長安夜雨閲讀題答案

小編今天推薦的是長安夜雨閲讀答案。語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇長安夜雨閲讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!

長安夜雨

薛逢①

滯雨通宵又徹明，百憂如草雨中生。

心關桂玉②天難曉，運落風波夢亦驚。

壓樹早鴉飛不散，到窗寒鼓濕無聲。

當年志氣俱消盡，白髮新添四五莖。

【注】①薛逢，字陶臣，歷侍御史、尚書郎。因恃才傲物，屢忤權貴，仕途頗不得意。

②桂玉：喻昂貴的柴米。

(1)本詩以憂貫穿全詩，作者的憂愁具體包含了哪些內容?(3分) ks.5u

答：__________________________________________________________________

(2)作者在首聯中運用哪些方法來表現自己的百憂纏心?(4分) ks.5u

答：__________________________________________________________________

(3)頸聯從哪些角度對景物進行描寫?所描寫的景物有什麼特點?(3分) ks.5u

答：__________________________________________________________________

(4)古人寫詩講究煉字煉意，往往一個字就構成全詩的線索，決定全詩的感情基調，因而被稱為詩眼。閲讀本詩，你覺得哪個字可以作為本詩的詩眼?請具體説明理由。(3分)

(5)頸聯描寫景物的角度有什麼特點?這些景物對錶現作品的主題起到了什麼作用?(4分)

長安夜雨閲讀答案 ，僅供參考：

(1)(3分)(1)生活的'艱辛;(1分)(2)命途的不順;(1分)(3)生命的衰老。(1分)

(2)(4分) (1)通過描述滯雨通宵未歇，直到天明，側面暗示作者通宵未眠，表明憂愁之久，內心無時無刻不被憂愁纏繞;(2分)(2)運用比喻手法，將百憂比喻為雨中生機勃勃滋生的青草，表現出憂愁的煩亂紛雜。(2分)

(3分)(1)視覺角度與聽覺角度。樹上集聚的早鴉，是作者所見之景;沉悶的鼓聲是作者所聞之景。(2分)(2)這些景物淒冷蕭條，傳達出作者愁悶落寞的心情。(1分)

(4)①詩眼是憂。(1分)②憂是全詩內容的結構線索，作者在詩中訴説了自己的生活艱辛之憂;命途不順之憂;生命衰老之憂。(1分)憂是全詩的感情基調，作者從渲染氛圍(借景抒情)到直接表達(直抒胸臆)，抒發了自己心中的憂憤之情。(1分)

(5)①視覺角度與聽覺角度。樹上集聚的早鴉，是作者所見之景;沉悶的鼓聲是作者所聞之景。(1分)②這些淒冷蕭條的景物，突出了作者當時所處自然環境的特點，也是作者社會生活環境的象徵;(2分)既傳達出作者愁悶落寞的心情，也表達了作者對現實社會的怨恨與不滿。(1分)