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公共營養師四級考試技能操作試題

公共營養師四級考試技能操作試題

單項選擇題

公共營養師四級考試技能操作試題

1.所謂( ),就是把兒童所應該學的東西結合在一起,完整地、系統地教授兒童。

A.吸收的心智

B.“整個教學法”

C.全面教育

D.教、學、做合一

2.義務教育法規定,學校( )分設重點班和非重點班。

A.可以

B.不得

C.應當

D.適當

3.幼兒園教育應以( )為基本的活動方式。

A.學習

B.上課

C.玩耍

D.遊戲

4.在其他教育基本要素都具備的情況下,在教育過程中起決定作用的是( )。

A.教育者的主導性

B.受教育者的主動性

C.教育的目的`

D.教育的方法

5.在教育法制建設史具有里程碑意義,標誌我國全面進人依法治教軌道的是頒佈與實施( )。

A.《中華人民共和國義務教育法》

B.《中華人民共和國教師法》

C.《中華人民共和國教育法》

D.新《中華人民共和國義務教育法》

6.金某(15週歲)在課間因小事與同學沈某發生爭執,金某一拳擊中沈某頭部,致使沈某倒地,送醫院不治身亡,問金某應當負什麼責任?( )

A.應負相對刑事責任

B.不應負刑事責任

C.應負完全刑事責任

D.應負刑事責任

7.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”説明教師遵守下列哪一條職業道德行為規範的重要性?( )

A.“廉潔從教”

B.“關愛學生”

C.“教書育人”

D.“為人師表”

8.為兒童創設一定環境,讓兒童在其中自我疏導其身心的某些不平衡,這種教育方法是( )。

A.疏導法

B.排遣法

C.發泄法

D.環境體驗法

9.中小學教師職業道德建設在教師對待教育事業的較高道德目標是( )。

A.獻身於人民的教育事業

B.忠於職守,為人師表,積極進取

C.熱愛教育事業

D.為教育事業奮鬥終生

10.教師之間要“謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風”。這是師德教育的( )。

A.“雙贏”協作原則

B.和平共處原則

C.自覺性原則

D.實踐性原則

11.北宋張擇端的一幅反映當時社會生活的風俗畫,有很高的藝術價值和史料價值的作品是( )。

A.《人物龍鳳帛畫》

B.《洛神賦圖卷》

C.《步輦圖》

D.《清明上河圖》

12.實現了幾何和代數結合的是( )。

A.笛卡爾創立解析幾何學

B.牛頓建立微積分學

C.萊布尼茨建立微積分學

D.哥白尼創立太陽中心説

13.當被催眠者被告知自己是聾子後,再問他們能否聽見催眠者説話時,他們回答“聽不到”。一些學者試圖解釋這一現象,認為被催眠者的“自我”被分裂為各個零散的部分,聾了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。

以下哪項質疑最能削弱以上解釋?( )

A.為什麼回答的那一部分不答“能聽到”呢

B.為什麼觀察到的事實都必須有個特定的解釋呢

C.為什麼被催眠者表現出已接受催眠者的暗示,覺得自己是聾子呢

D.為什麼所有被催眠者在上述情況下都作出同樣的反應呢

14.下列軟件中,( )不能用來製作課件

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15.字順法不包括( )。

A.形序法

B.音序法

C.號碼法

D.學科法

16.按測驗的功用分類可分為學績測驗、能力測驗、( )。

A.人格測驗

B.個別測驗

C.團體測驗

D.常模參照測驗

17.兩個相互矛盾的命題不能同假,必有一真。這是( )的內容。

A.同一律

B.矛盾律

C.排中律

D.否定律

18.人的日常思維和行動,哪怕是極其微小的,都包含着有意識的主動行為,包含着某種創造性,而計算機的一切行為都是由預先編制的程序控制的,因此計算機永遠不能擁有人所具有的主動性和創造性。下面哪一項將對題幹中的推理構成嚴重質疑?( )

A.計算機能夠像人一樣具有學習功能

B.計算機程序不能模擬人的主動性和創造性

C.在未來社會,是人控制計算機,還是針算機控制人,是很難説的一件事

D.人能夠編出模擬人的主動性和創造性的計算機程序

19.李娜心中的白馬王子是高個子、相貌英俊、博士。她認識王威、吳剛、李強、劉大偉四位男士,其中只有一位符合她所要求的全部條件。

(1)四位男士中,僅有三人是高個子,僅有兩人是博士,僅有一人相貌英俊。

(2)王威和吳剛都是博士。

(3)劉大偉和李強身高相同。

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