人教版六年級上冊語文期末試卷

親愛的同學們，經過一個學期愉快的學習生活，你一定有不少收穫吧！以下是小編為大家收集的人教版六年級上冊語文期末試卷及答案，歡迎閲讀！

六年級上冊語文期末試卷 篇1

第一部分：基礎知識積累與運用（50分）

一、漢字與拼音（11分）。

1、我會拼，我還會規範地寫出詞語！（8分）

rì kòu qīng yōu zǔ náo jí xiáng

（ ） （ ） （ ） （ ）

wǎn lián kuí wú níng zhòng qǐ pàn

（ ） （ ） （ ） （ ）

2、我會讀，我還能用“ ”畫出帶點字的正確讀音。（3分）

剛勁（jìng jìn） 女傭（yòng yōng） 入場券（quàn juàn）

親暱（ní nì） 撮起（cuō zuō） 滇 池（tiān diān）

二、詞語園地（13分）。

1、我積累了很多好詞語，我一定能填對！（4+2分）

長途（ ）涉 雕（ ）畫 棟 可見一（ ） （ ）不經心

竊竊（ ）語 興高（ ）烈 寢不安（ ） （ ）血搏殺

我還能寫兩個表示“顏色多”的成語： 、 。

2。我會寫帶有“護”字的詞語（所填的詞語不重複）。（3分 ）

（ ）地球 （ ）公物 （ ）尊嚴

3、我會先比一比，然後選擇恰當的詞語填空。（4分）

只要……就…… 即使……也……

（1）、電視機沒有圖像了，（ ）維修人員來維修，故障（ ）能排除。

（2）、電視機沒有圖像了，（ ）維修人員來維修，故障（ ）不一定能排除。

三、句子世界（8分/每句2分）。

1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着説：“我小的時候，鼻子跟你的爸爸的一樣，也是又高又直的。” （改為轉述句）

2、這山中的一切，哪個不是我的朋友？ （改為陳述句但意思不變）

_______________________________________________________

3、用比喻的修辭手法寫一句描寫天氣炎熱的句子。

4、家是一首多味的小詩，只有用心去品，才能讀出其中的滋味。（照樣子仿寫句子）

家是一座城堡，只有_________ ，才能__ ________ 。

四、課文回顧（18分）。

1、《馬詩》是________朝_______________寫的。詩句如下：

________________，________________。_________________，_________________。

2、我平時積累了不少名言、詩句，我想寫一句關於真誠待人的名言警句：

我還想寫一句愛國名言：

3、演講稿的特點： 、 、 。

4、《唯一的聽眾》課文有兩條線索：一條是“我”的 的變化；一條是老婦人的 變化。

5、《最後一頭戰象》一文以 為順序，寫了四個感人片段：

第二部分：閲讀積累與運用（20分）

我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天裏那綠油油的小草。

我家門前有一片草坪，上面生長着小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開一片綠色的大地。細看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多麼喜人！

陣陣春風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙肩，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是ē nuó（ ）多姿。這時，你如果有空來欣賞一下，一定會叫你樂而忘返。

別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。

有一天，一陣狂風過後，突如其來地下了一場暴雨，風雨過後，我趕緊去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會向暴風雨屈服的'。不一會兒，小草果然慢慢挺直了腰，儘管臉上還帶着jīng yíng（ ）的淚珠！它們好像驕傲地説：你看，我們多麼頑強啊。是啊！小草沒有鮮花那麼嬌豔，沒有白楊那樣挺拔，可是它的生命力多麼頑強啊！

白居易這句詩寫得多好呀！嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。

1、在文前的橫線上給短文加上合適的題目。（2分）

2、按文中的拼音把正確的詞填寫在後面的括號裏。（3分）

3、按要求寫詞。（4分）

反義詞：生機勃勃（ ） 驕傲（ ）

近義詞：屈 服（ ） 欣賞（ ）

4、本文表達了作者對小草的 的感情，從文中找出一句最能表達這種感情的話，用“ ”畫出來。（1+2分）

5、從文中找出一句擬人句寫在下面橫線上。（2分）

6、將文中白居易的詩填完整，並寫出這兩句詩的意思，然後寫出這首詩的前兩句。（6分）

這兩句詩的意思：

這首詩的前兩句： ， 。

第三部分：習作（30分）

日子在一天天過去，我們在一天天長大。在成長的過程中，我們有過獲得成功的喜悦，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題。回顧一下自己成長的經歷，寫一寫自己成長過程中發生的事情。要求：寫出自己的真實感受，將事情寫清楚具體，句子寫通順，不寫錯別字，不少於400字。

