九年級寒假作業及答案

學習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣説沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。下面是小編為大家整理的九年級寒假作業及答案，僅供參考，歡迎閲讀。

一、積累與運用（共27分）

1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（2分）

A．拮据／詰責 脊樑／即景生情 恪盡職守／刻骨銘心：

B．喑啞／殷紅 模式／摩肩接踵 矯揉造作／驕橫恣肆

C．創傷／創業 褒貶／越俎代庖 諄諄教誨／譭譽參半

D．星宿／宿舍 桑梓／莘莘學子 舐犢情深／恃才放曠

2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）

A．和諧 前後慣通 面面相覷 按部就班

B．狡黠 怒不可遏 鄭重其事 指手畫腳

C．膩煩 重蹈覆轍 格物致知 根深締固

D．棧橋 吹毛求疵 浮想聯篇 不知所措，

3．古詩文默寫。（8分）

（1）____________，背灼炎天光。（白居易《觀刈麥》）

（2）馬作的盧飛快，____________。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（3）諸葛亮在《出師表》中用“____________，____________”表明了自己對功名利祿的淡泊。

（4）同是別離，情卻不同。王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用“____________，____________”表達了只要心心相印，友誼是不受空間阻隔的情感，其豪邁樂觀的胸襟令人讚歎；李商隱在《無題》中，用“，____________”形象地寫出了離別後熾熱纏綿的相思之苦，那至死不渝的深情令人動容。

4．名著閲讀。（4分）

下面是章回小説《水滸》和《西遊記》中的兩個回目，請任選一個，簡要敍述其主要故事情節。

（1）梁山泊林沖落草 汴京城楊志賣刀（《水滸涕十二回）

（2）唐三藏路阻火焰山 孫行者一調芭蕉扇（《西遊記》第五十九回）

5．在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句，使上下文語意完整、連貫。（每處不超過10個字）（4分）

一切知識都是互相聯繫、互相影響的。無博，專則孤立無依；無專，博則氾濫無歸： ① 。許多人的成才實踐證明，在確定一項專業之後，再按照專業的需要去鑽研與涉獵其他各種知識，這樣， ② ，博而能專，就可以收到更好的效果。

6．根據要求，回答下面問題。（共7分）

（1）下面是三則新聞中的片段，請用簡潔的語言把其中的共有信息寫出來。（3分）

①習總書記在2014年兩院院士大會上強調要積極推動創新驅動發展戰略，實現我國機器人技術與產業的跨越發展。

②2015年11月我國在北京國家會議中心隆重舉辦了主題為“協同融合共贏，引領智能社會”的2015世界機器人大會。

③習總書記向2015世界機器人大會發來賀電，指出以機器人科技為代表的智能產業蓬勃興起，成為現代科技創新的一個重要標誌。

（2）下圖是2015世界機器人大會的會標。請結合圖案和文字，介紹該會標的設計意圖。（4分）

二、閲讀下文，完成7～10題。（共16分）

父親的遊戲

兩天前，兒子獨自一人來到這個城市。現在，父親要送他回去。

他們來到火車站，卻在候車室的入口停下來。兩個人盯着安檢儀的小屏幕，那上面不斷流動着各種箱包和紡織袋的輪廓。

男人説看到了嗎，把行李放進去，屏幕上就會照出行李裏面的東西…一你看看，這是一個臉盆……這應該是一牀被子……這個，一雙皮鞋吧。可是，它為什麼能照出裏面的東西呢？男人低下頭，問他七歲的兒子。

是X光的原因……你昨天跟我講過。兒子説。

男人滿意地點頭。他説是，是X光。只有X光，才能把東西變透明瞭，我們才能看到它的裏面。

男人穿一件藍色的工作服，那上面沾着點點泥水的痕跡。男人頭髮凌亂，目光中流露着城裏人所認定的那種卑微。城市裏有太多這樣的男人，他們從家鄉來到城市，散落到各個建築工地。然後，用超負荷的勞動，來維繫一種最低限度的期望。

