當前位置:文書都 >

教師之家 >閲讀答案 >

《獵狐》閲讀習題及答案

《獵狐》閲讀習題及答案

試題內容:

《獵狐》閲讀習題及答案

(甲)文學類文本閲讀(15分)

閲讀下面的文字,完成12~14 題。

獵狐凸凹山裏的狐狸不吃雞。這次卻吃了。因為連着下了七天大雪。

吃了一隻,沒人理會;吃了兩隻,還是沒人理會……終於有人來找父親:“這狐狸該治治了,它太貪了。”父親點點頭。山裏人好脾氣,處事皆有幾分寬容;這回就是狐狸的不是了,把人“擠兑”急了。

父親尋着狐狸的爪印,找到後山的凹處,便把隨身帶的鐵夾子埋下了,又蓋上一些浮雪,狐狸肯定會被夾住。

果然有一隻狐狸被夾住了。那狐狸通體雪白,與雪融在了一起。父親愈靠近它,它叫得愈歡。聲音震得樹梢上的雪簌簌地落下。

父親快到它身前了,狐狸果斷地咬斷了夾子上夾着的那條腿。它不願落到人的手裏。父親心裏一熱,他被狐狸的壯烈感動了。

狐狸拖着一條殘腿,跑得很慢;父親便去追它。快要追上它了,父親突然打了一個趔趄,摔倒了。狐狸也停下來,看着父親從地上爬起來,它趁機喘一喘氣。父親又追它了,它便也放開腿一蹦一蹦地跑。父親加速它也加速,父親減速它也減速,人和狐狸總是相距那麼一段距離。

父親有些喘不上氣來,便停下腳步;幾乎是在同時,狐狸也戛然停下。父親看着狐狸,狐狸也看着父親。狐狸的眼睛睜得很大,即便是被白雪映照着,也能看出它眼神裏的灼灼光芒。狐狸乾脆將那隻斷腿抬起來,用舌頭輕輕舔上邊的血跡;血跡很快便被舔乾淨了,血洇過的皮毛,就依舊雪白。它比人還從容。

父親被它激怒了,心裏躁得很。“非得追上你不可。”父親説。父親箭一般躥出去;狐狸也箭一般躥出去。兩者無聲地較量着。樹上的棲鳥,也都不敢叫出聲,悄悄地飛走了。狐狸跑得太快了,不想撞到一棵松樹上,回頭看一眼父親,嗚噥了一聲,暈過去了。父親大喜過望,腳下就又鼓了鼓勁,倏地就奔向狐狸倒下的地方。但腳下感到被什麼東西絆了一下,頭也撞到幹上,眼前一陣黑,不情願地躺下了。待他醒過來,見幾尺遠處那隻白狐狸也蠕動着身子。他感到一種説不出的神祕。便有些猶豫。

狐狸站起來,靜靜地望着他,眼光裏竟有幾分女人一般的温柔。父親便有了幾分困惑。樹梢上的雪抖落下來,飄到他的.頸窩中,有一種刺骨的沁涼。他不禁打了一個寒戰。狐狸不慌不忙地朝前走了。

父親靜靜地看了兩眼,判斷出那隻狐狸的體力已消耗得差不多了,再堅持一會兒,逮住它,便是很自然的事。關鍵是不要讓它喘息。

父親便悄悄地攆上去。狐狸不再從容,跑得慌忙起來。追逐一陣之後,狐狸果然跑得有些吃力了,回頭望的時候,就哆嗦起來。“你彆着急,我馬上就趕上你。”父親有幾分得意。

到了一面陡坡,狐狸受傷的腿就有些蹬不上勁兒了。可人愈來愈近了,狐狸便發出兩聲哀嚎。父親聽到狐狸的叫聲,知道一切都該結束了。狐狸索性不再奔跑,站在陡坡上,身子轉過來,前腿向上舉着,看着人走近。父親吃了一驚。

狐狸的眼光不再那麼明亮,也沒有剛才那份温柔,罩着霧一般的一層悽迷。它等待着。父親知道,它在等待着與人最後的一搏。父親不禁倒退了兩步。

父親與狐狸對峙着。面對着這麼一隻淪入末境,準備承受迎面而來的一切的狐狸,父親不知怎麼辦好。他突然想到了人。在那個時代,人到了這一刻,也會這般地從容等待麼?他看了一眼狐狸,狐狸那雪白的絨毛與雪交融在一起,似乎是雪的一部分。他覺得,與狐狸最後的那一搏,其實已沒有什麼意思了。他朝山下走去。把狐狸遺留在雪坡之上。我迎向父親,“逮住狐狸了?”“沒有。”“怎麼會呢?”“它真美!”“怎麼個美法?”“等你長大了,就明白了。”

(選自《青年博覽》2014年21期)

12.下列對文章的概括與分析,不正確的兩項是(    )(    )(5分)

A.作者對狐狸採用了前貶後褒的寫法,先批評狐狸貪婪的一面,而在後文一逃一追的敍述中,卻飽含着對狐狸的讚揚和喜愛。

B.“它叫得愈歡”寫出了狐狸在獵人逼近時,因腿被夾住無法逃脱而發出的尖鋭、響亮的叫聲,這叫聲也表現出了狐狸的焦急無奈。

C.“樹上的棲鳥,也都不敢叫出聲,悄悄地飛走了”採用間接描寫,烘托出這場追逐氣氛的緊張激烈,產生了無聲勝有聲的藝術效果。

D.小説形象鮮明,父親是一個經驗豐富、判斷準確的優秀獵手,獵狐過程的敍述更表現出作者對年老父親行動敏捷的佩服。

E.作者頗具匠心,構思巧妙,主題明確,本文通過敍述獵狐的故事,旨在告訴人們:動物也是人類的好朋友,必須善待。

13.小説結尾説“它真美!” 狐狸美在何處?請結合小説情節分析。(4分)

答:

14.本文情節一波三折,富有戲劇性,其“波”“折”體現在哪裏?有何藝術效果?請簡析。(6分)

答:

試題答案:

(甲)文學類文本閲讀(15 分)

12. (5分)(D  E)(C項沒有表現作者的佩服之情;E項概括的本文主旨有誤。)

13. (4分)①美在形象,皮毛雪白,眼神閃爍着灼灼光芒;②美在性格:剛烈,為不落入獵人手中,寧願咬斷自己被夾住的腿;最後將被獵人抓住,不投降,不哀求,準備拼搏;③美在智慧:逃跑時能審時度勢,根據自身體能,不慌不忙與獵人周旋;④美在精神:有同情之心,看着欲捉自己的獵人受傷躺於地上,靜靜望着的眼光透着温柔。(每一點1分)

14. (6分)①狐狸被夾住,眼看即將被獵人抓住,卻咬斷自己被夾住的腿而得以逃脱;②狐狸跑得太快撞到松樹上暈過去,眼看被抓,可父親腳下被絆,頭撞樹幹也躺下了,狐狸再次得以逃脱;③最後狐狸終將被抓,竟然準備與人搏鬥,而原先想方設法,用盡全力要抓它的獵人最後卻出人意料地放棄了。(答對其中任一點得2分,答對2點得3分,答對3點得4分)

藝術效果:①突顯了狐狸美好的形象和精神;②增加了懸念,更能引起讀者的興趣;③引人深思,豐富了小説內涵。(答對其中一點得1分,共2分)

標籤: 習題 閲讀 獵狐
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/jiaoshizhijia/yuedudaan/ovyk3r.html
專題