《消防演習》大班教案
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作為一名人民教師,時常需要用到教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的《消防演習》大班教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
《消防演習》大班教案1
活動目標:
1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。
3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。
活動準備:
1、知道火災中自救的基本常識。
2、熟悉本班的逃生路線。
活動過程:
1、警報響起,教師迅速做好準備工作。
2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。
3、在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脱離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。
《消防演習》大班教案2
活動目標:
1.瞭解火中逃生自救的基本方法。
2.初步瞭解消防的小常識。
3.培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
4.加強幼兒的安全意識。
5.培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。
活動準備:
1.經驗準備:教師事先帶領幼兒參觀消防隊,觀看消防知識展。
2.物質準備:消防滅火視頻。
活動過程:
1.幼兒觀看消防滅火視頻,引出活動內容。
師:剛才你們看到什麼?為什麼會發生火災?
2.引導幼兒結合已有的經驗,討論在家、在園遇到火災脱離危險的方法。
(1)提問:如果遇到火災應該怎麼辦?如果火很大,有很多濃煙,應該怎麼做?
(2)小結:如果遇到火災,應該迅速離開着火處並大聲呼救,撥打119報警,不能乘坐電梯等,如果貨很大,有很多濃煙,要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,下蹲彎腰,煙槍逃離火場。
3.引導幼兒交流:預防火災的方法。
小結:小朋友不玩火、不適宜燃放煙花爆竹、不亂動煤氣開關等。
4.開展消防演習活動,引導幼兒採用正確的方法有序的逃生。
活動延伸:
1.組織幼兒觀察幼兒園消防通道、安全出口等,並定期開展消防演習活動。
2.遊戲活動:開展角色遊戲"火警逃生",讓幼兒經一部掌握自己的'方法。
《消防演習》大班教案3
教學目的:
1訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2教育幼兒遇到危險時聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。
3培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。
教學準備:
1熟悉火災中自救的基本常識。
2知道本班的逃生路線。
教學過程:
1警報聲響起,教師與幼兒迅速做好準備工作。
2老師立刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,然後清點人數。
3在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脱離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。
教學總結:
通過此次活動,讓幼兒知道,萬一遇到火災不要盲目亂逃,一定要採用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。
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