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精選課文閲讀練習題

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①那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟着父親奔喪回家。到徐州見着父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”

②到南京時,有朋友約去遊逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因為事忙,本已説定不送我,叫旅館裏一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細。但他終於不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲,北京已來往過兩三次則沒有什麼要緊的了。他躊躇了一會,終於決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只説:“不要緊,他們去不好!”

③我説道;“爸爸,你走吧。”他望窗外看了看説:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等着顧客。走到那邊月台,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴着黑布小帽,穿着黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢_____身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月台,就不容易了。他用兩手_____着上面;他肥胖的身子向左微_____,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他一抱了硃紅的橘子往回走了明白。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,在抱起橘子走。到這邊是,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲身上的泥土,心裏很輕鬆似的`。過一會説:“我走了,到那邊來信!”我望着他走出去。他走了幾步,回頭看見我,説:“進去吧,裏邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人,再找不着了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。

1、文中幾次寫到父親的語言,這些語句樸實簡練,藴涵着憐愛兒子的深情,試細細體會並分析。

(1)父親説:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”這句話體現了父親_________

(2)他只説:“不要緊,他們去不好!”這句話體現了父親___________________

(3)他往車外看了看説:“我買幾個橘子去,你就在此地,不要走動。”這句話體現了父親___________________

(4)過一會説:“我走了,到那過來信!”這句話體現了父親___________________

(5)“進去吧,裏邊沒人。”這句話體現了父親___________________

2、在文中橫線上填上恰當的動詞,並説説這些詞語的表達作用。

3、第③段中説,“等他的背影混入來來往往的人裏”,這一句話中的“混”改為“進”或“插”好不好?為什麼?

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4、“我本來要去的,他不肯,只好讓他去。”一句能否刪去?為什麼?

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5、文中的“攀”“縮”“傾”三個動詞能用“爬”“提”“倒”替代嗎?為什麼?

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參考答案:

1、(1)體貼、勸慰兒子以及堅強的品質

(2)對兒子的一版深情放心不下,愛子情切

(3)為兒子想得十分周到,怕他旅程辛苦,口渴,故想去買幾個橘子。又諄諄囑咐,放心不下,生怕有什麼閃失,眷眷深情 見於簡短的話語中

(4)惦記着兒子是否旅途平安

(5)為兒子的安全操心也強忍着分別的痛苦。(意對即可)

2、探;攀;縮;傾;強調了買橘子的艱難,表現了父親深沉的愛子之情。

3、不能改。因為“混”表 明來來往往的人多,同時表現父親在人羣中非常普通。“進”或“插”都不能表現這些意思。(意對即可)

4、不能,因為父親一定要去,雖然費勁,但心裏卻高興,表達出那種愛子之心。

5、不能。用“攀”“縮”“傾”三個動詞,細膩而簡練地寫出了父親爬 月台的整個過程,表現了父親爬上月台的艱難。如此艱難地去買橘子,這就更感人至深了。用替換的三個動詞沒有這種效果,且不準確。 (意對即可)

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