初中保送生語文試題

試題是用於考試的題目，要求按照標準回答。以下是“初中保送生語文試題”希望能夠幫助的到您！

一、寫字展示：4分

默寫你最喜歡的一句名言警句，注意書寫工整，行款美觀。

二、基礎積累：37分

㈠綜合知識填空。28%

1.在漢語拼音中，字母表上的字母一共有（    ）個，聲母有（    ）個，韻母有（    ）個，整體認讀音節有（    ）個。“晤、芍、恃、譽、恥”五個字的注音中，（    ）字的注音不是整體認讀音節。

2.請補上成語的下半部分：

A.千里之堤  （             ）                B.天網恢恢  （             ）

C.螳螂捕蟬  （             ）                D.滿招損  （             ）

3.中國成語中有“鐘鳴鼎食”和“一言九鼎”之説，反應了鼎在中國古代的獨特地位。請你再寫出四個帶“鼎”的成語：______________、______________、______________、______________。

4.《      》是孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子言行的書。被尊為“聖人”的孔子繼承了他之前兩千年的文化，形成影響後世的________________。

5.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“黃鶴樓”在今_________省_________市內，它是我國江南三大名樓之一，其他兩座是今江西的_________和湖南的_________。

6.焦裕祿心裏裝着三十萬蘭考人民，為改變蘭考貧窮落後局面，他累倒在蘭考這塊土地上，真可謂____________________________________（填諸葛亮語）。

7.古詩中有許多表現友情的詩句，如李白《贈汪倫》中的“_____________________，不及汪倫送我情。”王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問，_____________________。”高適的《別董大》詩中“莫愁前路無知己，____________________________。”等等被人們廣為傳誦。

8.曹雪芹的文學鉅著《紅樓夢》是中華民族文化的象徵，中國古代優秀文化遺產的集大成者。原書稿題名為《           》，一般認為該書後四十回為__________所續。書中最熱鬧的情節是______________，最有趣的情節是_____________________，最悽慘的情節是_________________。

9.“風雨送春歸，飛雪迎春到。”詩句出自《                》，這首詞是毛澤東讀了南宋愛國詩人(           )的同題作品後寫的。

㈡選擇（將正確答案序號填在括號裏）。5%

1.帶點字的主因都正確的一組是（      ）。

A.怒號（háo）     停泊(pō)     倔強（jiàng）

B.模樣(mó)        要挾(yāo)    白熾燈(zhì)

C.惡劣(è)         應和(hè)      抽搐(chù)

2.下列詞語使用正確的一組是（      ）。

A.一泓秋水   一眼水井    一盞明燈    一記耳光    一綹月光

B.竊竊私語   婉婉動聽    咄咄逼人    栩栩如聲    絲絲入扣

C.前仆後繼   前赴後繼    前僕後仰    瞻前顧後    思前想後

D.人生坎坷   山道崎嶇    懸崖陡峭    高山巍峨    山脈蜿蜒

3.下面各組的數字表示確定數目的一項是（      ）。

A.九霄雲外    B.千姿百態    C.三皇五帝    D.七拼八湊

4.下列句中沒有語病的一句是（      ）。

A.我們必須認真克服、隨時發現工作的缺點。

B.止咳去痰片，它裏面的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配製而成的。

C.中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。

D.通過這次活動，我們受到了很大的教育。

5.下列各句，與原文不相同的一句是（      ）。

A.海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定，水面上一片金光。

B.傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的`光，烘托出一片安靜而和平的夜。

C.誰知道呢，也許是花下的人語聲，也許什麼地方有黃鶯的歌聲，也許是花叢中蜜蜂的嗡嗡聲，還有什麼地方送來看花人的琴聲、歌聲、笑聲……

㈢按要求改寫句子。4%

1.    她這樣對兒子説：“老師表揚你了，其他的媽媽都非常羨慕媽媽。”

