部編版五年級上冊語文《慈母情深》練習題

《慈母情深》主要寫了貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給“我”錢，讓“我”買《青年近衞軍》的事，體現了母親對孩子深深的愛，表達了“我”對母親的讚揚、感激和熱愛。下面是小編為大家收集的部編版五年級上冊語文《慈母情深》練習題，歡迎閲讀。

一、讀拼音，寫詞語。

1.這一帶的zào yīn（ ）非常大，讓人忍受不了。

2.每個人都有自己的quán lì（ ）和義務。

二、根據提示，在橫線上寫出恰當的詞語。

1.但我想有一本《青年近衞軍》，想得整天（心神不定，極度驚慌）。__________

2.七八十台縫紉機發出的噪音（耳朵都震得快要聾了，形容聲音非常大）。___________________

三、選擇填空。

A.貧苦的母親 B.辛勞的母親 C.通情達理的母親

1.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺巴巴的毛票，用龜裂的手指數着。（ ）

2.母親説完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌。（ ）

四、課文整體梳理。

這篇文章介紹了______________________________________這個故事，表達了作者對母親的________________之情。

五、重點段落品析。

那是我第一次到母親為我們掙（zhēng zhèng）錢的那個地方。

空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十台破縫紉機一行行排列着，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗，每個女人頭上方都吊着一隻燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人身體和七八十隻燈泡所散發的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。

我呆呆地將那些女人掃視一遍，卻發現不了我的母親。

七八十台縫紉機發出的噪聲（振 震）耳欲聾。

“你找誰？”一個老頭對我大聲嚷。

“找我媽！”

“你媽是誰？”

我大聲説出了母親的名字。

“那兒！”

一個老頭兒朝最裏邊的角落一指。

我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲着，頭湊到縫紉機板上。周圍幾隻燈泡烤着我的臉。

1.劃去括號內錯誤的音或字。

2.選文第二自然段運用的.是（ ）。

A.環境描寫 B.語言描寫 C.動作描寫

3.用簡潔的語言總結選文的主要內容。

___________________________________

六、你的母親有什麼特點？你對她的感情是怎樣的？請和大家分享一下。

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參考答案：

一、1.噪音 2.權利

二、1.失魂落魄 2.震耳欲聾

三、1.A 2.B

四、貧窮的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓兒子買書感激、熱愛、崇敬

五、ēng 振

2.A

3.“我”為了要錢去工廠裏找母親。

六、示例：我的母親熱情大方，心地善良。我非常喜歡我的母親。