中班美工：做顆愛心給老師

中班美工：

做顆愛心給老師

活動目標

1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日，瞭解教師工作的意義。

2、大膽嘗試用美工的形式表達自己對老師的愛戴。

3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的'情感。

活動準備

1、經驗準備：活動前一天與家長一起參與過幼兒園黃色橫幅上的教師節祝福留言活動。

2、物質準備：各色心形卡紙、水彩筆、蠟筆幼兒人手一份、黃色橫幅上祝福簽名的活動攝像。

活動過程

一、談話引題

1、引導幼兒觀看祝福簽名活動片段。

2、談話：剛才你們從錄像裏看到了什麼？你和爸爸（媽媽）參加了嗎？在那上面寫了些什麼？這些祝福語是誰寫的？是寫給誰的？為什麼要寫這些祝福語呢！

3、教師小結：9月10日是教師節，是老師的節日，老師工作很辛苦，所以每當教師節來臨時小朋友和家長們都會用自己的方式來表達對老師的尊敬與愛戴。

二、做顆愛心給老師

1、昨天你在黃色的橫幅上給老師留下了什麼祝福語，是誰幫你寫的？為什麼需要爸爸（媽媽）來寫呢！（因為我們還不會寫字）

2、今天是9月10日教師節，你們準備怎樣來慶祝老師的節日呢！

3、出示彩色心形卡紙，引導幼兒大膽想象用自己的方式讓祝福呈現在愛心上。

4、幼兒自選彩色卡紙，鼓勵幼兒用繪畫的方式裝飾愛心來呈現對老師的祝福。（如畫一朵花表示一個字，一句祝福語有幾個字就畫幾朵花等等）

三、送上甜甜的祝福

1、鼓勵幼兒把裝飾好的愛心送給老師，送上愛心的同時要大膽的説出自己“畫”的祝福。

2、教師把幼兒裝飾好的愛心一一呈現在主題牆上。