政治第二單元試卷訓練題與參考答案七年級政治

一、最佳選擇(把最符合題意的一個選項填在括號內。)

1.你認為下列同學中，缺乏自立意識的是()

①小剛做不出作業就抄同桌的②小明自己打掃自己的房間③別人學英語，小山也學英語;別人練拳，他又去練拳④小琨制訂的學習計劃能按時完成

A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④

2.小紅是個自立的孩子，她在生活中自立的表現有()

①自己的衣服自己洗②遇到很小的困難時，馬上向媽媽求救③媽媽經常給她疊被子、收拾書包等④作為班幹部，能管理好自己負責的事情⑤父母外出時，自己能做飯，料理自己的生活

A. ①②④⑤B. ①②③C. ①⑤D. ①④⑤

3.衣來伸手，飯來張口，這種生活將()

①幫助我們度過青少年時期甚至一生②使我們喪失獨立生活的精神和能力③使我們缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷④容易使我們走上違法犯罪的道路

A. ①②③B. ①②④C. ②③D. ②③④

4.要告別依賴，一個重要的表現是()

A.請求別人幫助B.獨立地生活

C.擺脱父母的管束D.得到父母的溺愛

5.一份對某中學七年級學生的調查材料表明，90%的學生由家長疊被子、整理卧室，80%的學生不洗自己的衣服，87%的學生在七年級上學期初是由家長帶到學校來註冊的。這一調查結果警示我們要()

A.學會自強不息B.學會自尊自愛

C.告別依賴，走向自立D.學會學習，學會生活

6.小剛上中學時就注意自覺培養自立能力，進入大學後他又嘗試勤工儉學，先後做過推銷員、家庭教師、服務生等，在實踐中學到了不少知識，自立能力明顯比一般同學強。這個事例告訴我們，培養自立能力要()

A.大膽地投身社會實踐，反覆鍛鍊B.從小開始兼職，去做童工

C.多做大事，多經風浪D.多讀書，從書本中學習相關知識

7.我們中華民族歷經滄桑而不衰，豪邁地自立於世界民族之林，是因為我們民族具有()

A.廣袤的土地B.眾多的人口

C.自強不息的民族精神D.永遠不敗的歷史記錄

8.《誰動了我的奶酪》是一本不起眼的小書,卻創造了出版業的奇蹟，全球銷量超過2 000萬冊。書裏描述了有依賴心理的兩個小矮人的遭遇：擁有的巨大奶酪忽然不見了，他們一臉茫然，不知所措。該書的中心在於説明()

A.小矮人一定要查出是誰偷了他們的奶酪

B.奶酪被偷走了，他們只好捱餓了

C.要告別依賴心理，走自立自強之路

D.要讓自己對失去的東西長期懷念

9.小珊和小侗在小學時就是好朋友，讀初中時又分在一個班。小學學習成績不相上下的她們，在初中二年級卻發生了變化：學科難度的加深使她倆成績出現了波動，但最終小珊戰勝了自己，考取了理想的高中;而小侗只能堅持到初中畢業，踉踉蹌蹌地走到了求學的終點。這説明，一個人能否取得成功，原因是多方面的，往往起着十分重要的作用。()

A.父母是否關心孩子的學習B.老師對一個學生的偏愛與照顧

C.自己有眾多朋友的支持D.自己主觀上想不想自強

10.眼前多少難甘事，自古男兒當自強。自強的航標、關鍵和捷徑分別是()

A.理想戰勝自我揚長避短B.揚長避短理想戰勝自我

C.理想揚長避短戰勝自我D.戰勝自我理想揚長避短

11.每個人都有自己的弱點，下列關於弱點的説法中，錯誤的是()

A.自強的人是勇於並善於戰勝自己弱點的人

B.要發揚長處，避開短處

C.應該正確看待自己的弱點，不能自暴自棄

D.要掩蓋自己的短處，不要承認自己的弱點

12.據調查，有清晰而長期目標的人，多年後幾乎都成了社會各界的頂尖人物;那些沒有目標的人，各方面都很不如意，有的還常常失業。可見，_________是所有自強者的共同特點。()

A.善於戰勝自己的弱點B.認識自己的長處

C.根據興趣確定方向D.為理想執著追求

二、明辨是非(辨別下列觀點的正誤，正確的在括號內填，錯誤的填。)

