一年級100以內加減法口算練習題及教學設計

一、 填空題(1-3每題 4分, 4-7每題 5分, 共 32分)

1. (1)72－( )＝2 (2) ( )＋4＝40

2. (1)( )－20＝20 (2) 80－( )＝8

3. (1) 40＋( )＝58 (2) ( )＋25＝55

二、 口算題(1-2每題 2分, 3-7每題 4分, 共 24分)

1. (1)26－8＝ (2)37－9＝ (3)54－4＝ (4)79－7＝

2. (1)54－6＝ (2)71－7＝ (3)26－4＝ (4)37－5＝

3. 31－5＝ 70－3＝ 25－7＝ 46－20＝

8＋17＝ 4＋35＝ 85－40＝ 63－60＝

4. 5＋85＝ 54－8＝ 50＋11＝ 70－7＝

55－6＝ 6＋46＝ 33－20＝ 43＋8＝

5. 29－3＝ 32＋7＝ 8＋73＝ 35－6＝

32＋20＝ 24＋7＝ 48－9＝ 63＋30＝

6. 63+5= 72+7= 45+3= 66+3=

63+9= 72+9= 45+8= 66+5=

7. 44+8= 90-20= 47+9= 49-20=

9+57= 81+8= 28+20= 59-50=

8. (1)8比37小多少？ (2)83和9相差多少？

四、 應用題

(還剩多少隻鴨子? 現在一共有多少隻鴨子?)

(1)河裏有18只鴨子, 又游來5只鴨子._________________________?

(2) 原來有18只鴨子，遊走了18只鴨子,._______________________?

2. 選擇合適的條件，分別把下列應用題補充完整，再計算．

(30個女同學) (買上衣用去40元)

(1) 合唱隊有32個男同學， ．男同學比女同學多多少人？

(2) 媽媽買上衣和褲子共用去79元， ，買褲子用去多少元？

教學過程設計

(一)口算(出示小黑板)

1．讀題直接説得數．

2．將下列各題分為兩組．(討論)

3．説一説每組題有什麼共同之處．

4．説一説你是怎樣算的？

12－5= 77－2= 86－9= 40－5= 65－3＝ 51－6＝

13－9＝ 32－4＝ 30－7= 98－7= 87－4= 19－6=

第1組：兩位數減一位數不退位減法，先算個位數減個位數，十位上的數不變．

第2組：兩位數減一位數退位減法，個位上的數不夠減，從十位上分出一個十當10，用十幾減去幾，再把差和剩下的幾十合併起來．

第1列是20以內的退位減法，可以想加算減，如：12－5=□，想：幾加5得12，7加5得12，所以12－5=7．第2列是整十數減一位數，第3列是兩位數減一位數，它們的共同之處都是個位上的'數不夠減，可以簡縮思維過程，先用十幾減去幾等於幾，得數的十位數比被減數的十位數少1．如： 32－4=□，先算12－4=8，十位上的數比3少1是2，得數是28．40－5=□，先算10－5=5，十位上的數比4少1是3，得數是35．

30－6 50－5 30＋2

29－5 52－7 20＋12

31－7 40＋5 38－6

25－1 54－9 41－9

20＋4 20＋25 22＋10

13＋1 15＋30 40－8

14＋10 53－8 42－10

33－9 51－6 22＋10

(三)改錯(投影片) 下面的計算對嗎？把不對的改正過來．

56－4=42________ 37－9=22________

77－8=69________ 40－7=43________

(四)看誰做得又對又快(時間：2分)

48－9= 47－5= 63－7= 52－8= 60－6=

41－4= 14－7= 93－8= 26－9= 38－6=

72－4= 80－2= 54－4= 14－8= 52－6=

(五)想一想 65－△=□

1．△裏填幾，得數的十位數不變？

2．△裏填幾，得數的十位數變了？