《母親的來信》 閲讀答案

做閲讀題要組織語言規範答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之後，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明瞭，能達到事半功倍的效果;囉嗦重複，不得要領，往往會出力不討好。

　　《母親的來信》閲讀原文

母親來信了。

在初來城裏的日子裏，文卡總是焦急地等待着母親的信，一收到信，便急不可待地拆開，貪婪地讀着。半年以後，他已是沒精打采地拆信了;臉上露出譏誚的冷笑——信中那老一套的內容，不消看他也早知道了。

母親每週都寄來一封信，開頭總是千篇一律：“我親愛的寶貝小文卡，早上(或晚上)好!這是媽媽在給你寫信，向你親切問好，帶給你我最良好的祝願，祝你健康幸福。我在這封短信裏首先要告訴你的是，感謝上帝，我活着，身體也好，這也是你的願望。我還急於告訴你：我日子過得挺好……”

每封信的結尾也沒什麼區別：“信快結束了，好兒子，我懇求你，我祈禱上帝，你別和壞人混在一起，別喝伏特加，要尊敬長者，好好保重自己。在這個世界上你是我惟一的親人，要是你出了什麼事，那我就肯定活不成了。信就寫到這裏。盼望你的回信，好兒子。吻你。你的媽媽。”

因此，文卡只讀信的中間一段。一邊讀一邊輕蔑地蹙起眉頭，對媽媽的生活興趣感到不可理解。盡寫些雞毛蒜皮，什麼鄰居的羊鑽進了帕什卡·沃羅佐恩的園子裏，把他的白菜全啃壞了;什麼瓦莉卡·烏捷舍娃沒有嫁給斯傑潘·羅什金，而嫁給了科利卡·扎米亞金;什麼商店裏終於運來了緊俏的小頭巾——這種頭巾在這裏，在城裏，要多少有多少。

文卡把看過的信扔進牀頭櫃，然後就忘得一乾二淨，直到收到下一封母親淚痕斑斑的來信，其中照例是懇求他看在上帝的面上寫封回信。

……文卡把剛收到的信塞進衣兜，穿過下班後變得喧鬧的宿舍走廊，走進自己的房間。

今天發了工資。小夥子們準備上街：忙着熨襯衫、長褲，打聽誰要到哪兒去，跟誰有約會等等。

文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，換了衣。等同房間的人走光了以後，他鎖上房門，坐到桌前。從口袋裏摸出還是第一次領工資後買的記事本和圓珠筆，翻開一頁空白紙，沉思起來……

恰在一個鐘頭以前，他在回宿舍的路上遇見一位從家鄉來的熟人。相互寒暄幾句之後，那位老鄉問了問文卡的工資和生活情況，便含着責備的意味搖着頭説：

“你應該給母親寄點錢去。冬天眼看就到了。家裏得請人運木柴，又要劈，又要鋸。你母親只有她那一點點養老金……你是知道的。”

文卡自然是知道的。

他咬着嘴脣，在白紙上方的正中仔仔細細地寫上了一個數字：126，然後由上到下畫了一條垂直線，在左欄上方寫上“支出”，右欄寫上“數目”。他沉吟片刻，取過日曆計算到預支還有多少天，然後在左欄寫上：12，右欄寫一個乘號和數字4，得出總數為48。接下去就寫得快多·了：還債——10，買褲子——30，儲蓄——20，電影、跳舞等——4天，1天2盧布——8，剩餘——10盧布。

文卡哼了一聲。10盧布，給母親寄去這麼個數是很不像話的，村裏人準會笑話。他摸了摸下巴，毅然劃掉“剩餘”二字，改為“零用”，心中叨咕着：“等下次領到預支工資再寄吧。”

他放下圓珠筆，把記事本揣進口袋裏，伸了個懶腰，想起了母親的來信。他打着哈欠看了看錶，掏出信封，拆開，抽出信紙。當他展開信紙的時候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上……

《母親的來信》閲讀題

1.母親的每一封來信都表達了怎樣的感情?信的開頭、結尾和中間部分分別都寫了些什麼內容?請用簡明的語言加以概括。

2.文卡對母親來信的態度經歷了一個怎樣的變化過程?

3.文中在寫到文卡計劃工資用度時引入了他路遇家鄉熟人的內容，從記敍的順序上看，這裏運用了什麼方法?這一安排具有怎樣的作用?

4.選出下列分析錯誤的一項( )

A.在初來城裏的日子裏，文卡總是焦急地等待母親的信……

——“焦急地”寫出了文卡對母親來信熱切盼望的心情。

B.文卡把看過的信扔進牀頭櫃，然後就忘得一乾二淨……

——“扔”字寫出了文卡對母親來信的隨意甚至輕蔑的態度。

C.10盧布，給母親寄去這麼個數是很不像話的，村裏人準會笑話。

——文卡沒有將10盧布寄給母親主要是考慮到數目太小，無濟於事。

D.他打着哈欠看了看錶，掏出信封，拆開，抽出信紙。

——“打着哈欠”和“掏”“拆”“抽”等詞語表現了文卡對母親來信的.漠然和漫不經心。

5.當“一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上”的時候，文卡會有怎樣的反應呢?請結合全文，發揮想象，續寫一段文字。(不少於40字)

《母親的來信》閲讀答案

1.母親的每一封來信都表達了她對兒子關心、疼愛、思念的深摯感情。

開頭：問候、祝願並安慰兒子;

結尾：對兒子的告誡與期望;

中間：介紹家鄉瑣細之事(在絮叨中體現深沉的母愛)。

2.初來城裏時，焦急等待，貪婪閲讀;半年後，沒精打采拆信，露出譏誚和輕蔑的神情;後來，看過就扔，並且不給回信。

3.插敍。這一內容安排道出了母親節儉、艱難的生活，説明了文卡給母親寄錢是應該的和必要的，同時也給文末表現母親的平凡而偉大埋下了伏筆，從而增強了文章的震撼力和感染力。

4.C

5.要點：要儘可能體現文卡的複雜心理(如自責、愧悔、追憶、思念等)及可能的改過行為(如充滿感激地讀信，決定給母親回信，寄錢等等)。