新年心願大班主題教案

作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的新年心願大班主題教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

新年心願大班主題教案1

活動目標：

1、樂意用繪畫的方式表達自己的新年的心願，體驗迎接新年的快樂。

2、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

3、體驗人們互相關心的美好情感。

4、感受節日的快樂氣氛，樂意參加佈置環境的活動。

5、培養幼兒的欣賞能力。

重點難點：

將心願繪畫在心願卡上。

活動準備：

1、新年心願樹

2、心願卡

3、記號筆。

活動過程：

一、欣賞重現

1、討論回憶

師：今天符老師帶來了一本日曆，看一看，這是哪一年的？20xx年。

師：今天幾月幾號？找找在哪裏？今天是12月30號。

師：今天過完了，後面還有一張紙，過完就要過20xx年啦！新的一年要來到啦！拍手慶祝。

師：符老師和褚老師在20xx年有個心願，看看！出示愛心卡。

猜猜褚老師的心願是什麼呢？幼兒回答。

師：褚老師，猜對了嗎？老師迴應。

師：我們把心願卡掛到心願樹上，心願樹有了褚老師的心願變得更漂亮了。

師：符老師也有個新年心願，猜猜我的新年心願是什麼呢？出示愛心卡，幼兒回答，教師可進行適當的提示，小朋友矮矮的，後來他又變得高高的。

小結：我們的心願卡掛到了心願樹上，這樣新年老人就能知道我們的新年心願並幫助我們實現我們的願望啦！

2、幼兒和同伴討論

師：你們的新年願望是什麼呢？請你們想想，然後把你們的新年願望先對旁邊的好朋友説説！然後再告訴大家。幼兒相互交流，教師同個別幼兒交流。

師：誰願意來告訴大家，你的新年願望是什麼呢？爺爺奶奶身體健康、爸爸媽媽賺更多的錢、我的本領大、全家人幸福的生活在一起、得到好玩的玩具、希望警察叔叔工作不要太辛苦、幼兒園的老伯伯快快樂樂的、希望我長大後成為一名醫生……小結：你們不僅想到自己的心願，還想到為自己的爸爸媽媽送去祝福，還想到給其他關心我們的人送上祝福。你們真是善良的好孩子。

二、聯想創作

1、感知聯想

師：請小朋友們也把自己新年願望畫出來，可以畫和自己新年願望有關的東西，這樣新年老人看了就能明白你們的心願了。

2、繪畫創作

師：老師為每位小朋友準備了心願卡。請你們把你們的心願畫在心願卡上吧。

幼兒動手繪畫心願卡，教師巡迴指導，為個別想寫字的幼兒寫上祝福的話。

三、展現、交流播放背景音樂《新年好》

師：小朋友們一起來，我們把這些心願卡掛在新年心願樹上,讓我們一起來期待這些願望能實現,好嗎?

師：找找你的心願卡在哪裏？和你的好朋友説説你的心願。

在音樂聲中和孩子歌唱、許願。哇！要過年了，好開心啊！在音樂聲中和客人老師説再見。

活動反思：

整個活動的順序較為流暢、教師的精神狀態也較好。

不足之處在於教師的迴應與提升方面不足，對幼兒的回答，教師的迴應略顯呆板，缺乏一些有深度的挖掘，使孩子的`回答得不到教師的總結和反饋。

活動中教師缺乏有針對性的提煉，對活動的重點部分即通過心願卡能表達心願這個點沒有分析到位。

在結尾處可添加和客人老師的互動環節，對客人老師説説自己的心願，有利於活躍課堂的氣氛。

新年心願大班主題教案2

活動目標：

1.能充滿喜悦地迎接新的一年，並大膽表達自己的新年願望。

2.能用多種方式表達自己的新年願望。

活動準備：

繪畫紙和筆若干

活動過程：

1.故事導入，説説自己的新年本領

（1）師：新年快到了，你們開心嗎？有幾隻動物也特別開心，我們一起來聽聽。（教師講故事“新年到了長一歲”）

（2）故事裏的小動物們為什麼那麼高興？（因為它們的本領都增加了）

（3）師：你們在新的一年裏是不是也會增強自己的本領？請説説你增強的本領將是什麼？

2.説説新年的願望

（1）上次我們已經表達了對即將過去的一年的感謝，在新的一年裏，又有什麼美好的願望呢？請你找到你的好朋友互相説説自己的新年願望。

（2）教師請個別幼兒説説您年的願望。

3.新年願望畫。

（1）師：你們的新年願望老師都收到了，請你們自己的願望畫下來。

（2）幼兒作畫。

活動延伸

張貼幼兒新年心願畫