滬教版小學語文上冊期末試卷

上海市浦東新區小學四年級語文上冊期終質量調研試卷

班級  姓名

一、字詞。（30分）

1.看拼音寫漢字。（4分）

Càn làn     lǒng zhào

(  )   (   )

2．把下面的詞語補充完整（5分）

如願以（  ）  微不足（  ）  粉身（  ）骨

和（  ）相處  山（  ）地裂

3．選詞填空（8分）

使 勁   使 盡

(1)那扇窗實在太髒了，小芳（    ）擦，才把窗户擦乾淨。

(2)家裏的洗衣機可真重啊！我（    ）搬，可洗衣機一動也不動。

珍惜   珍 愛

(1)我爺爺最（    ）的東西就是那幾本發黃的古書。

(2)時間是一去不復返的，我們能不（    ）嗎？

4．用適當的詞，把兩句話合成一句話（10分）

(1)我聽着音樂。

我吃着香甜的餅乾。

(2)沒有太陽。

地球上到處是黑暗和寒冷。

5．默寫課文（3分）

(1)這座橋不但      ，而且      。

(2)我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝幹的數目     。

(3)榕樹正在茂盛的時期，好像把它的     展示給我們看。

二、現代文閲讀（35分）

微笑着承受一切（節選）

得知自己的傷勢後，17歲的桑蘭表現得非常堅強。前來（看望探望）的隊友們看到桑蘭脖子上套着固定套，躺在牀上不能動彈，都忍不住失聲痛哭。但桑蘭沒有掉一滴眼淚，反而（急切急忙）地詢問隊友們的比賽情況。

每天上午和中午，醫生都要給桑蘭進行兩小時的康復治療，從手部一直推拿到頸部。桑蘭總是

一邊忍着劇痛配合醫生，一邊輕輕地哼着自由體操的樂曲。主治醫生拉格桑森（激動 感動）地説：

“這個小姑娘用（動人驚人）的毅力和不屈的精神，給所有的癱瘓患者做出了榜樣。”

日子一天一天過去了，桑蘭可以自己刷牙，自己穿衣，自己吃飯了。但有誰知道，在這些簡單得不能再簡單的動作背後，桑蘭是怎樣累得氣喘吁吁，大汗淋漓的！

1．圈出下列帶點漢字的正確讀音(4分)

得(dé děi)知   動彈（dàn  tɑn ）

2．選擇括號里正確的詞，依次寫在下面的橫線上（4分）

3．理解詞語（4分）

“堅強”的近義詞是：    ，本文具體表現為（舉1個例子）：

4．用“   ”畫出桑蘭在做康復治療時表現的句子。（2分）

5．把“桑蘭是怎樣累得氣喘吁吁，大汗淋漓的！”這句話改成陳述句。（2分）

6．從桑蘭身上，你學到了什麼？（2分）

手套

我想要一雙手套。這願望我已經提過很多次了，可父親總是説“忙哩，過些日子吧。”

入冬了，北方的風格外冷，吹在臉上像針扎。我的手指已經生了凍瘡。晚上，我將紅腫的手浸在熱水裏，面對陣陣的疼痛，我咧了咧嘴，沒吱聲。父親走過來抓了把鹽撒進水裏，我低下頭，望着水中那雙似真似幻的`手，這次，我沒有再提手套。我知道，父親下崗了。

放學路上，又經過那家精品店。那雙手套、淡淡的紫色，散發着夢幻的氣息，我停住了腳步，痴痴地望着玻璃內那淡紫色的手套，雙手不由自主地從口袋裏伸出來。又是一陣刺骨的寒風，我打了個寒顫，像夢醒似的，又把手縮回到了口袋裏，低頭匆匆離開了精品店。

我再次在精品店門口停下，只是這次的表情不再是渴望，而是失落，那雙手套不見了！我就這樣呆立着，隔着玻璃望着。很快，淚水就模糊了雙眼，我忙用手背抹乾了淚。很久沒有落淚了，我又用手抹着淚，手上的溝痕將紅撲撲的臉劃成一道一道。我將手塞進口袋裏，繼續向前走。遠遠的，我看到了父親。父親埋頭修鞋，沒注意到女兒已來很久了。

爸！我輕聲叫道，本來不大的聲音被寒風吹散，顯得更小了，但父親還是聽見了。“哎！”他應道。突然又像想起了什麼似的，將手伸進口袋裏摸了一陣。“對，就是它。”父親笑道，同時又將手從口袋裏拿出來，手裏握着，握着……

我沒有看錯，正是那雙手套，淡紫色的。

我欣喜地伸手去接，就是那一剎那，我發現父親的手也是溝溝壑壑，滲着血絲……

1．根據文章意思，請寫出下列詞語的近義詞（6分）

格外（    ） 渴望（    ） 欣喜（    ）

2．請根據要求從文中摘錄相應的詞語（3分）

ABB形式 ：

AABB形式：

ABAB形式：

3．作者想要一雙手套，父親總是説“忙哩”，你怎麼理解父親的話？（2分）

4．作者分別在哪裏看到那雙手套，又分別有怎樣的情感？（4分）

5．看到父親滲着血絲的手，作者心裏會有怎樣的想法？請你想象一下。（2分）

三、寫作（35分）

請你讀下面童話故事的開頭，根據提供的材料，展開合理想象，以《離羣的小雞》為題，寫一篇300字左右的童話故事，做到內容具體，語句通順。

離羣的小雞

老母雞帶着幾隻小雞去野外找食吃，一隻小黑雞很貪玩，它悄悄地離開了大家，自個兒去玩了。

天黑了，小黑雞又累又餓，他走到一棵大樹旁，看見一條小蟲在土堆裏爬來爬去，就……