化體系、印度文化體系、伊斯蘭文化體系、希臘羅馬西歐文化體系的交匯點，就是這條古絲綢之路。它是歷史的通道和羅盤，它導引過心靈史、文明史以至於生物史，至今，敦煌寶窟的畫壁上還生活着兩千年前用駱駝販運絲綢、茶葉和陶瓷的商人。想當年，這路上駱駝成列，駝鈴叮咚，牛馬喧闐，驛站如珠，該是一片多麼繁華的景象啊！而今絲綢之路荒蕪了，湮滅了，羅盤生鏽了。

⑥我放飛思緒的小鳥，穿越時間的屏障—— 我看見飛將軍李廣，漢家大將軍霍去病的嘯嘯戰馬，獵獵大旗，迎風踏踏而去；我看見漢武帝的使臣張騫，大唐一代佛宗玄奘的駝隊，昂首行進在戈壁荒漠，風沙浩浩，星路遙遙。一曲折楊柳的哀吟，三兩聲陽關三疊的古韻，使這寂寞的氛圍更添一抹淒涼，幾縷悲愴……生命的漩渦，人類的夢幻，而今都化為一種歷史的難堪，和風沙卷逝而去又捲來的喟歎。

⑦這裏原是一個古戰場，戰爭的悲劇曾轟轟烈烈地演出一幕又一幕。目睹這漫漫戈壁，誰説這裏是不毛之地？戈壁灘曾長出二十四史一頁頁輝煌，曾長出唐詩宋詞的悲壯，曾長出陽關三疊的悽愴，也長出過“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”的黯然神傷……

⑧一切都被風沙埋沒了，被時間的巨浪吞噬了。

⑨人類是難以征服宇宙的。人類只是在宇宙的縫隙中默討着生活的偶然倖存。在宇宙面前，人類是孤獨的。幾千年來，人類在這裏播種的文明和文化、繁榮和繁華、恩愛和仇恨、美麗和醜惡、善良和罪孽……都化為了烏有。只留下這類似月球地貌的灰褐色宣言，只留下太陽孤獨的鳴唱，只留下漠風唱給死亡的輓歌！

⑩我在戈壁灘上漫步。太陽已西斜，熱浪開始退潮。

⑾四維空間只剩下一維。不，還有我！有我在，大戈壁便增加成了二維。我和宇宙之神肩並肩地站在遙遠的地平線上，四周瀰漫着“古從軍”樂曲的那種迂迴悲壯。此時此刻。只有我和宇宙之神在談心、聊天。宇宙之神伏在我的肩頭，悄聲説：“大戈壁最美的風景是晚霞，不信，你等着瞧—— ”

⑿宇宙之神並未説假話。當大戈壁的黃昏降臨之時，的確是一幀美麗悲愴的大風景。且看，遠處那一道道起伏跌宕的沙樑，那是夕陽點燃的一條條火龍，火龍在晚風中飛躍騰動，給戈壁灘增添無限的`生機和壯觀。而遍地的礫石，紅光灼灼，熱烈動人。那駱駝刺和紅柳也開出星星點點的紅花，結滿星星點點的紅果，更添一抹斑駁富麗的景觀，給人以莊嚴、神祕的感覺。

⒀夕陽沉去了。我站在暮色中。只覺得自己也化為一朵花，向大戈壁傾吐着愛戀之曲；化為一棵草，一棵樹，向宇宙頌揚着生命之歌！

（選自《中華百年遊記精華》，原文有刪節）

1.文章第⑨段説“人類是孤獨的”，又説“只留下太陽孤獨的鳴唱”，結合文意分別解釋這兩個“孤獨”的含義。（4分）

2.聯繫上下文，理解文中劃線句子的含義。（4分）

（1）沉重的時間壓滿大戈壁。

（2）它是歷史的通道和羅盤。

3.文章第⑦段用了四個含“長出”的句子，運用了哪些修辭手法？這四個句子表達了作者怎樣的思想感情。（4分）

4.結合全文，試闡述這篇文章的主旨。（6分）

參考答案

1.①孤獨：指人類無力抗爭宇宙，在宇宙面前，人類是孤立無援。（2分）

②孤獨：是説在戈壁的荒漠上，己沒有其他的生命，沒有生命為伴。（2分）

2．（1）①廣闊的戈壁灘沒有生命的歷史太久遠了。②戈壁見證了太多的歷史的變遷。（2分）

（2）這片戈壁當年是綠洲，是歷史上聯繫中西方文化的橋樑和紐帶。（2分）

3．修辭手法有：排比、比擬、引用。（寫出任意兩個即可給2分）感情表達上的作用：概述了戈壁（或古絲綢之路）當年的輝煌和悽愴，表達了作者對當年戈壁歷史作用的讚歎和對現今荒涼死菽的哀輓。（2分）

4．作者通過對戈壁灘的歷史和現狀的描寫，揭示了人類在宇宙面前的渺小，（2分）同時讚頌如此渺小的人類在歷史上所創造出的輝煌的文明和堅忍不拔的精神，（2分）是對生命頑強的一曲 頌歌。（2分）