13.要面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇於承擔自己的責任，才能成為真正自立的人。()

14.人最大的敵人不是別人，而是自己。()

15.培養自立能力，最基本的是立足自己當前生活、學習中的問題，從小事做起。()

16.自立作為成長的過程，不僅是我們生活能力的鍛鍊過程，而且是我們心理和道德品質的鍛鍊過程。()

17.自立是成年以後的事，現在還小，應該依賴父母。()

18.自強是一種精神，一種美好的道德，對一個人的成長有着巨大的作用。()

19.自強的攔路虎是家長的幫助。()

20.初中階段是學習知識、涵養道德、增長才幹、發展自己的最佳時期。()

21.自強的人是沒有弱點的。()

22.只要跟着自己的愛好和興趣走，就能走上自強之路。()

23.自強使一個人活出尊嚴、活出個性，自強是實現人生價值的必備品質。()

三、簡答

24.從前，有一個什麼事情都依賴父母的人找人算命。算命的人掐着指頭推算了一番，對他説：你的'命好，可以活到60歲。當時60歲已算高壽了。他又請算命的人替他父親算了算。算命的人再推算了一番後向他祝賀説：尊翁也可以活到60歲。這人聽了竟嚎啕大哭起來。旁人問他為什麼傷心，他説：我父親比我大25歲。他60歲死的時候，我才35歲，還有25年我怎麼過呢?

請問：這個人的思想是一種什麼思想?有什麼危害?他應該怎麼辦?

25.據《海南日報》報道，28歲的海南省大學畢業生志患有進行性肌營養不良症，身體殘疾，生活很不方便。但他憑着堅強的意志，獨立生活，通過開辦2元理髮店、出租圖書等自食其力，並寫出10多萬字自傳體小説《痛苦中的微笑》。

(1)本材料哪些地方表現了志的自強精神?

(2)中學生為什麼要培養自強精神?

四、辨別分析(辨別下列觀點是否正確，簡要説明理由。)

26.自立就是獨立自主，就是萬事不求人。

27.理想與自強有密切關係，因為理想是自強的航標。

五、分析説明

28.分析下列概念的含義，並説明它們的關係。

自立

自主

自強

自棄

自立與自主的關係：

自強與自棄的關係：

29.有這樣一則民間故事：一對夫婦晚年得子，十分高興，把兒子視為掌上明珠，捧在手上怕飛了，含在口裏怕化了，兒子長大以後什麼事都不能幹，連基本的生活也不能自理。一天，夫婦倆要出遠門，怕兒子捱餓，於是想了一個辦法，烙了一張大餅，套在兒子的頸上，告訴他想吃時就咬一口。但是等他們回到家裏，兒子已經餓死了。原來他只知道吃頸前面的餅，不知道把後面的餅轉過來吃。

(1)兒子餓死的根本原因是什麼?

(2)這則故事對你有何啟示?

六、透視自我

30.在學習了第二單元做自立自強的人後，請對本校同學自立自強的情況進行一次調查，並結合自己的實際填寫下表。

項目

問題或困難

同學的做法

自己的做法

自我評價

生活上

學習上

例：自己的衣服和牀鋪

①：_________

②：_________

③：_________

④：_________

有的衣服自己洗，牀鋪自己整理，有的由父母包辦

①：_________

②：_________

③：_________

④：_________

衣服自己洗，牀鋪自己整理

①：_________

②：_________

③：_________

④：_________

是自立的表現

①：_________

②：_________

③：_________

④：_________

七、為我加油

31.請你收集或自行創作自立自強的名言警句或格言，然後設計製作各具特色的格言書籤，同學之間相互交換、留念、共勉。

32.湖南懷化學院經濟管理系大學生洪戰輝，在家庭屢遭變故、生活艱辛的情況下，12年來克服種種困難，把一個和自己沒有血緣關係的棄嬰一手養大。艱難困苦並沒有壓彎他稚嫩的脊樑，反而砥礪他樂觀堅強地面對生活，不但自己考上了大學，還靠做小生意和打零工賺來的錢供撿來的妹妹讀書。儘管生活拮据,但他從來沒有申請過特困補助，還自己拿錢資助其他困難同學。洪戰輝的堅強和執著，感動了中國。2005年12月16日，教育部發出《關於開展向洪戰輝同學學習的通知》。他也被評為2005年感動中國十大人物之一。

看了洪戰輝的事蹟，你有何感受呢?現在學校要求開展向洪戰輝學習的班會課，請你準備一份發言稿。

33.以讓我們儘快做個自立自強的人為主題，評選出你們班的自立之星、自強之星，請你寫出他們的名字，説出評選他們的理由。你打算以怎樣的實際行動向他們學習，做一個自立自強的人?

