關於《訓儉示康》的閲讀和答案

《訓儉示康》司馬光

參政魯公①為諫官，真宗遣使急召之，得於酒家。既入，問其所從來，以實對。上曰：卿為清望官②，奈何飲於酒肆?對曰：臣家貧，客至，無器皿、餚、果，故就酒家觴之③。上以無隱，益重之。張文節④為相，自奉養如為河陽掌書記時⑤。所親或規之，曰：公今受奉不少，而自奉若此，公雖自信清約，外人頗有公孫布被之譏⑥。公宜少從眾。公歎曰：吾今日之俸，雖舉家錦衣玉食，何患不能?顧人之常情，由儉入奢易，由奢入儉難。吾今日之俸豈能常有?身豈能常存?一旦異於今日，家人習奢已久，不能頓儉，必致失所。豈若吾居位去位、身存身亡常如一日乎?嗚呼!大賢之深謀遠慮，豈庸人所及哉!

(注)①參政魯公：參知政事(副宰相)魯宗道。②清望官：清廉有名望的官職。③觴(sh6ng)之：備酒招待客人。觴，酒杯，這裏用為動詞，意為進酒勸飲。④張文節：張知白，宋真宗、仁宗時的宰相，諡文節。⑤自奉養如為河陽掌書記時：自定的`生活標準像原來任河陽掌書記的時候。⑥公孫布被之譏：漢代的公孫弘為人陰險，把俸祿都用來養賓客，自己很儉省，用的被子是用布制的。

1．解釋句中加點的詞。

(1)真宗遣使急召之。

使：

(2)既入，問其所從來，以實對。

既： 實： 對：

(3)故就酒家觴之。

故： 就：

(4)上以無隱，益重之。

上： 以： 益：

(5)所親或規之。

所親： 或：

(6)公宜少從眾。

宜： 少： 從：

(7)舉錦衣玉食，何患不能?

舉： 患：

(8)不能頓儉，必致失所。

頓： 致： 失所：

(9)豈庸人所及哉!

及：

2．找出下列各句加點的詞用法與例句一致的，分別填入例句後的括號內。

例1：公雖自信清約，外人頗有公孫布被之譏。( )

例2：雖舉家錦衣玉食，何患不能? ( )

A 譁然而駭者，雖雞狗不得寧焉。

B 今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已後矣。

C 是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，安求其能千里也?

D 遊人雖未盛，然亦時時有。

E 雖人有百口，口有百舌，不能名其一處也。

F 小大之獄，雖不能察，必以情。

G 風力雖尚勁，徒步則汗出浹背。

3．這段話共15句，用∣表示大層次，用‖表示小層次，在下圖中畫出。

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14)

(15)

4．這段話的論點是( )。

A 家人不能頓儉，必致失所 B 公宜少從眾

C 由儉人奢易，由奢入儉難 D 大賢之深謀遠慮，豈庸人所及哉

5．這段話用了幾個論據?屬什麼類型的論據?摘錄文中關鍵詞語概括論據(各不超過七個字)。

1。①使者②已經，實際（實情），回答③所以，靠近④皇上，認為，更加⑤親近的人，有時⑥應該，少數，跟從⑦全，愁⑧習慣，導致，沒有存生之道⑨達到2。BDG，ACEF

3⑴⑵⑶⑷⑸//⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀/⒁⒂

4。C