男人説要是人鑽進去，內臟就會清楚得很。這東西，就是你娘給你説的醫院的X光機。

兒子使勁點點頭，表情很是興奮。安檢員不屑地撇了撇嘴。如果説一開始男人的話還有些靠譜，那麼現在，他已經開始胡説八道了。

男人衝兒子笑笑，你看好了……

然後他就做出，一個讓周圍所有人都大吃一驚的舉動。他突然撲向安檢儀，蜷了身子，像一個紡織袋般趴伏。安檢員大喊一聲，你要幹什麼？可是來不及了，傳送帶把男人送進安檢儀，屏幕上出現男人趴伏的瘦小輪廓。幾秒鐘後，男人被安檢儀吐出。男人爬起來，滿面紅光。

安檢員衝過來，朝男人吼叫，你發什麼瘋？

男人尷尬地笑。他説，我和兒子做遊戲呢。

做遊戲？安檢員怒火沖天，你們拿安檢儀來做遊戲？這東西對身體有害你不知道？

男人慌忙朝他眨眼。安檢員正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。男人飛快地拉起他的兒子。男人説，走，我們去等火車吧！

他們來到候車室，找兩個座位坐下。男人問兒子，你剛才看清楚了嗎？

兒子説，不是很清楚。’

男人説沒關係，你看個大概就行了。得了肺病的人，肺那兒會有一個很大的黑影，你看見我有嗎？男人跟兒子比劃着肺的位置。他比劃得並不準確。

是，你那兒沒有黑影。兒子認真地説。

這就對了。男人滿意地拍了拍兒子的肩膀，你看我們多聰明，我們騙那個沒穿白大褂的大夫説我們在做遊戲，他竟信了。他競沒收我們的錢。你看看，我早説過你也能當大夫嘛。

是啊是啊。兒子兩眼泛光。

回去，你娘問你，你陪着你爹去看X光了嗎？你怎麼説？男人問。

去看過了。兒子説。

去哪個醫院看的？男人追問。

去火車站醫院看的。兒子回答。好兒子。父親捏了捏兒子的小臉，我們拉鈎吧！父親伸出手，鈎住兒子的小指。他們仔細地拉鈎，每一下都很到位。

告訴你娘，我的肺病早就好了，別再讓她擔心，也別再讓她把你一個人送過來，陪我去醫院了。男人站起來。火車馬上就要來了。

好。兒子使勁地點頭，你的肺上沒有黑影，我和娘都知道你的病早好了。

男人笑了笑。他再一次捏了捏兒子紅撲撲的小臉。

男人把兒子送上了火車，往回走。他走得很快。他還得趕回去幹活。他還得在這個城市裏拼命賺錢。他要把賺來的錢全部帶回家。家裏需要錢，他不敢去醫院檢查他的病。哪怕，只是掛個門診，然後照一張X光片。

男人走得有些急。他輕輕地咳了起來，咳出的痰裏，夾着淡淡的血絲。他緊張地回頭，卻想兒子已經上了火車。於是男人笑了。剛才他和兒子做的那個遊戲，讓他滿足和幸福。

7．請用簡潔的語言完整地概述本文的故事。（4分）

8．文中畫線句運用了哪幾種描寫方法？有什麼作用？（4分）

9．文中的“父親”形象很感人，請簡要分析。（4分）

10．小説是虛構的藝術，但也要符合生活邏輯。請結合你的生活經驗，説一説文中有哪些不合邏輯之處。（4分）

三、閲讀下文—完成11—14小題。（共12分）

“低調”絮語

①所謂低調，就是在某個領域取得了突出成就後，不得意忘形、盛氣凌人，不忘乎所以、目空一切，而是以平淡的心態對待成功，謙和待人，謙虛處世。

②博學多才的啟功先生是低調的。他一直反對別人稱他為“大師”。他在66歲時曾寫下《自撰墓誌銘》：“中學生，副教授。名雖揚，實不夠。高不成，低不就……”我國航天事業的奠基人錢學森是低調的。他拒絕上任何名人錄，當領導同志去看望他，高度評價他的突出貢獻並號召全國所有科技工作者向他學習時，他連連擺手説：“向我學習，不敢當！”

