《心靈上的大橋》閲讀答案

窗外下着毛毛細雨。我被一道題難住了。唉!該怎麼解呢?我坐不住了，就朝雨裏走去。

在通往鄉間的小路上，我遇見了一個約六七歲的小男孩，他蹲在一個積滿雨水的.小水塘邊，細雨不停地飄落在他的身上，頭髮(捎、梢、稍)上不斷地滴着水，可他好像什麼也沒覺得。

小弟弟你在幹什麼呀我疑惑不解地問

造橋唄他連頭也沒抬只將手中的一疊小木頭往水塘裏排列開去

“造啥橋啊?”我好奇地又問了一句。

“造大橋。”他邊回答邊將一塊較大的木頭往已造好的“橋墩”上放去。

“哦，大橋造好啦!大家可以過橋了!”小男孩高興得跳了起來。“啪”的一聲，一腳踩得泥漿水(賤、濺、淺)了開去，大橋倒(蹋、塌、踏)了。

男孩抓了抓頭皮不聲不響地又蹲下來，心疼地(撿、儉、檢)起木塊，重新搭了起來。嘴裏還嗜囔着：“這個木頭橋不好。我長大了，要造座又大又牢的橋。”

我被眼前的一切感動了：木頭橋()沒有搭成，()男孩的心裏已經建起了一座理想之橋……他那刻苦好學，堅持不懈的精神深深地感動了我，我情不自禁地反思：“難道我就不能像他一樣，去解答難題嗎?”

我轉身朝回家的路上走去，離小水塘越來越遠了，可當我回過頭來，透過蒙蒙細雨，隱隱約約看見小男孩正專心致志地造着“大橋”呢!

是啊!每一個人都應該在心靈裏建起一座理想之橋!

閲讀題：

1.把文中括號內不合適的字劃去。

2.在文中括號內填上恰當的關聯詞語。

3.寫出下面帶點的兩個“好”字的意思。

刻苦好學

橋造好了

4.把文中畫線的反問句改為陳述句。

5.給文中的第三、四自然段加上恰當的標點符號。

6.理解“是啊!每一個人都應該在心靈裏建起一座理想之橋!”的含義。

參考答案：

1.(捎、梢、稍)(賤、濺、淺)(蹋、塌、踏)(撿、儉、檢)。

2.雖然可是。

3.喜歡、愛;完成、完工。

4.我應該像他一樣去解答難題。

5.“，?”。“。”，。

6.我們每個人都應該從小樹立遠大而崇高的理想。