改為第三人稱的轉述：___________________________________________________________

2.在原句上修改病句。

▲有沒有動腦筋是考好成績的重要原因。

_____________________________________________________________________________

▲如果大家都講究衞生，我們的健康和疾病就有了保障。

_____________________________________________________________________________

三、閲讀感悟。29分

㈠古詩文理解11分= 4+3+4

青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？……

1.寫出下列加點字的意思。

“青青園中葵，朝露待日晞”中“青青”的意思________________，“晞”指的是____________。

“焜黃華葉衰”的“焜”是___________的意思，“華”同現在的_____________。

2.用自己的話解釋下面詩句。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。________________________________________________________

3.這是（    ）代樂府歌行中的一首（      ）詩。作者借百川歸海一去不回比喻時光的匆匆流逝，感慨“___________________，___________________”,勸勉世人要珍惜光陰，有所作為。

㈡細讀文章，按要求答題。18分= 2+3+4+5+4

虛掩着的門

一天，某公司總經理叮囑全體員工——“誰也不要走進8樓那個沒掛門牌的房間”，但他沒解釋為什麼。在這家效益相當不錯的公司裏，員工都習慣了服從，大家牢牢記住了總經理的叮囑，誰也不去8樓那個沒掛門牌的房間。

一個月後，公司又招聘了一批員工，總經理對新員工又交代了一次“不要走進那個沒掛門牌的房間。”這時，有個年輕人在下面小聲(囑咐、囉嗦、嘀咕)了一句：“為什麼？”總經理滿臉嚴肅地答道：“不為什麼。”

回到崗位上，那個年輕人還在不解地思考着總經理的吩咐，其他人便勸他只管幹好自己的工作，別的不用瞎操心，聽總經理的，沒錯。年輕人卻好奇地偏要刨根問底。眾人便拿出公司的規章制度，提醒他別砸了手裏讓人羨慕的飯碗。可年輕人偏偏來了犟脾氣，非要走進那個房間看看。

他輕輕地扣門，沒有反應，再輕輕一推，虛掩的門開了。不大的房間裏只擺了一張桌子，桌子上放着一個紙牌，上面用紅筆寫着幾個字——把紙牌送給總經理。

年輕人十分困惑地拿起那個已沾了許多灰塵的紙牌，走出房間。

這時，聞知年輕人闖入了那個禁止進去的房間，又拿出一個紙牌，有人開始為他擔憂，有人替他出主意，勸他趕緊把紙牌送回去，大家同情地表示：一定替他保密，誰也不説他曾進入那個房間。

可年輕人卻謝絕了眾人的好意，乘電梯直奔15樓的總經理辦公室。當他將那個紙牌交到總經理的手中時，總經理（滿面春風、一臉笑意、得意洋洋）地宣佈了一項讓他震驚的結果——“從現在起，你被任命為銷售部經理。”

“就因為我把這個紙牌拿來了？”年輕人不解地追問。

“沒錯，我已經等了快半年了，相信你能勝任這份工作。”總經理充滿自信地看着年輕人。

那個年輕人果然不負厚望，把銷售部的工作搞得紅紅火火。事後，總經理向眾人解釋道：_________________________________，這正是一個富有開拓精神的成功者所應具備的良好品質。

眾人恍然大悟。

1.聯繫上下文，在文中括號內選擇恰當的詞語，畫上“√”。   2%

2．根據語境，在文中畫橫線處填上恰當的話，讓你當一回總經理。  3%

3.文中有幾組前後照應的句子，請用“﹏﹏﹏”畫出一組，並説明這樣寫的好處。 4%

好處：____________________________________________________________________

4.文中的眾人聽了總經理的解釋恍然大悟。讀了文章你“悟”出了什麼？請寫出你的體會。 5%

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5.如果在你的生活中遇到條條框框過於嚴格的話，你將如何處理？  4%

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四、語言運用。 30分

題目：畢業前夕話母校

提示：下個月你將小學畢業，就要離開母校了。六年來的學校生活難以五年規劃，多少往事不時在你的腦海裏浮現……請選擇你對母校印象最深的一、二方面來談談，做到有觀點有事例。

要求：語句通順，條理清楚，注意寫出自己的真實感受，字數在400個以上。