③“聖人終不為大，故能成其大。”真正的大師、大家，都是低調的謙謙君子。他們的低調，絕不是一時的裝樣，而是源於其人生觀價值觀中謙和不自傲的品格。

④説低調是一種品格固然不錯，然而我卻要説，低調首先是一種清醒，一種智慧。這種人是生活的智者，他們知道自身的渺小，因而懂得敬畏大自然，懂得敬畏人世間一切永恆和博大，懂得山外有山、天外有天的道理。他們的謙虛和低調，是在清醒的自我認知的基礎上自然而然衍生的`人生姿態。

⑤《克雷洛夫寓言》裏有這樣一個故事：馬車上裝着兩隻木桶，一隻盛滿美酒，一隻空空如也。一路上，盛滿美酒的桶沉默不語，空空如也的桶則不停地大喊大叫，又唱又跳，吸引了不少路人的眼球。寓言要告訴我們的是：肚裏愈沒有貨，叫喊得愈兇。“君看桃與李，成蹊亦無言”，低調的人之所以能保持低調，是因為他們有足夠的學問和見識。

⑥低調的人更是生活中的強者。他們深知，一切的成功靠的都是自己誠實的勞動和不懈的追求，當別人投機取巧、大肆張揚的時候，他們做的都是誠實誠懇的蓄勢待發的工作。因此，他們總是能搶佔先機，獲得更大的成功。而當一個目標實現以後，他們又立即把目光投向更高遠的目標。他們沒有時間張揚自己，更沒有心情去賣弄顯擺，自吹自擂。他們用自己的言行，實證着“若升高，必自下；若陟遐，必自邇”的道理。“人能虛己以遊世，其誰能害之”，謙虛為人、低調處世的人，還能避免卧界的干擾，專心於自己的事業，從而取得更大的成就。

⑦大海永遠把自己放在低處，這才成就了它的深邃與浩淼；被風吹上雲端的塵埃，沾沾自喜，自高自大，卻不知道無論它怎麼張揚和炫耀，也不過就是一粒塵埃而已。

⑧和低調的人相比，喜好顯擺張揚的人有時雖然能佔盡風光，但最終只能是曇花一現，等待他們的；必將是空空如也的結局。（有刪改）

11．請概括文章的中心論點。（2分）[

12．文章第⑦段主要運用了哪種論證方法？有何作用？請簡要分析。（4分）

13．請用簡潔的語言概述本文的論證思路。（4分）

14．請為第⑥段補充一個事實論據。（2分）

四、古詩文閲讀（共15分）

閲讀下面兩個語段，完成15—19題。（共11分）

（一）一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（孟子《魚我所欲也》）

（二）子墨子自魯即①齊，過故人。謂子墨子日：“今天下莫②為義子獨自苦而為義子不若已。”予墨子日：“今有人於此，有子十人，一人耕而九人處③，則耕者不可以不益急矣。何故？則食者眾，而耕者寡也。今天下莫為義，則子如④勸⑤我者，何故止我？”（《墨子·貴義》）

【註釋】①即：往，來到。②莫：沒有人。③處：閒居，這裏指遊手好閒，不參加勞動。④如：宜，應當。⑤勸：勸勉，鼓勵。

15．解釋下列加點的詞語。（2分）

（1）蹴爾而與之（ ） （2）鄉為身死而不受（ ）

（3）今為所識窮乏者得我而為之（ ） （4）是亦不可以已乎（ ）

16．請用現代漢語翻譯下列句子。（2分）

萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉！

譯文____________________________________：

17．下列對文段（二）中畫線部分的斷句，正確的一項是（2分）

A．今天下莫為義子／獨自苦而為義子／不若已

B．今天下莫為義子／獨自苦而為／義子不若已

C．今天下莫為義／子獨自苦而為義／子不若已

D．今天下莫為義／子獨自苦／而為義子不若已

18．你如何理解文段（一）中孟子所説的“本心”？（2分）

19．文段（一）（二）中，孟子和墨子在説理方式上有哪些共同點？（3分）

閲讀下面一首詞，完成20——21題。（共4分）

江城子·密州出獵

蘇軾

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節雲中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

