語文A版五年級語文下冊期末測試題及答案

一、仔細看拼音，整潔規範地寫出漢字來。（12分）

zhàng ài hé xié

1.我們應排除一切( )，構建( )的班集體。

zhēnzhì línglóng

2.( )的友情如美玉一般( )剔透。

luéduó xiāo huǐ

3.侵略者( )了大量的財寶後放火( )了罪證。

二、快樂選擇（8分）

1．注音完全正確的一組（ ）。（2分）

A：規矩（jù）炫（xuàn）耀 河堤（dī）剝削（xuè）

B：鞠躬(gōng) 鋭(ruì)利膽怯(qiè)挑(tiǎo)戰

C：蜘蛛(zū)動彈（dàn）掃(sào)帚 告誡(jiè)

2．下列詞語書寫全部正確的一項是（ ）

A.花團錦簇 奼紫嫣紅 鞠躬盡粹 肝膽相照

B. 葉公好龍 驚心動魄 目光炯炯千均一發

C. 山光水色 應接不瑕 耐人尋味 震耳欲聾

3.下列四組詞語中，意思相近的一組是（ ）。（2分）

A.讚美讚揚稱讚讚歌誇獎

B.靈便靈活便利方便靈巧

C.愉快高興快樂快活開心

4.下列一組句子中，沒有語病的一句是（ ）。（2分）

A.同學們都看着樹林裏飛來飛去的小鳥。

B.我穿上了潔淨的衣服，把髒衣服脱了下來。

C.我喜歡看文學和戲劇作品。

三、用“堅”字組成四個不同的詞，填入適當的括號裏（8分）

“5.12” 汶川大地震，使中華民族更（ ）。即使時間過去了100個小時，救援人員依然在（ ）的石板下搜尋，瓦礫堆下的生還者還在（ ） 着。中華民族將邁着更加（ ）的步伐前進。

四、在下面句子的括號裏填上恰當的關聯詞語。（5分）

1．（ ）做什麼事，他（ ）很認真。

2．（ ）是對集體有利的事，我們（ ）應該努力去做好。

3．你（ ）已經接受了出牆報的任務，（ ）應該好好地完成它。

4．集郵（ ）豐富了我的課外生活，（ ）使我增長了很多知識。

5．李明（ ）做了很多好事，（ ）從來不留姓名。

五、按要求做題（39分）

1. 這裏的風景這麼美，真叫人流連忘返。（改成反問句）（2分）

2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。（合併成一句話。） （2分）

3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句) （2分）

4. 在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫着“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心裏不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。（3分）

5.小明説：“這期《少年導報》上有兩篇文章太好了，我特別愛看！”（改為轉述句）（2分）

6．用“____”畫出大句子中的小句子。我們發現一個孩子坐在河邊上。（2分）

7.按查字典的要求填空。（3分）

“顏色各異”中“異”的音序是 ，音節是 ，字典中的意思是：①有分別，不相同；②奇異，特別；③另外的，別的；④分開；⑤驚奇，奇怪。在“顏色各異”中應選 種解釋。“特異功能”中應選 種解釋

8.今年是虎年，請你寫出帶有“虎”的成語。（5分）

龍( )( )躍——( )嘯龍( )

