奶奶與父親 閲讀答案

父親走時，我17歲。

奶奶走時，我18歲。

父親在臨終的時候，給我講了一個故事。

奶奶活着的時候，也給我講了一個故事。

父親和奶奶講的是同一個故事。

父親説，村子盡頭的那座念母橋，是兩代祖上給取的名字，為的是紀念一位老母親。

有一位母親30多歲的時候，她有個兒子七八歲。有一天，下着雨，兒子走在前頭，母親走在後面，因為路滑，兒子一不小心從橋上掉了下去，落到水裏。母親瞧見，瘋了似的跳進水裏，一把抓住兒子。只可惜，母親不會游泳，只知道在河水裏拼命地托起兒子。正在危急關頭，幸好有位水性很好的路人經過，將母子倆救了起來。路人責備這位母親説：“你一個婦道人家，又不會游泳，怎麼能跳進水裏呢?”母親只知道一遍遍地感謝他救了自己的兒子，並給他下跪磕頭。

幾十年後，像是天意的安排一樣。有一天，母子倆再次經過這座橋。只不過這時母親已經60多歲了，由於多年的操勞，她行動已經很不便，但依然走在後頭。老母親腳一滑，從橋上掉到了水裏。兒子回頭看到母親落水，橋離水面並不高，兒子手裏拿着扁擔，於是他站在橋上，把扁擔伸向水面，喊母親快抓住。只可惜，老母親連伸手的力氣也沒有，被洪水沖走了。

一天後，人們在下游發現了那位老母親的遺體，都抹着淚説：母疼兒如長江水，兒孝母只扁擔長啊。

父親講完這個故事，欲言又止。我看到他顯得很疲憊，説：“您別講了吧，我明白，我們會照顧好奶奶的。”父親很欣慰地點了點頭。

那時父親已經在病牀上躺了3個月，生命到了最後時刻。

那些日子裏，母親終日以淚洗面，卻從未發現奶奶有任何悲傷的表情，她依然像往常一樣，每天早早地起牀，給雞餵食，然後做飯。

每當親戚或鄉鄰來探望父親的時候，奶奶都像往常一樣微笑着跟他們拉家常，像根本不知道自己的'兒子快要離去一樣。

來來往往的人都搖頭，歎息説，沒想到奶奶老糊塗了，自己兒子的生命快到盡頭了，她卻像沒事人一樣。我也一直覺得奶奶是老糊塗了，因為我好幾次看到奶奶走到父親病牀前，伸出蒼老的手撫摸着父親的額頭，衝着父親微笑，問他想吃什麼，並告訴父親不用擔心她，她的身體好着呢，一定可以活到曾孫子出生，還可以帶曾孫呢。

沒過多少日子，父親安詳地離開了人世。那天，家裏人哭成一團，唯獨奶奶沒有流淚，她一個人坐在那裏，眼睛一直看着門口，無論誰叫她，她也不應不動。

第二天我才發現，奶奶的頭髮已經找不到一根黑色的了。我突然間覺得奶奶一下子老了十幾歲。

在父親去世後的一個星期，奶奶連一粒米都未曾下肚。

一個月後的一天，在奶奶的牀前，奶奶拉着我的手，給我講了父親講過的故事。講完，奶奶木然地望着窗户，自言自語地説：“母疼兒是長江水，娘不想讓你走得有牽掛啊。”

我説：“奶奶，如果你想父親了，就哭出來吧。”奶奶説：“孩子，奶奶的淚早已在心裏流乾了。”

8個月後，奶奶也離開了人世，在一個大家不曾想到的夜裏，奶奶睡下後便沒有再醒過來。

(選自2015. 10《讀者》作者尹定瀚)

1.讀完文章，你是如何理解奶奶對病危父親那種平靜的態度的?(3分)

2.奶奶對父親的愛看似平靜超然，實則刻骨銘心，請你結合文章找出依據。(3分)

3.這篇文章中轉引的故事用了哪種表現手法?有何用意?(3分)

4.本文的行文章法很特別，採用了雙線結構：寫故事中母子之愛與現實中母子之愛。試分析比較現實中和故事中母子之愛有何異同?(3分)

5.讀了本文之後，每個人都會被文中母親那種無私的愛所感動，請你結合所知道的讚美母愛的詩詞諺語寫一句感謝母親的話。(2分)

　　參考答案：

1. 奶奶表面上對病危的父親沒有表現出過多的悲傷留戀，實質上是不想讓她的兒子帶着牽掛離去，表達了奶奶對父親深藏不露的愛。。

2. 父親去世後，奶奶的頭髮一夜變白;一個星期奶奶一粒米都未曾下肚;“我”勸奶奶“想父親就哭出來”，奶奶説“淚早已在心裏流乾了”。

3. 用來對比手法;兒子落水，不會水的母親下水施救;母親落水，年輕力壯的兒子僅伸出扁擔施救。用意在於自然引出故事的主旨：母疼兒如長江水，兒孝母只扁擔長。

4.現實中和故事中的母親都很愛自己的兒子，但表現不同。現實中的母親對兒子的愛表現得更理性、更深沉;現實中的兒子對母親的愛遠遠超過了故事中的兒子，在自己無力盡孝的情況下，讓孫子承擔起為奶奶盡孝的責任。

5.可供引用的諺語詩句：兒行千里母擔憂。養兒方知父母恩。天地寬大，父母恩大。誰言寸草心，報得三春暉。具體答案略。