閲讀理解答案：春滿燕園

閲讀下列語段，回答問題。

（1）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸着你。風裏帶來些新翻的泥土氣息，混着青草味兒，還有各種花的香都在微微潤濕的空氣裏醖釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和着。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響。

（2）雨是最尋常的，一下就是兩三天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全籠着一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走着的人；還有地裏工作的農夫，披着蓑，戴着笠。他們的房屋，稀稀疏疏的.，在雨裏靜默着。

（3）天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裏鄉下，家家户户，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻精神，各做各的一份兒事去了。“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

（4）春天像________，從頭到腳都是新的，它生長着。

（5）春天像________，花枝招展的，笑着，走着。

（6）春天像________，有鐵一般的胳膊和腰腳，領着我們上前去。

1．《春》是一篇寫春的精美________（體裁），作者是我國著名作家________。（2分）

2．根據課文內容補全文章空白處，並明確這三處依次突出了春天________、________、________的特點。（各用一個字填空）

3．“吹面不寒楊柳風”，這句話中的楊柳風指什麼？這句話的意思是什麼？

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4．第（2）段的畫線句採用了________和________的修辭手法，句中的“斜”字用得好，因為___________________。

5．請説明“樹葉兒卻綠得發亮，小草也青的逼你的眼”這句話的表達效果。

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6．以上語段生動細緻地描繪了春天的動人畫面，請給（1）—（3）段加上一個小標題：

（1）________；（2）________；（3）________。

7．以上語段最後三句話，運用比喻的手法，寫出了春天的特點，讚美了春天，請你模仿這種句式，也寫一句話，抓住特徵讚美春天。

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參考答案：1．散文 朱自清

2．剛落地的娃娃 小姑娘 健壯的青年 新 美 力

3．楊柳風，吹動楊柳的風，指春風。意思是：春風吹到臉上不覺得寒冷，很温軟。

4．比喻 排比 形象地寫出了春雨細如牛毛飄落下來時被風吹動的輕盈姿態。

5．這句話採用側面描寫的方法，來表現春雨的滋潤萬物。（意對即可）

6．（1）春風圖 （2）春雨圖 （3）迎春圖

7．春天像美少女戰士，讓我們看到美好和希望。