20．首句“老夫聊發少年狂”的“狂”字，在整首詞中有什麼作用？請作簡要賞析。（2分）

21．請寫出“持節雲中，何日遣馮唐？”一句的含義，並分析其在表達上的好處。（2分）

五、作文（50分）

22．任選一題作文。（50分）

（1）題目：渴望重見那份温情

要求：

①寫一篇600字左右的記敍文；

②恰當運用多種表達方式，敍事清楚，結構完整，內容充實；

③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

（2）讀下面材料，然後作文。

蝸牛問媽媽：為什麼我們從生下來，就要揹負這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！

小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊。

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭，爬不快，也不會變成蝴蝶，他什麼不背這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為蚯蚓弟弟會鑽土，大地會保護他啊。

小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護我們，大地也不保護我們。

蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

要求：

①根據材料內容，自選角度，自擬題目；

②除詩歌外，文體不限，600字左右；

③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

參考答案

一、（共27分）

1. C（2分）2. B（2分）

3.（1）足蒸暑土氣 （2）弓如霹靂弦驚 （3）苟全性命於亂世 不求聞達於諸侯（4）海內存知己 天涯若比鄰 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始幹（1空1分，見錯不得分；共8分）

4．（1）林沖在梁山遇到王倫刁難，為交上投名狀劫殺路過的楊志；（1分）林沖與楊志打了三十來回合未分勝負，王倫想請楊志上山，但楊志不從。（1分）楊志到了京城，纏盤用盡，便到街上賣祖傳寶刀，（1分）潑皮牛二無理取鬧，楊志性起殺了牛二。（1分）（2）火焰山擋住了三藏一行的去路，悟空向鐵扇公主（牛魔王妻羅剎女）借扇；（1分）鐵扇公主因其子紅孩兒被悟空降伏，一扇子把悟空扇到了五萬裏之外；（1分）悟空得到定風丹再來索戰，鐵扇公主扇不動他就閉門休戰，悟空變成蟲子入洞，飛到茶水中，被鐵扇公主飲下肚，在她腹內翻騰，鐵扇公主只得將扇借給悟空（1分）悟空扇火不息，方知是假扇。（1分）（任答一個，意思對即可。共4分）

5．①專與博是相輔相成的（兩者結合才能相得益彰）。 ②專中有博(先專後博)（一句2分，意思對即可。共4分）

6．（1）為了積極推動創新驅動發展戰略，我國高度重視機器人產業的發展。（或：我國高度重視以機器人為代表的智能產業的發展與創新。（“重視”“機器人”“創新”三個要素，一個1分，意思對即可。共3分）（2）該會標主體的圖案是一個抽象的奔跑的機器人形象，（1分）暗示了本次大會的主題“協同融合共贏，引領智能社會”；（1分）圖案下面有一行文字，左邊是數字“2015”，右邊是上下的漢字“世界機器人大會”和相應的英文，（1分）點明瞭本次大會的時間和名稱。（1分） （“圖案”“文字”一方面2分，意思對即可。共4分）

二、（共16分）

7.妻子擔心在城裏打工賺錢的男人，兩天前把兒子送到城裏來“陪”他到醫院檢查。（1分）他送兒子回去時，和兒子做了個遊戲，故意把車站的安檢儀當作X光機“檢查”身體，還讓兒子相信這就是在醫院做X光檢查；（2分）以此向家人隱瞞自己嚴重的肺病，併為此感到滿足幸福。（1分）（ 意思對即可。共4分）

