新課標人教版四年級第二學期語文期中試卷

一、看拼音寫詞語。（10分）

hui huang

（ ）

jing ti

（ ）

二、改正下列句子中的錯別字。（8分）

1．大家淨一點兒，首點規具嘛！（ ）（ ）（ ）

2．小球門手僅管在上回守門的時候把漆蓋跌破了，確仍然豪不在意。他帶着皮手套，警惕地住視着對方，多向一個正真的守門員。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

3．故鄉的古井啊，不僅為鄉親們提貢着生命的泉水，還陶治着鄉親們的品格，使他們懂得了應孩怎樣作人。（ ）（ ）（ ）（ ）

三、把下面搭配不當的詞改正過來，寫在括號裏。（9分）

衣服大方（ ） 抓住特別（ ） 態度晴朗（ ）

細心幫助（ ） 愛護祖國（ ） 掌聲強烈（ ）

關鍵時光（ ） 執行紀律（ ） 反映情景（ ）

四、把下面成語補充完整，並把填寫的字義解釋出來。（4分）

五、選詞填空。（4分）

1．愛護 保護 保衞 愛惜 熱愛 喜愛

①每個同學應自覺地（ ）校園裏的花草樹木。

②我們要（ ）學習用具和書籍。

③我（ ）的課程有體育、自然、美術和語文。

④解放軍戰士日夜（ ）着祖國。

2．或者……或者…… 雖然……但是…… 不管……都……

既……又…… 是……還是…… 連……也……

①抗日戰爭時期日本鬼子殘殺了許多中國同胞，（ ）小孩子（ ）不放過。

②南京長江大橋（ ）雄偉壯觀，（ ）十分堅固。

③將來，（ ）我做什麼工作，（ ）要千方百計幹好它。

④周恩來總理（ ）去世了，（ ）他的光輝業績永遠激勵着中國人民。

六、給下面一段話加上恰當的標點。（3分）

在戈壁灘上 大夥兒忘不了那麼多的野生動物 這兒是座天然的大動物園 珍禽異獸無奇不有 小至野兔 大至野牛 有珍貴的野馬 香麝 也有出名的雪雞 天鵝 野生動物種類繁多 在戈壁灘上旅行 你常常會碰到這樣的地名 什麼野牛嶺啦 野羊坡啦 雪雞溝啦 為什麼叫這些名堂 小朋友 你能想得出來嗎

七、按照一定的順序把下面的詞重新排列。（4分）

1．哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔

_________________________

2．小腸 食道 嘴 大腸 胃

_________________________

3．發獎 起跑 衝刺 終點

_________________________

4．生物 植物 樹 梨樹 果樹

_________________________

八、按要求改寫句子。（6分）

1．長長的堤岸旁有數不清的倒垂着的楊柳。

縮句：_________________________

2．球員手中的一個球牽動着十萬萬顆心。

縮句：_________________________

3．滿月的小貓逐漸開闢新的遊戲場所。

“被”字句：____________________

4．眼前高大的建築羣迷住了我們。

“被”字句：_____________________

5．穆老師講課文。

擴句：_________________________

6．葉子結成了帳篷。

擴句：_________________________

九、讀下面一段話，回答問題。（6分）

在稀疏的籬笆旁邊，有一條小路伸向遠方。那些樹的枝頭上的花已經落了，但葉子還沒長大，還沒有形成樹陰。兒童奔跑着追逐黃色的蝴蝶。黃色的蝴蝶飛入金黃的菜花叢中，找也找不到了。

這是一首古詩的內容，詩的題目是《_____________》，詩句是________________、_______________、_________________、_____________。寫的是__________時候的景色，從哪幾方面可以看出？____________

十、把下面錯亂排列的話，按照先後順序，連成一篇條理清楚的短文，在括號裏寫上序號。（5分）

（ ）這是為什麼呢？全場觀眾都呆住了。

（ ）這時候，“呼啦”一片掌聲響起來。

（ ）接着觀眾看見了，容志行彎下了身子，去攙扶那兩個倒在地上的後衞。

（ ）這掌聲比進任何一個球的時候都更響亮，更熱烈，更持久。

（ ）這時，球滾到容志行的腳下，此時此刻，他滿可以飛起一腳射門的，但是，他卻輕輕一踩，停住了球。

十一、聯繫課文理解句意，在正確的句意後面的括號裏打上“√”。（4分）

1．她的語調象無風的湖面那麼平靜。

(1)這句話是説姑娘的語調沒有起伏，音調一樣。（ ）

(2)這句話是説姑娘獻寶石的主意已定，沒有別的想法，説話的語調很平靜，這表現了她堅定的信念和決心。（ ）

2．“想着想着，我的心裏，好像有一顆種子在生根、發芽……”（ ）

(1)“我”心裏想到皂莢樹的種子生根、發芽長大。

(2)皂莢樹的高尚品質使“我”難忘。（ ）

(3)皂莢樹捨己為人的精神啟迪了“我”，好象一粒種子在“我”心裏生根、發芽。（ ）

十二、閲讀短文，完成作業。（17分）

難忘的兩分

期中考試，我數學得了98分，排列全班第一名。放學後，我拿着試卷興高采烈地跑回家。一進門，就眉飛色舞地對媽媽説：“媽，我又拿了個‘冠軍’！”

媽媽接過試卷 看了一眼 高興得兩眼眯成了一條縫 趕緊圍上圍裙説 媽媽給你煮兩個大雞蛋 慰勞慰勞你 那頓飯吃得特別香。飯後，我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個習慣，凡是她簽字的卷子，她都要認真檢查一遍。

媽媽檢查完我的試卷，意外地發現一道小題答錯了，老師卻沒有發現。誠實的媽媽沒有隱瞞我的錯誤，在我的試卷上寫了如下一段話：“發現一處差錯，應扣兩分，請老師驗證。”落款是媽媽的名子。我看了媽媽寫給老師的.話，沉不住氣了，向媽媽提出了“抗議”。媽媽説：“那好，是對是錯，咱們再算一遍吧！”算的結果，還是我錯了，把7.89寫成了78.9。媽媽説：“服氣了吧？拿去讓老師重新給你判分吧！”重判，重判意味着什麼？意味着要減去兩分，意味着我的第一名不翼而飛！我覺得還是作為一種“特殊”情況來處理好，反正我自己已經知道錯了，這次就維持原判分數得了，然而媽媽不同意。媽媽透過這應該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西。媽媽説：“數學成績可以用分數來計算，而誠實——一個人最可貴的美德，卻是用分數難以計算的。把實情告訴老師，你失去的是不應該得到的兩分，而得到的卻是無論多少個兩分也換不來的誠實呀！孩子，你是要虛假的兩分呢，還是要可貴的誠實呢？”

媽媽的一番話，使我深受教育，我自然要可貴的誠實。透過這難忘的兩分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距……

1．找出下列詞語的近義詞和反義詞。（4分）

2．給第二自然段空缺標點的地方加上標點。（3分）

3．按事情的發展順序給全文分四段（用“∥”），寫出各段段意。（8分）

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4．從哪裏可以看出媽媽誠實？媽媽的良苦用心是什麼？（2分）

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十三、作文。（20分）

我讚美_______________

抓住事物的特點，按照一定的順序寫一篇作文，説清楚為什麼要讚美它。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________