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朱敦儒十二時閲讀參考答案

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十二時

朱敦儒十二時閲讀參考答案

朱敦儒

連雲衰草,連天晚照,連山紅葉。西風正搖落,更前溪嗚咽。

燕去鴻歸音信絕。問黃花、又共誰折。徵人最愁處,送寒衣時節

1、 詞中最能體現“寒衣時節”這個時令特徵的物象有:_______、_______

2、 根據詞境展開合理想象,將“連雲衰草,連天晚照,連山紅葉”三句擴展成一段景物描寫。(80字左右)

3、 詞末寫到徵人的“最愁處”,請結合全詞賞析“愁”的情感內涵。(愁什麼,為何愁起)

參考答案

1.衰草、紅葉、西風、黃花等。(共2空,答對一個給1分)

2.要點:景物特徵的描摹(2分);情感氛圍的渲染(1分);修辭或表現手法的運用(1分)。例:遼闊的草原已不再翠綠,焦黃的衰草延伸向遠方,與天相接。破曉的太陽緩緩升起,照亮了近處的草原和遠處的山嵐。滿山的紅葉,在陽光的照射下,映紅了半個天空。

3、要點:遠在外地的遊子(徵人)對家人的思念之愁。(2分)悲苦家人的'孤苦無依(1分)

(1)詞的上片主要採用了哪些修辭手法來寫景狀物?(4分)

(2)全詞表達了怎樣的思想感情?請作簡要分析。(4分)

參考答案

(1)①主要採用了排比和擬人的修辭手法。前一句用三個“連”字打頭的句子排列,寫連天的衰草、遍山的紅葉在夕陽映照下格外荒涼,描繪出一派蕭瑟悲 壯的晚秋景象;後一句用“搖落”寫西風,用“嗚咽”寫溪水,賦予自然景物以人格化的特徵,渲染出悽清愁苦的情感氛圍。(4分。每點2分,意思對即可)

(2)詞中表現了徵人寂寞孤獨的心境和對家鄉親人的濃重思念之情。時值深秋,寒氣逼人,與家鄉的親人音信隔絕,想起昔日與親人共折黃花的情景,自然是思念倍增,愁情萬種。(4分。每點2分,意思對即可)

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