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王鼎鈞《我是一隻蝴蝶》閲讀練習及答案

王鼎鈞《我是一隻蝴蝶》閲讀練習及答案

我是一隻蝴蝶閲讀原文

王鼎鈞《我是一隻蝴蝶》閲讀練習及答案

本來作家對文學充滿了理想和信心,文章是經國之大業,不朽之盛事,落筆驚風雨,詩成泣鬼神,為了創作,作家可以付各種代價。文無自信不立,作家寧可失之於自大,不可失之於自卑。

可是我這一代有很多戰亂,亂世文章一張紙,百無一用是書生,秀才遇見兵,有理説不清。好容易熬到太平年,文學又商業化了,讀書是娛樂,書是消費品,若説娛樂,它又遠不如電影電視,文學徒然庸俗化了(不是通俗化)!社會上有許多人以不讀書為光榮,大明星站在舞台上昂然宣告,他十年來沒讀過一本書,台下的“粉絲”鼓掌歡呼。作家也不讀書,“我是寫書給別人讀的”,制美國香腸的人不吃香腸。作家贈書給朋友,朋友隨手丟進垃圾箱,搬家的人難免要丟許多東西,第一批要丟的是書,到中國旅行難免要買許多東西,最後忘記買的大概也是書。

我經不起這種磨損,喪失寫作的動力,佛教的教義保護了我對文學的信心。我聽説佛家認為功不唐捐,我們一舉一動,一言一行,都有無窮的作用和影響,像滾雪球越滾越大,滿山的雪都崩坍下來。別小看了你一句話,正如別小看了一根手指頭,指頭碰上按鈕,開動了一套精密複雜的機件,可以使火箭上天,一句話撞擊了複雜的人心,引發一連串因果,可以使一個地區大亂。佛家強調業果,寫文章是一種口業,人的口業造成後果,果的本身又是另一個因,因果因果因果,生生世世至於無窮。xx説的話也不得了,“愚者言而智者擇”。天下興亡,匹夫有責,因為匹夫天天説話。

我看到有人介紹“蝴蝶效應”:亞馬遜河旁邊森林裏一隻蝴蝶,它的翅膀搧動空氣,引起一連串效應,因果因果因果,在太平洋上形成颶風。聖經上説,上帝用“話語”造世界,張愛玲創造了一個名詞:“琉璃瓦”,古人生了女兒叫“弄瓦”,張愛玲筆下有位太太,她生了好幾個女兒,這位太太説,她家的女兒是琉璃瓦。這個名詞多麼可愛,它使所有的女孩都可愛,所有女孩的母親都有尊嚴,她這一句話創造出一個小世界來。

朱子説過,“天底下有我朱晦庵,就多了些子,天底下沒有朱晦庵,就少了些子。”我也可以説,天底下有我王鼎鈞,就多了些子。楊國浩博士告訴我一個定理,半杯冷水加半杯開水,那會是一杯温水,不會是一半熱水一半冷水。我想到如果我是一滴開水,社會是一杯冷水,這一滴開水加進一杯冷水裏,這杯開水就提高一點温度;如果我是一滴冷水,社會是一杯熱水,我這一滴水加進一杯熱水裏,這杯熱水就降低一點温度。那一大杯水沒有辦法拒絕我這一滴水,他不能像封鎖病灶把我密封起來,他只有接受我,只有讓我擴散。

小説家水晶後來成了學者,研究張愛玲很到家,當他是小説家的時候,我跟他很熟。他對我説,某人偷偷的襲用他的小説情節,某某人使用他的句子而不註明出處,他很生氣。現在想想,那些人是在向水晶敬禮,他們在擴大水晶的影響力,如果為了這個生氣,孔子釋迦豈不氣死?“前人地,後人收,還有後人在後頭。”天下為公,一切我執都放下,你只要利益眾生,不要想自己的名字。這些年我看報看書看電視,常常看見別人使用我以前寫出來的東西,有時候還掛在大人物的嘴上,當然不會有我的名字,大人物説話,總有許多人呼應附和,報紙電視網絡也紛紛報導,我看見我這隻蝴蝶、我這一滴水發生了效應,沒人記得還有一隻蝴蝶,有時候,最好沒有人知道還有這隻蝴蝶。

閲讀題目及答案

12.第一段在文中起怎樣的作用?請結合全文簡要回答。(4分)

答:(1)強調了文學的地位和作家對文學的理想和信心。(2分)(2)與戰亂時代和商業時代文學價值的減弱形成對比;(1分)(3)為下文敍寫我對文學保持信心、承擔責任和付出努力作鋪墊。(1分)

13、解釋文中畫線句的含義。(4分)

張愛玲筆下的.太太稱自己的女兒是琉璃瓦,(1分)使所有的女孩都可愛,所有女孩的母親都有尊嚴。(2分)突出了話語的微小改變產生的巨大作用(或豐富的思想內涵)。(1分)

14、分析本文在藝術表現上有哪些特色。(6分)

答:(1)大量引用,引用佛教教義、聖經、張愛玲作品、朱子等的話,使文章典雅富有意藴;(2)大量比喻,如把人的言行的影響和作用比作滾雪球、發射火箭,生動形象。(3)記敍、議論、抒情相結合,豐富具體、引人深思、富有感染力。(每點2分)

15、結合全文,探究題目“我是一隻蝴蝶”的豐富意藴。(6分)

答:(1)一隻蝴蝶翅膀搧動空氣,可以引起一連串效應,在太平洋上形成颶風。(1分)

(2)我像蝴蝶一樣,是一個渺小而平凡作家,但我通過寫作,對社會產生巨大的影響。(2分)

(3)表達了作者對文學的理想和信心,用文章承擔天下興亡的責任感,不計個人名利,利益眾生的無私奉獻精神。(3分)

標籤: 閲讀 王鼎鈞 蝴蝶
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