我們班的自立之星是：_________，理由是_________。

我們班的自強之星是：_________，理由是_________。

我打算：_______________________________________________________________。

34. 2006年7月1日上午11時，拉薩火車站。隨着一聲悠長的汽笛聲劃破拉薩河谷的寧靜，一列滿載旅客的火車緩緩駛出站台，向格爾木方向駛去。舉世矚目的青藏鐵路正式開通，西藏不通火車的歷史從此結束!青藏鐵路已創下許多世界第一：世界上海拔最高的鐵路;世界上穿越凍土裏程最長的鐵路;擁有世界海拔最高的火車站，世界海拔最高的凍土隧道;架起了世界最長的高原鐵路橋它的誕生，譜寫了人類鐵路建設史上的光輝篇章，被國際社會譽為可與長城媲美的偉大工程。

這是青藏鐵路建設者挑戰極限、勇創一流的結果。青藏鐵路建設者在生命禁區，冒嚴寒，頂風雪，戰缺氧，鬥凍土，以驚人的毅力和勇氣，挑戰極限，戰勝各種難以想象的困難，攻克了高寒缺氧、多年凍土、生態脆弱三大難題。

青藏鐵路建設者這種挑戰極限、勇創一流的青藏鐵路精神，是中華民族自強不息精神的繼承和發展。幾千年來，中華兒女遵循天行健，君子以自強不息的古訓，自尊、自立、自信、自勝，積極向上、勇往直前、不斷創新，使我們的民族生生不已、永不停息地向前發展。挑戰極限、勇創一流，就是會當凌絕頂，一覽眾山小的豪邁境界，就是自強不息，止於至善的生動寫照。只有敢於挑戰極限，才能攻堅克難，實現一次次的超越;只有勇於創造一流，才會歷經艱辛，實現民族的興盛，譜寫出人類文明史上絢麗的華章。青藏鐵路的建設者正是憑着這種精神，使許多不可能變為可能，不可為變為可為，創造了一個個世界第一、人間奇蹟。青藏鐵路建設者的歷史功績，永遠鐫刻在共和國建設發展的歷史豐碑上，永遠銘記在全國各族人民的心中。

(1)請運用已有知識給上述短文設計一個標題。

(2)我們怎樣做一個自強不息的中國人?

第二單元測評答案：

一、最佳選擇

1. B2. D3. D4. B5. C6. A7. C8. C9. D10. A11. D12. D

二、明辨是非

13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23.

三、簡答

24.依賴思想。這種依賴思想不僅使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏責任感，造成人格缺陷。他應該告別依賴，走向自立，學會依靠自己。

25.(1)在困難面前不低頭，不喪氣;身殘志堅，自尊自愛，積極進取。

(2)因為自強精神對一個人的成長有巨大的作用。自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質;是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業的強大動力，是通向成功的階梯。

四、辨別分析

26.這種觀點是錯誤的。自立就是自己的事情自己辦，並不是萬事不求人。現代社會，很多事情都需要人們合作完成，需要合作精神、團隊精神，要做到萬事不求人、百事靠自己是不可能的。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。我們在社會中生活，需要相互幫助、相互依靠。

27.這種觀點是正確的。沒有理想，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力。有了理想，就有了奔頭，就有了進取的恆心和動力。要自強，首先必須樹立堅定的理想。為人生的理想執著追求，是所有自強者的共同點。真正的強者確定了自己的目標後，就會不屈不撓地堅持，矢志不渝地奮鬥,直到成功。五、分析説明

28.

