《俗世奇人》課後練習題

【基礎知識題】

1、下列加粗字的讀音，每組有一項是錯誤的，請找出並加以改正。

① A、吃葷(hūn) B、發蔫(niān) C、名角(jiǎo) ______( ) ② A、擅長(shàn) B、綽號(chuō) C、蘸漿(zhàn) ______( ) ③ A、難堪(kān) B、撂高(liào) C、發怔(zhēng) ______( ) ④ A、侵犯(qǐn) B、悠然(yōu) C、銜接(xián) ______( )

2、為下列多音字注音。

① 喝倒彩( ) ② 和着琴音( )

③ 屏障( ) ④ 估衣街( )

3、解釋下列畫線詞語

① 可要是稀鬆平常，要哪沒哪，戲唱砸了，下邊一準起鬨喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶葉沫子沾滿戲袍和鬍鬚上。

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② 一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。

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③ 他真覺得這身黑色的衣服有種神聖不可侵犯的威嚴。

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④ 這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。

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4、“有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆着。”一句中沒有使用的修辭是( )

A、對比 B、誇張 C、對偶 D、擬人

5、把下面一段話正確排序。

① 您別説不好，這一來也就練出不少能人來。

② 天津人迷戲也懂戲，眼刁耳尖，褒貶分明。

③ 天下看戲，哪兒也沒天津倒好叫得厲害。

④ 可要是稀鬆平常，要哪沒哪，戲唱砸了，下邊一準起鬨喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶葉沫子沾滿戲袍和鬍鬚上。

⑤ 戲唱得好，下邊叫好捧場，像見到皇上，不少名角便打天津唱紅唱紫、大紅大紫;

正確的語序是：______________________

6、簡答。

① 有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊站着。(這句話在句式上有什麼特點?這樣寫突出了作者什麼觀點?)

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② 這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。(“碼頭上的一種活法”是什麼意思?“地地道道”用在這裏有什麼作用?)

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③ 手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差着十萬八千里。(作者説泥人張的手藝“有第一，沒第二，第三差着十萬八千里”，這麼説是不是太誇張了?你怎樣理解這種誇張的作用?)

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④ 海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把這些話在他手裏這團泥上全找回來了。(你怎麼理解句中加點的“找”字?試着將它換成其他的動詞，看看錶達效果有什麼不同。)

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【閲讀題一】

閲讀下面文字，完成習題。

①碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆着。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。自來唱大戲的，都講究闖天津碼頭。天津人迷戲也懂戲，眼刁耳尖，褒貶分明。戲唱得好，下邊叫好捧場，像見到皇上，不少名角便打天津唱紅唱紫、大紅大紫;可要是稀鬆平常，要哪沒哪，戲唱砸了，下邊一準起鬨喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶葉沫子沾滿戲袍和鬍鬚上。天下看戲，哪兒也沒天津倒好叫得厲害。您別説不好，這一來也就練出不少能人來。各行各業，全有幾個本領齊天的活神仙。刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道。只有這一個綽號，在碼頭上響噹噹和噹噹響。

②刷子李是河北大街一家營造廠的師傅。專幹粉刷一行，別的不幹。他要是給您刷好一間屋子，屋裏任嘛甭放，單坐着，就賽昇天一般美。最叫人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，幹完活，身上絕沒有一個白點。別不信!他還給自己立下一個規矩，只要身上有白點，白刷不要錢。倘若沒這本事，他不早餓成乾兒了?

③但這是傳説。人信也不會全信。行外的沒見過的不信，行內的生氣愣説不信。

1、用簡潔的話概括第①段內容。

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2、從全文看，本文寫的是傳奇人物“刷子李”，第①段似乎與全文無關。它在文中起什麼作用?

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3、作者在第②段中極力寫“刷子李”手藝之高，這是_________描寫;第③段通過寫人們的反應來寫“刷子李”之奇，這是________描寫。

4、品味下面句子，説説它好在哪裏。

有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊站着。

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【閲讀題二】

閲讀下面一段話，回答後面問題。

一間屋子，一個屋頂四面牆，先刷屋頂後刷牆。頂子尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉?一掉準掉在身上。可刷子李一舉刷子，就賽沒有蘸漿，但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。有人説這蘸漿的手法有高招，有人説這調漿的配料有祕方。曹小三哪裏看得出來?只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好賽伴着鼓點，和着琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在牆面“啪”地清脆一響，極是好聽。啪啪聲裏，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的牆面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。可是曹小三最關心的還是刷子李身上到底有沒有白點?