【參考答案】：

第一部分：基礎知識積累與運用

一、

1、日寇、清幽、阻撓、吉祥、輓聯、魁梧、凝重、企盼

2、jìng、yōng、quàn、nì、cuō、diān

二、

1、長途跋涉、雕樑畫棟、可見一斑、漫不經心、竊竊私語、興高采烈、寢不安席、浴血搏殺；

顏色多的成語：五顏六色、五彩繽紛、五光十色等

2、保護、愛護、維護

3、（1）只要……就…… （2） 即使……也……

三、

1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着説，他小的時候，鼻子跟我的爸爸的一樣，也是又高又直的。

2、這山中的一切，都是我的朋友。

3、太陽像個大火球炙烤着大地。

4、家是一座城堡，只有（用情去精心呵護），才能（抵擋無情的風雨）。

四、

1、唐、李賀 、大漠沙如雪，燕山月似鈎。何當金絡腦，快走踏清秋。

2、不精不誠，不能動人。《莊子》/我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來等

3、針對性、可講性、鼓動性。

4、心理，行動；語言。

5、以時間為序，扣住四個感人的片段：“英雄垂暮”、“重披戰甲”、“憑弔戰場”、“莊嚴歸去”

第二部分：閲讀積累與運用

1、我愛小草

2、婀娜、奄奄一息、晶瑩

3、死氣沉沉，謙虛，折服 臣服、順從等，觀賞或讚賞。

4、喜愛、畫文中第一句。

5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一會兒……淚珠！”）都把小草當作人來寫。

6、野火燒不盡，春風吹又生。

野外的大火不能把它燒完，春風輕輕一吹它又生長起來了。

離離原上草，一歲一枯榮。

六年級上冊語文期末試卷 篇2

一、根據拼音寫詞語。（10分）

táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng

（ ） （ ） （ ） （ ）

bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、按要求寫成語。（5分）

1、寫四個含反義詞的成語：

（ ）（ ）（ ）（ ）

2、寫出四個含有人體名稱的成語：

（ ）（ ）（ ）（ ）

3、聲音高入雲霄，把浮動着的雲彩也止住了。形容歌聲嘹亮。（ ）。（1分）

三、給帶點的字、詞選擇恰當的意思。（5分）

1、講究：①講求、重視；②值得注意或推敲的內容；③精美

祭器很講究（ ） 講究衞生（ ） 這裏的技術是大有講究的（ ）

2、故：①事故；②緣故，原因；③原來的，從前的，舊的；④朋友，友情；⑤死亡

變故（ ） 病故（ ） 沾親帶故（ ） 故鄉（ ）

3、之：①往；②的；③代詞，代替人或事物。

鍾子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之廣陵（ ）

四、判斷下面句子運用了什麼修辭方法，填在括號裏。（5分）

1、優美的音韻，像靈泉一般流了出來。 （ ）

2、走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。 （ ）

3、這天氣真冷，都快把我凍成冰了。 （ ）

4、那微笑，有時讓人覺得舒暢温柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。 （ ）

5、火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順着山勢，設計了一種“人”字形線路。（ ）

五、改寫句子。（6分）

1、縮寫句子。

他的心裏，一定是飛翔的鷗羣。

2、把陳述句改為反問句。

沒有比鍛鍊身體、增強體質更重要的事情了。

3、把下面的引述句改為轉述句。

魯迅在回信中説：“你的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。”

六、填空。（19分）

（一）根據課文內容填空。

1、默寫《天淨沙秋》： ， ，。青山綠水， 。（4分）

2、子期死，伯牙謂 ，乃 ，終身 。（3分）

（二）填空。

1、魯迅原名 ，浙江 人。他一生創作了許多作品，作品集有《 》、

《 》等。《少年閏土》節選自他的小説《 》。從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個 、 、 的人。寫出一句魯迅的名言： 。（4+1分）

2、詹天佑是我國 的愛國工程師。課文從 、 、

三個方面敍述詹天佑主持修築京張鐵路的過程。他根據居庸關、八達嶺不同的山勢創造性地設計了 、 兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對詹天佑説：

（3+1分）

3、填寫下面古詩詞中的花名：（3分）

（1）忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。

（2）人閒 落，夜靜春山空。

（3） 香裏説豐年，聽取蛙聲一片。

（4）待到重陽日，還來就 。

（5）竹外 三兩枝，春江水暖鴨先知。

（6）接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。