父親曾經是老師閲讀及答案參考

父親曾經是老師

安寧

①我還沒有出生的時候，父親便開始在附近的中學裏做語文老師。他是一個痴迷於講台的人，即便是無需加班的週末，飯後散步的時候，也常常東拐西拐就到了學校。A .哪怕只是看一眼校園裏的花草，聽一聽那些住校孩子們的讀書聲，他這一天，才算沒有白過。

②我那時候，我還不知道父親不過是一名民辦教師，隨時都會被學校辭去。因為他被那麼多學生喜歡着，又被包括校長在內的老師們尊崇着，而且，他教的班，成績也一直都是第一，所以學校有什麼理由，將他攆出校門?況且，能夠聽父親激情飛揚地講一節課，一直都是外校許多老師們的夢想呢。只有一次，一個家長想要僱父親給她的孩子做家教，被父親婉言謝絕後，心裏不爽，便扔下一句話説，有什麼好清高的，不過是個民辦老師，指不定何時就失了業呢。父親在身後聽了，沒説什麼，我卻有些微微的難過，扭頭去看時，卻發現父親原來也是一臉的憂傷。

③我高中畢業那一年，校長終於找父親談了話。父親低頭默默聽校長斷斷續續地説完，停了許久，才説：好的，我這就回去收拾東西。父親用了一天的時間，給他所教的每一個學生，都認真地寫了留言。每寫一個，他的心便會痛一次。他曾那樣熱愛着這些孩子，他熟悉他們稚嫩的字體，熟悉他們的單純和任性，熟悉他們甜美的笑容，可是而今，他再怎麼不捨，也終於要走了。

④這之後，父親開始在小城裏做各種工作。他跟母親賣過糕點和鹹菜，也自己開過三輪給人運貨，甚至跟在一羣小夥子後面，扛過大包。有一次我去找他，看見他正紅着臉，跟一個老闆模樣的人，推讓着什麼。原來那個老闆認出父親是自己的老師，執意要多付給他一倍的工錢。但他卻不知道，自己的好意，是多麼深地傷害了父親的自尊。一個當年被所有學生愛戴着的老師，如今，卻要為了生活，給自己的學生打工。回去的路上，我像小時候那樣，坐在後車座上，雙手環着他的腰。父親開始在陽光裏，大聲唱歌給我聽。很歡快的一首曲子，但我卻知道，父親哭了。因為，他的淚水，已將我的手臂打濕。

⑤在我讀大學的四年裏，父親很少提及老師這兩個字。我以為在瑣碎的日子裏，他會將往昔慢慢淡忘。可是，他還是那樣倔強地，在附近學校下課鈴聲響起的時候，突然放下手中的活，怔怔走到書房裏去，看那一摞的教案和課本。B.他還是那樣固執地，不去走經過學校大門的柏油路，而改走遠離校門的崎嶇的小道。甚至每天吃過晚飯，他不是去開電視看《新聞聯播》，而是踱到書桌前靜坐上片刻。

⑥這樣的習慣，在我大學畢業後，終於開始改變。那時我在小城的高中裏做語文老師，像一個盼着糖吃的孩子，父親每天都渴盼我有改不完的試卷帶回家來。這樣他就可以帶上老花鏡，在燈下細細幫我批閲。

⑦起初我並沒有理解他的這分迫切，反而因此覺得麻煩，不願將厚厚的試卷塞到書包裏去。他知道了竟是隔三岔五地跑到學校裏來找我，看我埋頭於作業本里，便微笑着坐在旁邊，一本本地幫我翻開放在一旁。偶爾我請教他一個詞的用法，他立刻就一臉的歡喜。

⑧我以為這是因為父親老了，所以才越來越像孩子一樣的天真和單純。直到有一天，我請父親聽我的課，中間讓他給學生們講一些感悟，他竟是又回覆到當初的激情飛揚。

⑨我坐在台下，看着身邊學生專注的表情，忽然又想起了我曾經無限崇拜着父親的往昔。原來，老的不是父親，而是時光。它走得如此之快，以至跟在它身後的我們，再也想不起像父親一樣，被中途攆下車去的一代。

⑩一個陽光温暖的週末，我閒着無事，又幫父親數頭上的白髮，數着數着，我突然説，爸爸，為什麼你的白髮總也數不清呢?爸爸便笑，説，傻丫頭，那是因為爸爸老了啊。

?第一次，我站在父親的身後，揹着他哭了許久。

1.作者在第(9)段中寫到忽然又想起了那些我曾經無限崇拜着父親的往昔。請用自己的語言概括那些我曾經無限崇拜着父親的往昔包含的內容。(4分)

2.從文中A、B兩個句中任選一句，結合語境，從修辭或詞語運用或人物描寫的角度進行賞析。(4分)

選 句。賞析：

3.品味第(4)段畫線句，聯繫上下文，展開合理想象，描寫此時父親的心理。(4分)

4.在通讀全文酌基礎上，認真品讀第11節，分析這哭中包含了作者對父親什麼樣的情感?(4分)

答案：

1.①他被那麼多的學生喜歡着;②被包括校長在內的老師們尊敬着;③他教的班成績總是第一;④許許多多外校老師的夢想就是能夠聽父親激情飛揚講一節課。(一點l分)

2.A句本句是對父親每天>-11慣性舉動的描寫看一看聽一聽形象的描寫出了學校的一切都牽動着父親的情感與靈魂，這一舉動己成為父親的家常便飯，(1分)更是他生活中不可或缺的一部分，(1分)

表達父親對教師這一職業無限的熱愛。(1分)表達了作者對父親敬業精神的贊關。(1分)

B句是對父親心理與行為的細節描寫，(1分)寫出父親反常的舉動，反映父親被迫離開自己熱愛的教師崗位，心靈受到的傷害，以及屈辱、隱忍與抗爭，(1分)同時表達了父親對教師這一職業的深情(1分)以及我對父親的同情。(1分)

3.要能寫出父親對自己曾經是教師這一身份的尊嚴、驕傲、激情;(2分)被迫辭退的屈辱與隱忍這種複雜的心理感受。(2分)

4.這哭中包含了作者對父親中途被迫中斷自己熱愛的教育事業的遭遇的同情;對父親的倔強的與命運抗爭行為的理解;對父親對教育的執著熱情的崇敬。 (一點l分，答滿三點得4分)