8.運用了神態（細節）描寫、動作描寫和語言描寫。（答對一個不給分，答對兩個給1分，答對三個給2分。共2分）生動形象地表現出男人的慌張與擔心，以及安檢員的惱怒氣憤。（2分）（ 意思對即可。共4分）

9.①愛家人（隨機應變）：他愛自己的妻子和兒子，以親人的快樂為幸福，為了不讓家人擔心他的身體，他不惜用善意的謊言隱瞞自己的病情，以免除家人的牽掛。②堅強、勤勞（有責任感）：為了給家裏多賺錢，他有病仍堅持打工。（意思對即可。一方面2分，其中形象1分，分析1分。共4分）

10.①讓七歲孩子獨自坐火車往返很不安全，不合常理。

②用安檢儀做遊戲，妨礙公共秩序，沒有受到治安處罰，不合常理。

③妻子很擔心男人身體，卻沒有親自來，而讓七歲孩子承擔不該承擔的事情，不可思議。

④男人諱疾忌醫，哪怕“只是掛個門診，照一張X光片”都不願去，令人不可思議。

⑤男人病應該很嚴重了，“走得有些急”就咳出“淡淡的血絲”，然而在安檢處男人拉起兒子飛奔時卻沒有咳，有些不可思議。

（一點2分，答出任意兩點意思對即可，其它看法合理也可。共4分）

三、（共12分）

11.生活中，為人處世要低調。（2分）[或：低調是一種品格、一種清醒、一種智慧，低調的人更是生活中的強者。（逗號前1分，逗號後1分。共2分）

12. ①對比論證。（1分）將大海與塵埃進行對比，（1分）突出強調了低調的人能取得更大的成就，而喜好張揚的人只能曇花一現。（2分）

②比喻論證。（1分）把低調的人比成深邃的大海，把張揚的人比成雲端的塵埃，（1分）生動形象地論證了低調的人能取得更大的成就，而張揚的人只能曇花一現。（2分）

（答出任意一種、意思對即可，共4分）

13. 開篇提出“低調”的論題並解釋其內涵；接着分別論述了低調是一種品格，也是一種清醒、一種智慧；然後進一步論證了低調的人更是生活中的強者；最後強調了低調做人的重要性。（一個層次1分，意思對即可。共4分）14. 示例：1898年，居里夫婦發現了震驚世界的鐳元素，他們並沒有止步不前，而是繼續默默地投入到艱辛的研究工作中，經過多年努力，取得了更大的成就，從數噸瀝青鈾礦殘渣中分離出微量的鐳。1903年，居里夫婦由於對放射性的研究而獲得諾貝爾物理學獎。（人物事例準確1分，與第⑥段觀點契合1分。共2分）

四、（共15分）

15．(1)用腳踢。 (2) 鄉，通“向”，從前。（3）得，通“德”，感激。

（4）停止，放棄。 （答對1個不給分，答對2-3個給1分，答對4個給2分。共2分）

16．高位厚祿如果不辨別是否合乎禮義就接受，那麼這種高位厚祿對我有什麼好處呢！ （譯對“何加”1分，大意1分。共2分）

17． C（2分）

18．“捨生取義”或“羞惡廉恥之心”。（只答“天性、天良”或“義”給1分；共2分）

19. 都運用了舉例、對比、設喻的方式，做到了通俗易懂，以理服人。（答出“舉例、對比、設喻”中的任意兩點給2分；答出“通俗易懂，以理服人”給1分。共3分）

20.“狂”字貫穿這首詞的始終（“狂”字是這首詞的詞眼），上片表現詞人舉止神態之狂，下片表達詞人為國禦敵立功的壯志豪情。（三點答出任兩點，意思對即可。共2分）

21. 詞人以魏尚自喻，希望朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣重用自己。（1分） 運用典故，使表達委婉含蓄。（1分）

五、（50分）

22．略