變了的自修課的閲讀答案

語文考試離不開閲讀題，往往不能直接從文中找到答案，而必須根據上下文及其相互間的關係或對整篇文章進行深層理解後，才能找到答案。下面是小編整理的變了的自修課的閲讀答案，歡迎來參考！

變了的自修課

當你推開我班教室的門，一瞧：教室裏鴉雀無聲，有的在預習功課，有的`在低聲討論，有的在驗算習題……你一定會驚奇地問：“從前不是這樣的？”是的，從前不是這樣的。

記得有一次自修課，鈴聲響過已久。有幾個男同學才慢吞吞地走進教室。哪知進來並不是學習□而是在教室裏奔跑□吶喊□有的吹口哨□有的擂銅鼓□有的變調地唱起了□好爸爸□壞爸爸□□有的為□歌唱家□打出節奏的拍子……簡直是天翻地覆（fù）震耳欲聾□

忽然，門吱的一聲開了，班主任張老師出現在門口。她看到這情景，搖了搖頭。那些“興風作浪”的同學嚇得白了眼，縮了頭，等待老師的批評。老師氣得臉部通紅，眼裏噙（qín）着淚水，嘴裏説：“你們已是畢業生了，連自覺都做不到……”老師氣得説不出話來。轉身走了。同學們你説我，我説你，互相指責，都為自己的“表現”而懊喪。

從那以後，不知是何緣故，我的班變了，變得自覺了。

我想：大概是張老師含着眼淚説出的那句話吧。

1、給第二自然段“□”里加上標點符號。

2、把文中描寫的成語抄下來。

3、把第三自然段描寫神態的詞語抄下來。

4、自修課上“天翻地覆”的具體表現是：

5、老師看到班上亂糟糟的情景為什麼氣得流淚了？

6、為什麼張老師含着眼淚説出的那句話使我們班變自覺了？

7、看到老師生氣地走了，同學們互相指責，想象一下，同學們是怎樣互相指責的？

《變了的自修課》答案

1、    ，、，，，“” ，“”

3、嚇得白了眼  縮了頭  臉部通紅  噙（qín）着淚水  懊喪

4、幾個男同學在教室裏奔跑、吶喊，有的吹口哨，有的擂銅鼓，有的變調地唱起了“好爸爸，壞爸爸”，有的為“歌唱家”打出節奏的拍子……

5、因為臨近畢業，同學們還這麼不自覺，在班裏搗蛋。

6、我們發現自己錯了，知道老師對我們很關心，我們知錯就改。

7、如——甲説：“都是你，如果不是你打了我一下，我就不會追你了。”乙説：“都是你，在家裏被爸爸媽媽寵透了，把壞習慣帶到班裏。”丙説：“簡直不像樣，教室是學習的地方，怎能亂吹亂唱呢！”