憶讀書選段（節選）閲讀試題訓練

①我自1986年到日本訪問後即因傷腿閉門不出，行萬里路做不到了，讀萬卷書更是我惟一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。同時，書看多，我也會挑選、比較。比如説，看了精彩的《西遊記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》等等。對於現代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗的詞句的、無病而呻、自作多情的風花雪月的文字，我一年無底洞從腦中抹去，但是那些滿帶着真情實感，十分質樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已！

②書看多了，從中出得到一個體會：物怕比，人怕比，書也怕比，不比不知道，一比嚇一跳。

③因此，某年的六一國際兒童節，有個兒童刊物要我緗兒童寫幾句指導讀書的話，我只寫了九個字，就是：

④讀書好，多讀書，讀好書。

【閲讀訓練】

1．概括選文第①②段的`內容。

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2．在作者看來，什麼樣的文章才是好文章？

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3．作者寫到，看了精彩的《西遊記》會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。舉這兩個例子的目的是什麼？

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4．文章結尾一段3個分句能不能顛倒順序，為什麼？這句在文中起什麼作用？

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5．怎樣理解?‘讀萬卷書’更是我惟一的消遣?一句中?消遣?一詞？

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6．“讀萬卷書，行萬里路”的含義。

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7．第①段分別從_______、_______兩個方面來向讀者傳授挑選、比較書的經驗。而第②段總結要做到“讀好書”的體會時，要牢牢抓住個_______字。

8．作者對書有辨別優劣的能力，會挑選、比較的實證是什麼？

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【參考答案】

1、側重談讀好書，以作者80多年的閲讀經驗説明如何挑選、比較、選擇好書。

2、故事精彩、人物生動、帶着真情實感，十分質樸淺顯的篇章。