1、本段怎樣分別從正面和側面描寫刷子李的高超技藝?

正面：______________________________________________________。

側面：______________________________________________________。

2、曹小三的心理變化在本段中是如何一步步地體現出來的.?

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3、畫線句子運用了什麼修辭手法?請你仿照這個句子，另外寫一個讚美刷子李的句子。

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【閲讀題三】

閲讀下面一段文章，回答後面問題。

這時候，刷子李忽然朝他説話：

“小三，你瞧見我褲子上的白點了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再細瞧瞧吧—一”

説着，刷子李手指捏着褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一鬆手，白點又出現，奇了!他湊上臉用神再瞧，那白點原是一個小洞!剛才抽煙時不小心燒的。裏邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣!

刷子李看着曹小三發怔發傻的模樣，笑道：

“你以為人家的名氣全是虛的?那你是在騙自己。好好學本事吧!”

曹小三學徒頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子也未準明白呢!

1、這一段表現了刷子李的什麼性格特色?下面分析錯誤的一項是( )。

A、善於察言觀色 B、善於揣摩人心思

C、對自己技藝非常自信 D、對徒弟非常傲慢

2、對畫線句中三個感歎號所起到的作用，分析最恰當的一項是( )。

A、表現刷子李的自負 B、表現刷子李的自信

C、表現曹小三的驚奇 D、表現曹小三的愚昧

3、最後一句話是什麼含義?面對刷子李的教導，曹小三沒有回答，如果是你，你將作出怎樣的回答?

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【參考答案】

【基礎知識題】

1、①C jué ②B chuò ③C zhèng ④A qīn

2、①hè ②hè ③píng ④gù

3、① 稀鬆平常：不僅普通毫無特色，而且有些差勁。

② 大名鼎鼎：形容名氣很大。

③ 威嚴：威風和尊嚴。

④ 地地道道：真正的，純粹的。

4、D

5、②⑤④③①

6、① 這是一個對仗工整的對偶句。作者把截然相反的兩種人做了一番鮮明的對比，傳神刻畫出了“天津碼頭”上“優勝劣汰”的生存法則。作者運用這樣的對比句突出體現了作者對具有超凡技藝的“奇人”由衷的讚歎和肯定。

② “碼頭上的一種活法”指的是天津衞“碼頭”的生存規則，這是經過長期社會選擇而形成的強者生存弱者淘汰、強者風光弱者受窘的規則。“地地道道”強調的是這條鐵的法則所具有的廣泛性、徹底性——貨真價實，毫不通融，毫無迴旋餘地。

③ 作者確實運用了誇張的手法，這是民間文學中十分常用的手法。這種誇張其實是在突出“泥人張”的技藝超凡絕倫，遠遠超出同行中人。如果只寫“技藝高超”，文字就過於平板。而作者運用這樣強烈的誇張後，就能夠給讀者留下深刻的印象，能夠收到較好的表達效果。

④ 這一個“找”字源於海張五的“找樂子”，“找”即“尋覓”的意思。一個“找”字，看出了“泥人張”以其人之道還治其人之身的機智，還看出了海張五自作自受的可笑。如果換成“捏、揉、做”等字眼，就只有“泥人張”一方的行為，就不易看出他的“被迫還擊”和“機智應對”了。

【閲讀題一】

1、本段描述了天津碼頭“優勝劣汰”的環境。

2、作者花費較多筆墨是為寫“刷子李”預設一個不同尋常的背景。

3、正面(直接) 側面(間接)

4、這個句子句式為短句、對偶句。採用了對比的手法，表現了作者對具有超凡技藝的“奇人”由衷的讚歎和肯定。

【閲讀題二】

1、正面寫動作和聲音，運用比喻的手法去寫。側面從牆之白、牆之平整去襯托和渲染。

2、這一段有三個問號，實際寫的都是曹小三的心理：一寫覺得牆頂肯定掉粉，二寫看不出技藝精妙原因的疑惑，最後寫他等看看師傅衣服上是否有白點。

3、前句最後，後句最前的兩個“白”字相連，是頂針手法。

【閲讀題三】

1、D

2、C

3、普通的手藝中有着絕高的技藝。我們應當“好好學本事”。