自立

自主

自強

自棄

自立就是自己的事情自己幹。

自主，就是遇事有主見，能對自己的行為負責。

自強是指對未來充滿希望，永遠向上，奮發進取。

自棄，就是指自己懶惰成性、得過且過、不求上進、不思進取。

自立與自主的關係：

自主是自立的前提，自立是自主的表現。自立就是明確並承擔自己的責任。自主才能明確並承擔責任。

自強與自棄的關係：

自強與自棄是對立的。自強，進取的動力，是通向成功的階梯。而自棄的人沒有理想和追求，不願吃苦，不願奮鬥，最終必將一事無成。

29.(1)兒子餓死的根本原因是過分依賴父母，缺乏自理自立能力。

(2)這個兒子的餓死，給了我們深刻的啟示，我們不可能永遠生活在家庭這個搖籃和温室中，終究要離開家庭的呵護，走進社會，經風雨，見世面。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛鍊過程，也是我們心理和道德品質鍛鍊的過程。經過自立這個過程，才能成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。

六、透視自我

30.根據自己的實際填寫。(略)

七、為我加油

31.自立自強的名言警句：

● 痛苦常使弱者厭世輕生，卻使強者更加清醒奮發。

● 痛苦對於強者永遠是賜予。

● 天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。──《周易》

● 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。──蒲松齡

● 患難困苦，是磨鍊人格之最高學校。──梁啟超

● 吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。──孫中山

● 青年人第一要有志氣。一個人有無成就，決定於他青年時期是不是有志氣。──謝覺哉

● 不經風雨，長不成大樹;不受百鍊，難以成鋼。──雷鋒

● 堅強者能在命運風暴中奮鬥。──愛迪生

● 所謂活着的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運高峯的人。──雨果

● 你想成為幸福的人嗎?但願你首先學會吃得起苦。──屠格涅夫

● 人生的光榮，不在於永不失敗，而在於能夠屢仆屢起。──拿破崙

● 頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峯。──狄更斯

● 弱者坐待良機，強者製造時機。──居里夫人

● 我的最高原則是：不論任何困難，都決不屈服。──居里夫人

● 困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。

● 困難是人生的老師，是一所最好的學校。

32.提示：洪戰輝同學懷着一顆樸實而善良的心，頑強地學習和生活，真誠地關愛社會、呵護家人，在他身上體現了自強自立、積極進取的精神。

附：發言稿範文

面對家庭困境，洪戰輝沒有被嚇倒，而是勇敢地挑起了家庭的重擔。經歷過無數艱難困苦，砥礪了樂觀堅強的性格，他不但自己考上大學，還把撿來的妹妹養大，送進學校讀書。儘管生活過得相當艱難，但洪戰輝從來沒有申請過特困補助，還多次拒絕好心人的捐助。在他看來，一個人自立、自強才是最重要的，別人欣賞的不是我的貧窮，而是我的奮鬥。在洪戰輝身上，我們看到了自強自立的堅韌品格。

逆境仍然自強，貧窮坦然面對，責任牢記心中，奉獻温暖世界，這就是感動千千萬萬中國人的洪戰輝。生活中，我們每一個人都會遇到各種大大小小的困難，都會面對這樣或那樣的挫折。如何面對逆境，戰勝困難，從洪戰輝的身上我們可以學到很多。自強自立，洪戰輝給予我們的是一種品質，更是一種精神。

洪戰輝用普通人的平凡行為詮釋了責任、堅韌、自強、執著，同時也以此感動了我們。我們要在這份感動中重塑自己，讓我們告別依賴，走向自立，多實踐，多鍛鍊，從小注意培養自立能力，提高綜合素質。樹立堅定的理想，並堅持不懈地為之奮鬥;不斷戰勝自我，不放任自我;揚長避短，發揚自己的長處，避開自己的短處。

沒有一個人的成功是輕而易舉的，沒有一個人的成功是不經歷坎坷的。我們只要選準航向，戰勝自身的弱點，發揮自己的特長，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。讓我們點燃一盞自立自強的心燈，照亮我們生命的前程吧!用實際行動做一個自強自立的人吧!

33.根據本班的實際和自己的打算回答。(略)

34.(1)自強不息的中國人

自強不息是我們的民族精神

自強不息使我們自立於世界先進民族之林

(2)提示：熱愛祖國，樹立為國增光的堅定理想，並堅持不懈地為之奮鬥。認真學習，戰勝自我，不放任自我。揚長避短，根據自己的長處、天賦、興趣以及祖國的需要來確立自己的努力方向。只要我們選準航向，戰勝自身的弱點，發揮自己的特長，從點滴小事做起，不斷實踐，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，為祖國的繁榮和強大作出我們應有的貢獻。

希望同學們能夠認真閲讀初一政治第二單元練習題，努力提高自己的學習成績。