9.選擇合適的成語填在括號內（8分）

惟妙惟肖短小精悍 廢話連篇言簡意賅別具一格雨後春筍妙手回春 春風得意

形容文章簡短有力（ ） 形容文章風格獨特（ ）

形容文章簡明扼要（ ） 形容文章描繪生動（ ）

形容文章廢話太多（ ） 比喻在事業上非常稱心如意（ ）

高超的回天之力（ ） 許多新的生命，新的事物迅速湧現（ ）

10.看到亞洲第一大瀑布從懸崖上飛流而下，我不由想起李白的《望廬山瀑布》中的詩句：

古語説“近朱者赤，近墨者黑”。請你寫出與這句話意思相近的歌德的名句：

11.模擬情境：（4分）

你第一次去你的`一位同學家，當敲開了門，才發現你不小心敲錯了一家，你該對來開門的人説：

六、閲讀衝浪（18分）

1 一天上午，媽媽皮鞋破了，我拿到老鞋匠那兒去修補。到了補鞋店。咦，往日總是熱熱鬧鬧的小屋，今天怎麼靜悄悄的？我推開虛掩的門，只見老鞋匠躺在牀上痛苦地呻吟着，屋裏亂七八糟地堆滿了鞋。老鞋匠見我走進來，就連忙支撐着坐起來説：“今天我不舒服，請你把鞋放下吧，明天你來拿。”我有點猶豫了，就説：“你病了，能幫我補鞋子嗎？”老鞋匠見我在猶豫，就對我説：“你放心吧，明天一定給你修好！”我聽了就放下手中的鞋子，低着頭往外走。

2 晚上，我躺在牀上翻來覆去睡不着，老鞋匠痛苦的神情不時地在我眼前閃現。我很同情老鞋匠，想送一些藥給他，治好他的病，還想幫助他打掃一下那亂糟糟的小屋。

3 第二天，我早早地起了牀，從家裏拿了一些感冒藥，還帶上一塊蛋糕，準備去鞋店看望老鞋匠，可是，鄰居告訴我，老鞋匠已經住院去了。

4 我呆呆地站在鞋店門口，突然，我看見在一堆鞋子中，媽媽的那雙鞋已經修好了，並且擦得烏黑髮亮。我捧着這雙鞋，彷彿看到老鞋匠顫抖的手正為我一針一線地修補皮鞋。我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出……這不是一種高尚的行為嗎？我一定要到醫院去看望他。我還要抽空幫他打掃房間，整理成堆的鞋子。

1．給文章分成3段，用“‖”記號在文中標出。（4分）

分段的依據是__________________________________

2．寫出第1自然段的段意。（3分）

_____________________________________________

3．第1自然段中“往日總是熱熱鬧鬧的小屋”，“總是”這個詞語用得很確切。因為_________________________________（3分）

4．在最後1個自然段中找出聯想的句子，用“______”表示。（2分）

5．為本文選擇一個最恰當的中心思想，在（ ）內用“√”表示。（2分）

(1)讚揚了我同情老鞋匠，樂意幫助老鞋匠的精神。（ ）

(2)讚揚了老鞋匠毫不利己全心全意為人民服務的精神。（ ）

(3)介紹了老鞋匠不顧自己有病，連夜幫媽媽補鞋的事蹟。（ ）

6．我躺在牀上為什麼翻來覆去睡不着？説明我是一個怎樣的人？（4分）

七、快樂習作：

題目： ，我想對你説

提示：世上最愛你的人就是你的父母，你最愛的人也一定是父母，所以，請你把最想對父母説的話寫下來，如：你的感激、你的後悔、對父母的建議……

參考答案：

一、障礙 和諧 真摯 玲瓏 掠奪 銷燬

二、B A A A

三、堅強 堅硬 堅持 堅實

四、無論……都只要……就 既然……就 不但……而且 雖然……但是

五、1.這裏風景優美，難道不讓人流連忘返嗎？2.褲子沒有毛病，非常合您的身。3.威尼斯入睡了。4.為了您和別人的健康，請不要吸煙。5. 小明説這期《少年導報》上有兩篇文章太好了，他特別愛看！6. 孩子坐在河邊上。7.y yì 1 2 8.龍騰虎躍 虎嘯龍吟 虎背熊腰 狐假虎威 虎虎生威9.短小精悍 別具一格 言簡意賅 惟妙惟肖 廢話連篇 春風得意 妙手回春 雨後春筍10.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。只要你告訴我，你交的是些什麼樣的人，我就能説出你是什麼人。11.對不起，我敲錯門了，打擾了。

六、1．第一段（第1自然段），第二段（第2自然段），第三段（第3、4自然段）。按時間的變化。2．一天上午，“我”找老鞋匠修鞋，見他病了，“我”有點猶豫不決，但老鞋匠答應“我”，明天一定修好。3．用了“總是”説明找老鞋匠修補鞋子的人很多。反映他修鞋本領高，服務態度好。4．彷彿看到老鞋匠顫抖的手正為我一針一線地修補皮鞋。5.（2）6。我為老人的病情擔心。我也是一個有愛心的人。