關於蘋果皮的閲讀及答案

①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回來看望奶奶，帶來很多禮物，其中有兩個又圓又大、又紅又香的蘋果。我和哥哥第一次見到蘋果，我們眼巴巴地看着那鮮紅的蘋果，聞着那誘人的香氣，一口一口地嚥着口水。

②吃罷早飯，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起兩個大蘋果，塞到我和哥哥手裏。她樂呵呵地對我們説；“我早就看到你們倆饞猴兒似地盯着蘋果。快到一邊吃去吧，別讓你們媽看見了。”

③我們拿着蘋果，來到院子外的一堵矮牆邊。哥哥看着蘋果，眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。我呢，不時把蘋果湊近鼻子，一邊聞，一邊連聲説：“好香，好香。”哥哥説：“咱們吃吧。”我説：“咱們吃吧。”不知説了多少遍“咱們吃吧”，可誰也沒捨得在蘋果上咬一口。哥哥説：“咱們別吃，等晚上爸爸回來，你的和媽媽分着吃，我的和爸爸分着吃。”我嚥了咽口水，連聲説：“好好好。”

④我和哥哥正高興地商量着，不知什麼時候，媽媽已經站在我們身後。媽媽笑盈盈地看着我們，問道：“這蘋果是你們姑父給誰帶來的呀？”我們齊聲回答：“是給奶奶的。”媽媽説：“是啊，這蘋果是給你們奶奶的。你們奶奶已經80多歲了，身體又有病，咱家有了什麼好吃的，應該給她留着，讓她多吃幾次。你們説我説的對不對？”我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到媽媽手裏。媽媽看了看手裏的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。好一陣之後，她才模了模我們的頭，轉身走進屋裏。

⑤我們在院子裏玩了一會兒，哥哥説：“別玩了，咱們該做作業了。”我和哥哥走進屋裏，看到媽媽站在奶奶牀前，正準備削蘋果。奶奶看到我們，擦擦眼淚對媽媽説：“孩子長這麼大還沒吃過蘋果，你就讓他倆一人吃一個吧。”媽媽笑着説：“媽，他們以後吃蘋果的機會多着哩，你就別老想着他們了。”奶奶又擦了擦眼淚説：“孩子，難得你的這一片孝心，可你不讓他倆嚐嚐，我吃着也沒啥味呀。”媽媽給我們使了個眼色，我和哥哥忙拎着書包走出屋外。

⑥那天我們吃罷晚飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一隻碗説：“伸手。”我們把手伸了出去。媽媽在我和哥哥的手裏放了幾片蘋果皮，笑盈盈他説：“吃吧，孩子。”我捏起一片蘋果皮放到嘴裏，慢慢嚼着，立刻，滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細細品味的時候，哥哥叫了起來：“媽媽，蘋果度是苦的。”

⑦“蘋果皮苦？”媽媽有些驚奇地看着哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴裏嚼了嚼，忽然笑了起來，輕輕拍拍哥哥腦門兒説：“你這小鬼頭喲。”我也連忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴裏。媽媽把我和哥哥摟在懷裏，一邊嚼，一邊高興他説：“真甜真香啊。”

⑧我常常想起第一次吃蘋果皮的往事，隨着歲月的流逝，年齡的增長，愈來愈深刻地認識了媽媽那美好的心靈。如今，吃蘋果已是極平常的事，但在我的感覺裏，第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味是多麼難忘啊。

1、從文章前三段篩選出最能表現“我和哥哥“特別想吃蘋果的三個語句。（3分）

2、聯繫上下文，説説第②段中加橫線的`句子在寫作上的作用。（2分）

3、第④段寫“媽媽看了看手裏的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。”請揣摩並寫出媽媽此時的心理活動，字數在40個左右。（3分）

4、第⑥⑦兩段對母子三人嚼蘋果皮情景的描寫，十分傳神而富有情趣。你讀後有什麼感受，請用簡潔的語句回答下列問題。（5分）

①“我”第一次嚼蘋果皮，感覺它的味道怎麼樣？

②哥哥為什麼説“蘋果皮是苦的“？

③這個家庭具有怎樣的情調或氛圍？

5、第⑧段説“隨着歲月的流逝，年齡的增長，愈來愈深刻地認識了媽媽那美好的心靈。”請用自己的話説説這“美好的心靈”的具體含義。（3分）

《蘋果皮》答案

1、例如：

①眼巴巴地看着那鮮紅的蘋果

②聞着那誘人的香氣，一口一口地嚥着口水

③饞猴兒似地盯着蘋果

④看着蘋果，眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙

⑤不時把蘋果湊近鼻子聞等（每寫對一句得1分）

2、設置懸念或埋下伏筆

3、例如：

①媽媽心裏很矛盾：孩子長這麼大沒吃過蘋果，應該吃；而奶奶80多歲了，以後吃蘋果的機會越來越少，更應該吃。看來也只能委屈這兩個孩子了！

②媽媽心裏很內疚：孩子這麼想吃蘋果，又這麼懂事，不讓他們嘗一嘗蘋果，作為母親是不是太狠心了……（要求所描寫的心理合乎情理，語句通順，酌情給分）

4、①滿嘴香甜

②蘋果皮本來是甜的，哥哥故意説“苦”，目的是想讓媽媽和我們一起分享蘋果皮的香甜滋味。③温馨甜蜜，和諧融洽

5、尊敬老人，疼愛子女（答出“尊敬老人，給3分；僅答出”疼愛子女“給1分）